王成
- 作品数：18 被引量：21H指数：2
- 供职机构：吉林大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金吉林省教育厅科研项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学政治法律历史地理更多>>
- 高校思想政治教育全程化有效路径研究被引量：5
- 2019年
- 高校思想政治教育是知识传授和价值引导的统一。知识传授尚可在课堂教育中实现,而价值引导则要超越课堂教育的局限,通过思想政治教育的全程化,通过潜移默化的渗透来实现。就高校内部而言,要想实现思想政治教育的全程化,有三条路径是无法回避的,即在高校党委的领导下建立和完善思想政治教育职能部门间的联动机制;实现其他学科与思想政治教育的同向同行;提升思想政治教育在高校学科发展布局中的地位。
- 王成
- 关键词：高校思想政治教育全程化
- 意识形态“灌输论”与“生成论”的协同性——兼论马克思主义意识形态宣传的制度化建构被引量：2
- 2023年
- 意识形态概念在马克思主义发展中经历了从否定性到阶级性的转换。在意识形态概念性质演变的基础上,列宁和葛兰西分别为马克思主义意识形态宣传教育提出了两种视角不同的路径,即意识形态的“灌输论”和意识形态的“生成论”。两种路径的提出也为马克思主义意识形态宣传的制度化建构提供了理论支撑:一方面要充分发挥好“灌输论”和“生成论”的协同效应,提升意识形态宣传的有效性;另一方面要坚持党对意识形态工作的全面领导和马克思主义在意识形态领域的指导地位,以习近平新时代中国特色社会主义思想武装和教育人民。同时,积极培养党的有机知识分子,构建无产阶级为主导的联盟,不断扩大社会群体对马克思主义的认同性。
- 王成
- 关键词：意识形态灌输论生成论有机知识分子
- 浅析理性多元论视阈下高校思政课教育的困境——以吉林大学拔尖创新人才实验班为例
- 2016年
- 理性多元论是现代公共文化的基本事实,对它的认知直接影响高校思政课教育的开展。但很多师生对此有两种错误认识,一是不承认多元性理论存在的事实,继续坚持唯马克思主义的真理论;二是以多元性理论事实为依据,排斥对马克思主义理论的学习,这都导致了高校思政课对理性多元论的回避态度。高校思想政治教育应尊重理性多元论的事实,在坚持马克思主义理论的原则下,积极开展与其他理论的对话,彰显马克思主义理论的真理性,增强高校思政课教育的实效性。
- 王成
- 马克思与阿多诺辩证法思想的比较研究被引量：1
- 2009年
- 比较了马克思与阿多诺辩证法理论,指出二者之间既相通又存在差异。只有把辩证法的否定性植根于人的现实的生存实践活动之中,其所具有的否定性和批判性才具有内在的合法性,而只有这样去理解辩证法及其否定性,才能使辩证法的否定性得到彻底的和现实的彰显,从而在人的生存和解放中发挥更大的作用。
- 王成
- 关键词：辩证法
- 从认知性到伦理性:进步观念解释原则的转换
- 2013年
- 进步观念自近代确立以来,作为主导性的历史观一直影响着我们的思维和实践。文章通过区分进步观念的两种解释原则,即认知性原则和伦理性原则,得出的结论是:以认知性原则来理解,进步观念是关于历史运演的规律;以伦理性原则来理解,进步观念则是关于历史运演的反思性准则。这是两种性质不同的进步观念,前者具有规定性和唯实论的特征,后者则表现出反思性和唯名论的色彩。经过论证,进步观念只有以伦理性原则来理解才具有合法性。
- 王成
- 否定性何以是辩证法的灵魂
- 2009年
- 否定性何以是辩证法的内在本性和灵魂?这既是对辩证法自身的批判性思考,也是理解辩证法何以是人的生存逻辑展现的关键所在。辩证法作为一种思维方式的提出是为了克服形而上学思维方式所面临的理论困境,辩证法之所以能克服形而上学思维方式所面临的内在困境,就在于其否定性。而辩证法的本质———否定性,归根结底来源于人的存在本性和实践本性。
- 王成
- 关键词：辩证法形而上学思维方式
- 马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合--模式探寻及推进路径被引量：3
- 2023年
- 推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合,事关新时代中国特色社会主义的发展和中华民族的伟大复兴。首先,马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合需要适当的理解模式,摆脱“体用之争”;其次,马克思主义基本原理同中华优秀传统文化在理论旨趣、理论特征和理论任务方面具有内在的契合性;最后,马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合应以问题意识为导向,通过建构话语认同,在其共同服务于新时代中国特色社会主义实践中得到呈现。
- 王成
- 关键词：马克思主义基本原理中华优秀传统文化
- 伯林对自由的区分及其深层理论旨趣被引量：2
- 2010年
- 伯林揭示积极自由和消极自由分别以一元论哲学和多元论哲学为理论基础,指出由此必然导致积极自由比消极自由更容易被滥用。因此,伯林对积极自由的批判和对消极自由的捍卫不仅表达了一种政治领域的态度,而且深层地蕴涵了一种哲学立场,即批判和反对那种具有形而上学思维方式的一元论哲学,而坚持一种多元论的哲学理论。
- 王成
- 关键词：消极自由一元论多元论形而上学思维方式
- 关于加强农村基层党建工作的思考被引量：2
- 2016年
- 新时期加强农村基层党建工作,需要切实形成齐抓共管合力,应当不断完善体系,加强带头人队伍建设,从严抓好党员教育管理,积极探索发展村集体经济的有效途径,发挥好农村基层党组织的领导核心和战斗堡垒作用,全面提升农村基层党建工作水平。
- 杨进王成
- 关键词：农村党建
- 进步观念确立的基本前提被引量：1
- 2013年
- 进步观念是近代以来占据主导地位的历史观,很多思想家的历史理论都是在这一主导性的观念下建构的,这其中也包括马克思的唯物主义历史观。理性主体的形成、稳定法则的信念、线性时间的确立和世俗价值的取向,是历史进步观在近代得以确立的四个基本的理论前提。通过对它们的梳理和分析,不但可以加深对历史进步观念的理解,而且可以确证,只要这些前提性条件存在,进步观念就依然是人类历史的主题。
- 王成
