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陈于宁

作品数:6 被引量:54H指数:4
供职机构:中南大学湘雅二医院更多>>
发文基金:国家科技支撑计划湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生政治法律更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇哲学宗教
  • 4篇医药卫生
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇信度
  • 3篇量表
  • 2篇少年
  • 2篇青少年
  • 2篇中文
  • 2篇中学生
  • 1篇心理测量学
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理矫治
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度检验
  • 1篇性别差异
  • 1篇性态度
  • 1篇性心理
  • 1篇性心理健康
  • 1篇性行为
  • 1篇验证性因素分...
  • 1篇症状
  • 1篇中国青少年
  • 1篇认知行为治疗

机构

  • 6篇中南大学湘雅...
  • 1篇湖南中医药大...
  • 1篇中南大学
  • 1篇衡阳师范学院

作者

  • 6篇陈于宁
  • 5篇姚树桥
  • 2篇侯婵娟
  • 1篇陈贵
  • 1篇蚁金瑶
  • 1篇夏良伟
  • 1篇朱熊兆
  • 1篇明庆森
  • 1篇肖水源
  • 1篇陈海燕
  • 1篇张斌
  • 1篇郭桂平

传媒

  • 3篇中国心理卫生...
  • 2篇中国临床心理...
  • 1篇湖南社会科学

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中学生无保护性行为的认知行为治疗的随机对照研究
2017年
目的:检验个体认知行为治疗对发生过无保护性行为中学生的无保护性行为、性态度的干预效果。方法:选取湖南长沙4所中学的1362名学生,筛选出发生过无保护性行为的学生68人[青少年健康相关危险行为问卷(HBICA)无保护性行为分量表(US)得分≥1],随机分配为认知行为治疗组(CBT组)和对照组,每组34人。由咨询师对CBT组进行一对一的认知行为治疗。治疗采用会谈形式,每周1次,每次50~60 min。在此期间对照组不接受来自咨询师的干预措施。以US、性态度量表中文版(ATSS)为评估工具,对所有入组对象在基线水平、干预后1个月、干预后3个月进行评估。结果:CBT组US得分的减分率分析结果显示,治疗有效率在80%以上。混合线性模型分析结果显示,US及ATSS评分的分组处理、测量时间、分组处理及测量时间的交互作用均有统计学意义(均P<0.05)。简单效应分析表明,CBT组的US、ATSS得分自干预后1个月开始低于基线测试水平[(2.2±2.9)vs.(4.7±3.1),(3.2±1.6)vs.(4.7±3.1);(38.2±4.9)vs.(40.9±5.1),(37.2±5.4)vs.(40.9±5.1),均P<0.01],对照组3次US、ATSS测量得分的差异均无统计学意义(均P>0.05)。在干预后1个月、干预后3个月,两组间US、ATSS得分差异的效应量均达到中等以上水平(Cohen's d=0.50~0.70)。结论:个体认知行为治疗对发生过无保护性行为中学生的无保护性行为、性态度有较好的干预效果。
陈于宁姚树桥朱熊兆蚁金瑶
关键词:认知行为治疗中学生
主观社会经济地位量表中文版测评成人样本的效度和信度被引量:20
2014年
目的:检验主观社会经济地位量表中文版(CSSS)在一般成人中的效度和信度.方法:采取多阶段整群抽样的方法,选取黑龙江、河南、湖南、海南4省21 ~59岁成年人1131名,完成CSSS、流调中心用抑郁量表(CES-D)、Rosenberg自尊量表(RSES)、压力知觉量表(CPSS)、社会支持评定量表(SSRS),填写客观社会经济地位(SES)各项指标.间隔2周后从总样本中随机抽取120人进行重测.运用Pearson相关检验、独立样本t检验、多因素方差分析对CSSS的效标效度进行检验,并对数据进行内部一致性信度、重测信度检验.结果:CSSS的总分与CES-D、CPSS得分负相关(r=-0.23、-0.31,均P<0.001),与RSES、SSRS得分正相关(r=0.31、0.21,均P<0.001);多因素方差分析显示,家庭经济收入、受教育程度、职业对CSSS总分的主效应有统计学意义(均P<0.05),且三者之间存在交互作用.CSSS的Cronbach α系数为0.81;重测信度为0.86,社会地位与社区地位两条目的重测信度分别为0.85和0.84.结论:主观社会经济地位量表中文版(CSSS)具有良好的效标效度和信度,适用于对我国成人主观社会经济地位的评估.
陈于宁姚树桥夏良伟
关键词:信度心理测量学
青春期性心理健康量表在中学生应用中的信度和效度被引量:16
2012年
目的:检验青春期性心理健康量表在我国中学生中的信度和效度。方法:对937名在校中学生进行青春期性心理健康量表测查,分析量表的内部一致性、重测信度、条目间平均相关系数、总量表与分量表间的相关系数,进行验证性因素分析,比较一般中学生与无保护性行为中学生量表得分的差异。结果:青春期性心理健康量表全量表Cronbachα系数为0.81,重测信度为0.75,条目间的平均相关系数在0.32~0.41之间;各分量表得分与总量表得分的相关系数在0.54~0.86之间,分量表间的相关系数在0.14~0.46之间;验证性因子分析:一阶七因子结构模型的拟合指标最好;发生无保护性行为的学生分量表得分及量表总分均低于未发生危险性行为的学生。结论:青春期性心理健康量表适用于我国中学生。
侯婵娟陈于宁姚树桥陈海燕明庆森彭亮
关键词:性心理健康信度验证性因素分析
对犯罪人心理矫治的法律监督问题研究
2012年
对犯罪人的心理矫治是心理学干预和预防犯罪行为的重要方法,但在这一工作中还存在措施疏漏、矫治无效甚至相关人员失职渎职等诸多问题。刑事法治要求,作为刑罚执行活动的重要组成部分,心理矫治工作必须纳入刑事诉讼的领域,达到法律适用上的统一性并坚守形式理性。因此,作为法律监督机关,检察机关必须对针对犯罪人所进行的心理矫治活动加强法律监督,以确保刑罚执行的统一性、严肃性。
陈于宁姚树桥
关键词:心理矫治检察机关犯罪人法律监督
性态度量表中文版在中国青少年中应用的信效度检验被引量:7
2013年
目的:检验性态度量表中文版(Attitudes Toward Sexuality Scale,ATSS)在中国青少年人群中应用的信度和效度。方法:用ATSS中文版对697名12-19岁的青少年施测。在所有样本中抽取100人间隔2个月实施重测。另筛查出53名已经发生过无保护性行为的青少年进行测试。同时测查了青春期性心理健康量表、青少年健康相关危险行为问卷(AHBRI)、Barratt冲动量表(BIS)以及美国CDC青少年危害健康监测系统(YRBSS)无保护性行为分量表,进行效标效度的验证。结果:ATSS中文版总分的Cronbach’sα系数为0.72;重测信度为0.86;条目间平均相关系数为0.17;已发生过无保护性行为的青少年ATSS总分高于普通青少年。验证性因子分析显示:一阶单因子模型的拟合指标最好,各拟合指标分别为x2/df=4.54,CFI=0.91,NFI=0.89,TLI=0.90,IFI=0.92,GFI=0.93,AGFI=0.90,RMSEA=0.07。ATSS中文版总分与青春期性心理健康量表总分及性观念、性态度因子的Pearson相关系数分别为0.16、0.29和-0.35;与AHBRI总分和无保护性行为分量表的相关系数分别为0.32和0.19;与BIS中文版总分的相关系数为0.24;与YRBSS无保护性行为分量表得分的相关系数为0.21。结论:性态度量表中文版具有较好的信效度,适合在中国文化背景下使用。
陈于宁侯婵娟姚树桥付丽
关键词:性态度信度
青少年受虐待经历与进食障碍症状的关系被引量:12
2018年
目的:对湖南省青少年的受虐待经历与进食障碍症状的流行情况进行调查,并探索两者间的关系。方法:本研究为横断面研究设计。使用研究用儿童受虐筛查表(SQCA)对被试被父亲、母亲和其他家人虐待的情况进行评估,采用进食态度调查表(EAT-26)对有进食障碍症状(11≤EAT-26得分<20)和可能患进食障碍(EAT-26得分≥20)的被试进行筛查。共有3743名中学生的调查资料纳入数据分析。结果:本研究中学生报告自己被父亲、母亲和其他家人虐待的发生率分别为17. 7%、15. 6%和2. 8%,报告自己有进食障碍症状和可能患进食障碍的发生率分别为22. 0%和7. 1%。女生中,进食障碍症状越严重的分组中,被试报告自己被父亲、母亲和其他家人虐待的发生率也越高(χ2> 15. 21,均P <0. 001),控制人口学因素以后,被母亲(OR=1. 76,95%CI=1. 31~2. 34)和其他家人(OR=1. 68,95%CI=1. 00~2. 81)虐待对其进食障碍症状的严重程度增加具有风险预测作用。男生中,不同进食障碍症状等级组之间三种来源儿童期虐待的筛查率均无显著差异(χ2<6. 29,均P> 0. 05)。结论:湖南省青少年被虐待和进食障碍症状的自我报告发生率均较高;女生的被虐待经历与其进食障碍症状密切关联,男生中两变量的关联性并不明显。
陈贵陈贵郭桂平张斌陈于宁
关键词:儿童期虐待进食障碍青少年性别差异
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