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王岩

作品数：18 被引量：22H指数：3
供职机构：黑龙江幼儿师范高等专科学校更多>>
发文基金：黑龙江省教育厅高职高专院校科学研究项目黑龙江省教育科学“十一五”规划课题黑龙江教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教语言文字环境科学与工程更多>>

合作作者

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 9篇英语
  • 8篇教育
  • 7篇心理
  • 7篇教学
  • 4篇心理健康
  • 4篇教学改革
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇英语课
  • 3篇幼儿
  • 3篇课堂
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生心理
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇大学生心理健...
  • 2篇多媒体
  • 2篇多媒体辅助
  • 2篇学生心理
  • 2篇学生心理健康
  • 2篇学生心理健康...
  • 2篇英语教学

机构

  • 16篇黑龙江幼儿师...

作者

  • 16篇王岩
  • 1篇张宇
  • 1篇洛嘉彤
  • 1篇孙天超

传媒

  • 2篇黑龙江科技信...
  • 2篇中国新技术新...
  • 2篇长春教育学院...
  • 2篇湖北函授大学...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇知识经济
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇教书育人（高...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇林区教学
  • 1篇教育界（高等...
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 6篇2013
  • 2篇2012
  • 4篇2010
  • 2篇2009
共 18 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
浅议如何提高三年制学前双语专业学生英语学习动力
2010年
我校从2008年开始招收三年制学前双语专业学生,外语系教师通过学习和实践逐步探索出一些提高学前双语专业学生英语学习的好方法。从创设双语环境,让学生在与人、物的互动中自然习得、围绕学生已有的经验选择活动、适当放宽对学生英语表达的要求、拓宽领域,开展社区双语角活动等方面进行了阐述,以总结实际教学中的经验,并对日后的教学起到一定指导作用。
王岩
关键词：英语兴趣
如何激发三年制大专生的英语学习兴趣
2009年
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。尤其对三年制大专学生来说,兴趣是非常关键的。因此,英语教学手段必须不断更新,教师要用灵活多样的教学方法,组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情。
王岩
关键词：英语学习兴趣语言实践活动教学方法教学手段英语教师组织学
多媒体辅助幼儿英语教学的现存问题分析及幼师专院校在校生培养的对策研究被引量：2
2013年
在现代社会学习和掌握一门外语是非常重要的,语言的学习要从幼儿阶段开始。在幼儿教育阶段,开设幼儿英语教学具有重要的战略意义。本文通过对牡丹江市14所幼儿园调查问卷,访谈,实际观察,亲身教学实践等方式,分析了多媒体辅助幼儿英语教学的现存问题,并针对突出问题提出了对幼师专院校在校生培养的对策研究。
王岩
关键词：多媒体幼儿英语教育
浅议加强大学生心理健康教育
2010年
加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措。重视学生心理健康教育工作、加强对学生心理健康教育工作的领导和队伍建设、组织开展心理健康教育活动提高学生心理素质,促进学生全面发展。
王岩
关键词：大学生心理健康教育
幼儿教师心理健康维护对策的思考被引量：1
2010年
幼儿时期是培育儿童健康心理的黄金时期。而作为担负着培育幼儿的教师,其作用是毋庸置疑的。幼儿教师肩负着培养一代新人的重任,她们的心理健康直接关系到幼儿的健康成长,关系到幼儿园的教育质量。高度重视幼儿教师心理健康的维护,是使儿童身心健康发展的前提。
王岩
关键词：幼儿心理健康教育幼儿教师心理健康
论激发儿童英语学习动机的课堂环境的创设
2015年
儿童英语学习动机与课堂环境存在着客观的联系,好的课堂环境能够激发儿童英语学习的强烈动机。从这一客观现实出发,首先分析英语学习动机的几种类型和儿童学习英语时所具有的学习动机,并指出其与课堂环境之关系;然后从硬件与软件两个方面探讨创设激发儿童英语学习动机的课堂环境的策略,主要包括改变教室环境、转变师生关系、推行趣味教学、小组教学等。
王岩
关键词：儿童英语学习动机课堂环境
基于ESP理论学前英语课堂教学改革被引量：4
2013年
新的时代要求学前英语课堂教学具备新的教学技巧,而从理论的角度考察语言的最新发展状况势必会大大提升教师的专业素质。将学前英语课堂教学领域中流行的一些热门课题作深入研究,结果发现,它们在一定程度上均与ESP教学法密切相关。
王岩
关键词：ESP理论课堂教学
基于ESP理论学前英语课堂教学改革的研究
2014年
ESP,专门用途英语(English for Specific Purpose)Dudley—Evans&St John指出:ESP是根据某一特定专业设计的相关的英语课程,它有别于EGP普通英语(General English)。同时ESP是一种语言教学方法,其中所有与内容和方法相关的决定都是以学习者学习的理由为基础的。本课题从ESP理论促进学前英语教学改革入手,通过研究为提高专业英语教师的专业知识水平,不断提高其自身素质与创新能力,促进学前英语师资专业成长提供理论基础与借鉴。
王岩
关键词：ESP专门用途英语教学改革
师范生厌学心理的教育对策
2009年
近年来，各高校的学生中普遍存在厌学现象，师范院校学生中这种现象更严重。学生的厌学心理不但危害学生的身心健康，也极大地影响教学质量。以学生的实际情况为出发点，力求探索出有效的措施，提高教学质量。
王岩
关键词：师范生厌学心理
谈大学英语在学前教育专业教学改革中的措施被引量：4
2013年
近年来,儿童英语热、英语教育低龄化趋势日益明显,很多幼儿园已将英语教育作为幼儿启蒙教育的内容,作为学前教育本科专业的学生,不仅应具有学前教育理论水平和实践经验,而且要有较高的英语水平,能将理论与实践紧密结合。同时,这也是对学前教育专业大学英语课程教学改革所面临的重要任务。
王岩
关键词：英语学前教育专业教学
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