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赵丹

作品数:12 被引量:13H指数:2
供职机构:辽宁科技大学体育部更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题新世纪高等教育教学改革工程全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇理学

主题

  • 6篇体育
  • 4篇大学生
  • 4篇运动员
  • 4篇田径
  • 4篇田径运动
  • 4篇田径运动员
  • 4篇教学
  • 3篇优秀田径运动...
  • 3篇竞赛焦虑
  • 2篇育人
  • 2篇体育教学
  • 2篇高校
  • 2篇高校体育
  • 1篇大学体育
  • 1篇大学体育教学
  • 1篇大学体育教学...
  • 1篇当代大学生
  • 1篇一体化教学
  • 1篇育人功能
  • 1篇运动处方

机构

  • 12篇辽宁科技大学
  • 1篇沈阳体育学院
  • 1篇沈阳工程学院

作者

  • 12篇赵丹
  • 3篇王世友
  • 2篇苏庆永
  • 2篇赵雁楠
  • 1篇张海军
  • 1篇张绍礼
  • 1篇赫秋菊

传媒

  • 3篇中国冶金教育
  • 3篇辽宁科技大学...
  • 2篇沈阳体育学院...
  • 1篇鞍山师范学院...
  • 1篇辽宁体育科技

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
普通高校体育课运动处方在课内外一体化教学模式运用的实验研究
2008年
采用实验法、问卷调查法等,对运动处方教学法和课内外一体化教学模式在改善大学生体能状况、调节身心及养成良好的体育习惯等方面进行了实验研究。结果显示:处方教学法及课内外一体化教学模式的综合运用有较强的科学性和较高的实效性,收到了较好的教学效果及锻炼效果,符合目前普通高校体育课程改革及学生要求。
赵丹梁金娜
关键词:大学生运动处方课内外一体化
辽宁省90后大学生体育态度调查研究
2015年
为了全面了解90后大学生的体育生活方式,促进大学生良好体育生活习惯的养成,提高健康水平,运用文献资料、专家访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对辽宁省普通高校90后大学生的体育态度、从事体育活动动机以及制约因素等进行相关调研。结果表明,大学生对体育活动的态度在性别、专业和年级维度差异显著,对体育课的态度在性别和专业维度差异均不显著。建议重视学生的健康教育,营造良好的体育生活环境,处理好性别差异及个体体育需求,促进群体健康发展。
赵丹苏庆永赵雁楠
关键词:体育态度
当代大学生对体育教师角色期待的调查与研究被引量:6
2007年
采用问卷调查等方法,对辽宁省4所高校1000名大学生进行了问卷调查,了解当代大学生对体育教师的角色期待,结果表明:大学生心目中理想的体育教师具有12个维度的素质结构;期望值排在前10位的依次是责任心、有爱心、尊重热爱学生、发挥学生的主体作用、调动学习积极性、以身作则、为人师表、为人正直、公平公正、积极的工作态度、亲和力以及专项知识技能。对体育教师角色期待的主流趋势在不同院校及不同性别的大学生中存在差异。
赵丹
关键词:体育教师大学生角色期待
需求依赖价格的生产库存问题研究
随着科学技术的不断提升以及经济全球化形势的愈演愈烈,制造企业的发展相对受限,这在一定程度上也阻碍了国民经济中其他行业的发展。生产成本的管理是制造企业日常管理的重要内容,良好有效的生产成本管理对于推动制造企业健康持续发展,...
赵丹
关键词:库存管理最优控制
文献传递
太极文化在高校体育教学中的育人功能被引量:2
2014年
传承和弘扬太极文化,是当代大学体育工作者的责任和使命。本文简述了太极文化的基本内涵;阐释了太极文化的当代价值;揭示了太极文化在高校体育中的"提振民族精神、形成和谐理念、陶冶道德情操、学会果敢处世、矫正失衡心理、增加竞争魅力"等育人功能。强调应在润物细无声的情境中,让大学生潜移默化地领受太极文化的浸润和熏陶,进而培养和提升大学生的综合素质和道德品质。
王世友张海军赵丹
关键词:高校体育太极文化育人功能
我国优秀田径运动员竞赛焦虑对竞技水平发挥的影响研究
1.前言比赛的胜负已不仅仅取决于运动员的身体素质及技战术水平,在一定程度上就是心理潜能的较量,是在紧张状态下表现体技能的能力。实践证明,创造优异成绩和在激烈比赛中获得胜利取决于多种因素,而运动员的心理因素影响愈来愈明显,...
赫秋菊赵丹
文献传递
辽宁省大学生体育生活方式的行为特征被引量:1
2017年
采用文献资料、问卷调查和数理统计等研究方法,对大学生体育生活方式现状进行调查与分析。结果表明:辽宁省大学生的体育锻炼习惯养成有向好趋势;大学生的体育锻炼倾向易开展、效果好的体育项目,主要以跑步、散步、篮球和乒羽等为主;大学生的运动价值观趋向理性,终身体育观积极、正面,主要以愉悦心理、强健身体和丰富生活为主;体育消费在总生活消费支出中所占比例仍偏低。
赵丹苏庆永赵雁楠
关键词:大学生体育生活方式
健美操情景教学实验被引量:1
2009年
采用文献资料法、教育实验法和数理统计等方法,对辽宁科技大学2006级2个班级学生健美操课进行情景教学在各个阶段运用的实验研究。结果表明:在普通高校健美操课上开展情景教学,可以有效提高学生的学习兴趣及持久性,提高教学效果,培养学生的创新意识、实践能力、组织协作能力及社会适应能力,是优化体育课堂教学有效而现实的手段。
赵丹
关键词:健美操情景教学
对我国优秀田径运动员认知风格的现状研究
2009年
通过采用测量法、数理统计等方法,对参加2006年全国田径锦标赛的我国各省、直辖市、自治区的高水平田径运动员共93人进行调查研究,研究我国高水平田径运动员认知风格的现状、影响因素及运动员的认知风格与所从事的项目、竞技水平的关系,从而为运动员的选材和训练提供依据.研究结果表明:我国高水平的田径运动员个体差异较大;在性别、文化程度、运动等级、训练年限等因素上没有显著差异,在运动项目上具有显著性差异.
赵丹王世友
关键词:田径运动员
我国优秀田径运动员认知风格、竞赛焦虑与竞技水平发挥关系的研究被引量:1
2011年
为探讨我国田径运动员的认知风格、竞赛焦虑特征与竞技水平发挥的关系,采用镶嵌图形测验和竞赛状态焦虑问卷的方法,对我国15个省、市优秀田径运动员93人进行调查。结果显示:①我国优秀田径运动员有场依存者和场独立者,个体差异情况较大;田径运动员认知状态焦虑低于田径常模、躯体状态焦虑显著低于常模,状态自信心显著高于常模,场独立运动员躯体状态焦虑显著高于场依存运动员,认知状态焦虑更低而状态自信心更高。②认知风格与认知状态焦虑显著负相关,与躯体状态焦虑、状态自信心正相关,认知风格是影响认知状态焦虑的一个主因素。③两种认知风格运动员与竞技水平发挥率负相关,场独立运动员竞技水平发挥率更高;竞技水平发挥高组的运动员认知状态焦虑、躯体状态焦虑更低,状态自信心更高;竞技水平发挥高组与认知状态焦虑、躯体状态焦虑负相关,竞技水平发挥低组与认知状态焦虑负相关、与躯体状态焦虑正相关,两组运动员与状态自信心正相关;回归分析表明竞赛焦虑的三个维度均不能预测竞技水平发挥程度。
赵丹张绍礼
关键词:优秀田径运动员竞赛焦虑
共2页<12>
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