张晓东
- 作品数：9 被引量：56H指数：5
- 供职机构：南京农业大学科学研究院更多>>
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- 高校大型仪器设备开放共享平台建设的研究与思考被引量：8
- 2014年
- 大型仪器设备在高校的教学、科研、学科建设和人才培养中发挥着重要的作用,是衡量高校办学能力和水平的重要基础条件之一。本文阐述了高校大型仪器设备共享平台建设的必要性,通过对我校大型仪器共享平台建设和运行管理措施情况介绍,旨在促进高校大型仪器设备在计划、论证、采购、共享全过程的智能化、高效化和科学化应用与管理,提高大型仪器设备利用率和投资效益。
- 李井葵周国栋张晓东
- 关键词：共享平台利用率
- 高校大型仪器设备平台建设的几点思考
- 2013年
- 本文从我国高校大型仪器设备平台建设的现状出发,侧重分析了平台建设中存在的问题及其原因,同时结合高校的发展,参考我校的实际情况,提出了我校大型仪器设备平台建设的几点思考,并进行初步的分析,以期与同行进行交流探讨。
- 陈雅莉张晓东
- 农业高校跨学科科研平台的构建与实现策略被引量：3
- 2013年
- 当代科学技术的突飞猛进及呈现高度分化与高度综合的发展趋势,促生和发展了以跨学科科研平台等为特征的科学研究组织模式及跨学科人才培养方式的创新。但我国农业高校科研体系形成的严格的以学科为特征的管理模式制约了跨学科科研的发展。借鉴德国高校跨学科平台建设的经验,我国农业高校在继续推动现有学科建设向纵深发展的同时,应充分发挥行业优势,引导、鼓励、组织多学科交叉融合,组建平台,重点突破,从而实现农业高校发展的新跨越。
- 张晓东
- 关键词：跨学科农业高校
- 深化实验教学改革 培养创新型农业人才被引量：12
- 2008年
- 介绍了南京农业大学建设实验教学平台,深化实验教学改革,培养创新型农业人才的探索与实践。
- 陈兆夏吉东风张晓东李俊龙
- 关键词：实验教学创新型人才
- 学生教育质量评价标准的多样性与统一性被引量：1
- 2002年
- 本文论述了高等教育转型条件下对学生教育质量评价的若干问题。提出评价标准要以学生发展为本 ;要从学校本位向社会本位转变 ;评价指标要反映学生在未来社会发展中应具备的素质要求。评价标准引入多层次、多规格、兼顾共性和个性的评价要素。评价标准的统一性与多样性 。
- 张晓东
- 关键词：多样性高等教育
- 构建高质量实验教学中心 培养高素质农业人才被引量：8
- 2008年
- 构建高质量实验教学中心,实现资源共享。在此基础上深化实验教学改革,提高教学质量,促进高素质农业人才的培养。
- 陈兆夏吉东风景桂英张晓东
- 关键词：实验教学中心农业人才
- 中外知名涉农高校大型仪器平台的特征比较被引量：10
- 2016年
- 通过对美国加州大学戴维斯分校、中国农业大学等6所中外知名涉农高校大型仪器平台的建设目标、资源配置、运行模式、队伍建设等关键要素的分析比较,发现国外大学注重大型仪器平台资源的科学配置和平台专业技术管理团队建设,在追求发挥仪器设备效率的同时更力求提供高质量实验技术支持和服务,平台所形成支撑能力持续推动了学校的领先发展。为此,提出学习国外先进大学平台建设经验,将平台建设的硬件要素扩张为主的外延模式转向提升核心竞争力的科学内涵发展模式。建议制定基于国家创新体系的大型仪器共用平台建设制度规范,改革大型仪器平台的配置模式,注重顶层设计和系统配置,建设与平台硬件装备条件相适应的平台技术与管理团队。
- 张晓东黄云李井葵许金刚陈雅莉
- 关键词：开放共享
- 浅谈高校实验室废液的安全管理被引量：4
- 2013年
- 高校实验室废液数量虽比工业废液少,但由于其种类多、化学组成复杂,若处理不当,会给环境带来严重的影响,甚至危及健康。本文侧重讨论如何通过相应的经费支持,加强宣传和制度建设,在高校建立合理、规范的实验室废污安全管理制度。
- 陈雅莉张晓东
- 农业高校教学科研实践基地建设研究与探索被引量：11
- 2012年
- 本文分析阐述了农业高校教学科研实践基地建设现状和存在问题,提出了实践基地建设对培养学生实践和创新能力,提升科研水平,促进产学研三者有机结合的重要性。介绍了南京农业大学实践基地建设基本情况和管理经验,旨在提高农业高校对实践基地建设重要性的认识,加大投入,科学规划,提高建设管理水平,为高校创新型人才培养、提升科学研究水平和服务社会能力提供一些有益的帮助。
- 李井葵张晓东
- 关键词：农林高校
