赵月
- 作品数：21 被引量：44H指数：4
- 供职机构：沈阳师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省社科联辽宁经济社会发展立项课题辽宁经济社会发展立项课题更多>>
- 相关领域：文化科学文学环境科学与工程化学工程更多>>
- 文化的扩张与文学的选择——论90年代以来文学文本的通俗电视剧改编
- 改编自文学文本的通俗电视剧，是中国当代文化中的一个独特存在。本文将小说与电视剧关系进行历时性梳理，并引入文化批评方法，将大众文化纳入研究视阈，分析“改编”赖以产生的独特文化语境，指出改编如何成为可能并产生哪些变异。试图归...
- 赵月
- 关键词：当代文学文学改编通俗电视剧
- 文献传递
- 疏离与回归:赫尔巴特“教育性教学”的现实观照被引量：8
- 2015年
- 赫尔巴特自19世纪提出"教育性教学"概念以来,其蕴含的深刻思想对我国的教育发展产生了重要影响。我国教育在长期的传承和实践"教育性教学"理论过程中,由于对"教育性教学"理解的偏差、学科之间的隔断与知识逻辑的断裂以及教学活动与方式的被动和盲目,造成我国教育与"教育性教学"相疏离。要使我国教育回归教育性,必须厘清"教育性教学"这一概念的深刻内涵;整合学科联系、加强知识逻辑的内在统合,将一些有效的活动方式与方法运用到教学中去。
- 朱宁波赵月
- 关键词：教育性教学现实观照
- 不发声的闹表
- 不发声的闹表，为了解决目前闹表存在的它不但叫醒了应该叫醒的人，同时也叫醒了不应该叫醒的人的不足，提供了一种不闹人的闹表，它包括表带，表盘，显示屏；在所述表带周围布有橡胶锤，所述橡胶锤与表带内的震动器和表盘内的计时器控制连...
- 赵月
- 文献传递
- 角色扮演与高中英语教学被引量：1
- 2015年
- 随着世界经济的快速发展,国际间各国的交流也在逐渐增多。英语作为国际通用语言,已经成为人们生活当中一项必不可少的应用技能。而高中生作为我国未来发展的核心力量,更应该努力学好英语,熟练掌握英语的应用技巧,为我国将来在国际上良好的交流和沟通提供保障。但是,由于传统应试教育的影响,现在的高中英语教学模式已经越来越死板。学校只注重训练学生的语言知识和应试技巧,而忽视英语的实际应用训练。本文结合当前我国高中英语教学的现状,通过详细分析,提出了角色扮演教学法在高中英语教学当中的应用。
- 赵月
- 关键词：角色扮演高中英语教学应用
- 小学教师课程领导力提升的困境及对策被引量：4
- 2015年
- “教师课程领导”作为一种教学实践正进入全球视野。新一轮课程改革的现实反思告诉我们，小学教师应当成为课程领导者，这是现代课程领导理论对现实应用的必然要求，也是课程改革走向崭新阶段的必然趋势。我国小学教师的课程领导力如何，存在哪些困境，如何分析和解决小学教师在提升课程领导力方面存在的问题，值得我们深入研究和探讨。
- 赵月朱宁波刘杨
- 关键词：课程领导力小学教师领导力提升课程改革教学实践
- 月饼模具
- 1.本外观设计产品的名称：月饼模具。;2.本外观设计产品的用途：用于月饼的制作。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图1。
- 赵月潘国平
- 语文教师专业化实施途径探析
- 2010年
- 在全球都进行以教师专业化为核心的教师教育改革的今天,语文课程改革的目标迫切需要语文教师专业化,它主要表现在语文教师的知识、能力要求、工作方式、教学策略、教师角色等方面,实施的途径主要有:通过努力学习,接受继续教育和业务培训;利用教学反思;通过校本研修;通过积极参加社会实践活动等。
- 赵月
- 关键词：语文教师专业化
- 多元文化教育研究综述被引量：16
- 2005年
- 20世纪60年代以来兴起的多元文化教育己成为当今世界教育的热门话题之一,经过近半个世纪的发展,多元文化教育取得了举世瞩目的成绩。随着各国教育事业的发展和理论研究的深入,多元文化教育在20世纪80至90年代得到飞速发展。作为一种富有生命力的教育思想和理念,其内涵和价值随着时代的变化在不断发展,尤其是在政治、经济全球化的今天,多元文化教育更是成为一种历史的趋势,为人类文化教育事业的进一步民主化、公平化贡献着自己独特的力量。
- 赵月
- 关键词：多元文化教育
- 儿童文学与小学生写作能力培养被引量：5
- 2011年
- 针对当前小学生写作存在的问题,新课程标准对小学生写作能力提出新的要求,有效地提高小学生的写作能力,成为摆在教育工作者面前亟待解决的问题,本文从儿童文学的文体特征入手,从积累素材、书面表达、想象创造、谋篇布局等四个方面阐述了提高小学生写作能力的途径。
- 赵月
- 关键词：小学生写作能力儿童文学
- 模仿在小学写作教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 新课程改革在中国基础教育领域已经走过了十个年头,新课程背景下的小学语文写作教学也经历了从问题讨论到策略实施的发展历程.小学写作历来被视为语文教学中的＂老大难＂,关于写作中的模仿问题更是众说纷纭、莫衷一是.〈语文课程标准〉提出：＂能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容.＂这样的要求突破了表达形式的束缚,鼓励自由表达,旨在增加学生习作的兴趣.
- 赵月
- 关键词：写作模仿新课程改革教育领域课程标准
