张俊婷
- 作品数：9 被引量：12H指数：2
- 供职机构：顺德职业技术学院更多>>
- 发文基金：佛山市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 大学生创新创业素质培养与提升路径探究被引量：7
- 2018年
- 随着经济全球化的不断推进,中国在全球经济的浪潮中勇立潮头,不仅需要中国人民强大的勇气,更需要的是中国人民的创新思维能力。因为,今天的社会,已经不是以传统手工业为主导的工业社会,而是以信息技术为主要发展动力的创新型社会。社会的进步与发展要求我们每一个中国人都应该时刻保持警惕,只有这样,才能够在激烈的市场竞争中不断地发展与进步,获得世界上更多人民的认可。基于此,主要以创新创业素质为背景,以目前高校的大学生为研究对象,对当前我国高校大学生创新意识的现状进行描述,同时针对当前高校在创新意识培养上存在的问题进行分析,并且提出可行的方案。
- 张俊婷
- 关键词：大学生创新创业
- 基于大思政的高校辅导员职业能力提升策略被引量：1
- 2020年
- 高校辅导员职业能力主要体现在开展大学生思政教育工作,通过自身知识、技能实现具体工作目标的能力。高校辅导员职业能力的基本特征,是掌握思政专业学科知识技能,具备解决实际问题能力、教育引导能力、就业指导能力、心理健康教育能力、职业规划能力、组织班级建设能力及人际交往能力,这些对高校辅导员个人的职业生涯发展及学生教育均具有重要意义。高校辅导员日常工作内容涉及面广,分析高校辅导员职业能力内涵,可从两个维度入手。一方面,立足高校辅导员的工作任务、能力水平与具体工作任务的密切关联,在完成工作任务过程中总结经验,逐渐形成专业知识体系,总结分析工作内容,形成被认可的专业能力。高校辅导员的职业能力,是专业知识与专业技能应用的体现。另一方面,基于高校辅导员主体。高校辅导员是体现职业能力的主体,在具体工作过程中,他们所运用的专业知识和技能无较大的差异,但整体的工作成效却不同。辅导员在工作中的态度、严谨性与认真性,均是工作成效的重要影响因素。基于大思政,针对我国高校辅导员能力素质水平参差不齐的问题,正确认知并促进辅导员职业能力提升,是改革传统高校思政教育模式和方法、提高辅导员工作成效和工作水平的重要路径,有利于开创高校思政教育新局面。
- 张俊婷
- 关键词：高校思政教育高校辅导员班级建设职业规划能力辅导员工作
- 高校思想政治工作融入人才培养体系的探索与实践
- 2023年
- 高校是人才培养的重要基地,培养社会主义建设者是一项艰巨的系统工程,如何将思政工作融入人才培养,为国家发展和社会建设培养优秀的高素质人才是当前高校面临的重要问题。在新形势下,高校要将思政工作贯彻到教育教学全过程,从专业课程教育、科研活动、教育管理、教育服务等多方面切入,在人才培养过程中融入思政工作,实现人才培养的目标。本文将分析高校思政工作在人才培养中的作用,分析思政工作的研究趋向及融入人才培养体系中的问题导向,并探思高校思政工作与人才培养体系的融合策略,实现高校立德树人的教育目标。
- 张俊婷
- 关键词：高校教育思政工作
- 工匠精神融入高职思政教育的现实路径被引量：3
- 2019年
- 近几年,国家全面推进现代化制造业强国的建设步伐,'制造业强国'理念的提出及深化促进了'工匠精神'理念的强化,二者协同并进获得了全社会的认可与支持。高职院校为社会培养了大批应用型技术人才,将'工匠精神'融入到高职思想政治教育活动中,对促进高职院校德育教育质量,提升人才职业素养,奠定了坚实的基础。本文从'工匠精神'的教育内涵角度出发,将其逐渐与高职思想政治教育相融合,构建二者的协同教学创新治理,以期发挥对我国高职院校人才培养与职业教育的指导作用。
- 张俊婷
- 关键词：高职院校思想政治教育
- 高职学生职业生涯规划思考——基于提升学生就业能力的视角
- 2014年
- 当前高职大学生存在着种种错误的就业观，合理的方法是通过职业生涯规划改变学生对就业的种种误解，并最终提升就业能力，真正满足社会的要求。文章就如何通过职业生涯规划提高大学生就业能力进行讨论，对高职院校提出了相应的要求。
- 符茂严嘉荣张俊婷
- 关键词：职业生涯规划就业能力
- 辅导员职业化背景下高校创新创业教育路径研究
- 2019年
- 本文首先论述了辅导员在高校创新创业教育中的地位与积极作用,并基于此,结合当前辅导员职业化背景,分别从课程体系建设、实践保障建设两个维度,提出了高校创新创业教育发展的有效路径。旨在确保高校双创教育的高效开展,推动其可持续性发展。
- 张俊婷
- 关键词：辅导员职业化高校创新创业教育
