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张宏波

作品数:21 被引量:7H指数:2
供职机构:苏州工业园区服务外包职业学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学艺术文学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 10篇专利

领域

  • 4篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 2篇文学
  • 1篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 5篇玩具
  • 5篇公仔
  • 3篇动画
  • 2篇动漫专业
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇和尚
  • 2篇IP
  • 1篇低幼
  • 1篇地铁
  • 1篇地铁空间
  • 1篇动漫
  • 1篇新媒体艺术
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻媒体
  • 1篇心理
  • 1篇叙事
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术融入
  • 1篇艺术作品

机构

  • 20篇苏州工业园区...

作者

  • 20篇张宏波
  • 2篇张建亮
  • 1篇王玉军
  • 1篇张建亮

传媒

  • 2篇电影文学
  • 1篇城市轨道交通...
  • 1篇文艺研究
  • 1篇文教资料
  • 1篇苏州教育学院...
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇东南传播
  • 1篇传播与版权
  • 1篇现代装饰(理...

年份

  • 4篇2022
  • 1篇2020
  • 6篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 5篇2015
  • 2篇2014
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
乡村振兴背景下中国农业动画叙事探索被引量:1
2022年
农业动画是以农村文化生活为主要创作内容的动画呈现形式,随着乡村振兴战略的顺利实施,农业动画能发挥传播新农村生活品位与农业知识的作用。我国农业动画主要存在三种形态:农业种植类科普动画、农场儿童探险类动画、养殖业IP打造的动画等,针对当前我国种植科普与养殖玄幻嫁接的农业动画发展现状,提出构建诸神动画叙事,推动文化记忆与当下生活的重新链接,构建民俗文化叙事,推动农村地域文化形塑,构建农业IP叙事,推动农业IP与其他文旅IP跨界融合等探索途径。
张宏波张建亮
关键词:叙事神话民俗文化
玩具(廋和尚)
1、本外观设计名称:玩具(廋和尚)。;2、外观设计产品的用途:一种供人玩耍的玩具。;3、外观设计的设计要点:其设计要点为外部形状。;4、其中最能表达设计要点的图片:立体图。;5、省略图:俯视图、仰视图无设计要点,故省略俯...
张宏波
新媒体艺术融入地铁空间的设计策略
2022年
新媒体艺术是数字时代的产物,其核心是对艺术作品在观念传达、媒介材料、艺术内容、表现形式等方面的革新,以新时代精神和生产力为主要特征。当前艺术学界对新媒体艺术的定义还存在颇多争议,但可以明确的是新媒体艺术绝对不是简单的新媒体的艺术延伸。虽然新媒体与艺术两者关系紧密,但新媒体明显偏注于传播媒介,新媒体艺术更针对于艺术形态,因此对新媒体与新媒体艺术关系进行理论梳理,对新媒体艺术的概念界定及发展有着重大意义。
张宏波
关键词:新媒体艺术地铁空间媒介材料艺术作品传播媒介
张宏波美术作品
2022年
张宏波
公仔(芳芳)
1.本外观设计产品的名称:公仔(芳芳)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于供人玩耍的玩具、公仔或装饰品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的整体造型。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图...
张宏波
公仔(涂涂)
1.本外观设计产品的名称:公仔(涂涂)。;2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于供人玩耍的玩具、公仔或装饰品。;3.本外观设计产品的设计要点:在于产品的整体造型。;4.最能表明本外观设计设计要点的图片或照片:立体图...
张宏波
动漫专业技能人才综合评价体系探索与实践被引量:2
2014年
针对国内动漫类专业技能考核现状及存在问题,提出了动漫类专业技能评价体系改革思路,构建一条观念纳入课程绩效评估、项目化与综合评价体系为主的新路,让学生作品与动漫企业的产品质量评价标准相接轨,帮助学生牢固掌握技能,建立作品质量和效率并重的观念,引导学生学会自主学习、合作学习,以提高教学效率。
张宏波张建亮
关键词:动漫专业教学改革高职院校
玩具(方丈)
1、本外观设计名称:玩具(方丈)。;2、外观设计产品的用途:一种供人玩耍的玩具。;3、外观设计的设计要点:其设计要点为外部形状。;4、其中最能表达设计要点的图片:立体图。;5、省略图:仰视图无设计要点,故省略仰视图。
张宏波
文献传递
高职动漫专业的文化困境与破解之策——基于传统文化再创造的视角
2020年
文章简要阐述了中国原创动漫发展之路以及中国传统文化元素在世界动漫产业中的竞争力,通过分析高职动漫专业中传统文化元素在课程体系中的应用现状,明确了新形势下高职动漫教育长期忽视传统文化教育导致学生创新创意能力不足,职业素养低下等问题。文章深入探讨了在高职动漫专业课程体系中充分融合传统文化元素,在基础课程中注重艺术审美情趣培养,加强传统文化课程对学生创新创意思维启发,在专业课程中以传统文化为主线引领专业技术自主式学习等途径,为高职院校培养具有一定人文艺术修养的原创性技术技能型人才提供对策。
张宏波
关键词:传统文化动漫专业创新创意
动画的文化考掘:2017年“动画与儿童文学交叉反哺研究”论坛综述
2018年
动画与儿童文学有很多交叉的地方,动画文化产业兴盛的背后是多年儿童文学的积淀,动画革命的背后是诸多儿童文学的革命,欧美、日本等动画产业发达国家,注重儿童文学故事改编和原创,并成为动画产业发达的关键,同时,动画产业的发达又反哺儿童文学,越来越多的儿童文学"文化背包"项目涌现,又促进了儿童文学的兴盛。如何生产出蕴藏中国传统文化基因的优秀动画,通过考察儿童文学经典著作《西游记》IP、新媒体时代下动画实验与实用的IP跨界整合、动画的低幼化溯源、动画的校企合作IP生成方式等,提出儿童文学在当下的价值及其对动画创作者和动画产品的重要支撑作用。
张建亮张宏波王玉军
关键词:动画儿童文学低幼儿童心理
共2页<12>
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