叶俊
- 作品数：10 被引量：20H指数：3
- 供职机构：安徽医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅重点科研项目安徽省教育厅党建与思想政治教育研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 大班教学情形下思政理论课“学生试讲法”的探讨被引量：5
- 2011年
- 在高职院校采用大班教学,开展校外实践活动存在诸多困难的情况下,作为校内实践教学方式之一的"学生试讲法"是开展思政理论课实践教学的一种有益尝试。在运用"学生试讲法"时,教师要注重学生试讲前的准备工作,创设一个宽松和谐的试讲环境,不断提高自身的业务素质,只有这样,"学生试讲法"才能发挥其应有的作用。
- 贺应龙叶俊王志华朱锐
- 关键词：大班教学思政理论课
- 浅议大学思想政治课堂互动激励机制
- 2015年
- 由于思想政治课的特殊性,如果没有相应的激励机制,在课堂教学中使学生有持续的兴趣和师生互动是不易的。通过激励机制的建设,激发学生上课发言的积极性和兴趣性,努力把思想政治课堂建设成为一个思想自由流动和碰撞的平台。
- 叶俊郭毅
- 关键词：思想政治
- 发挥辅导员在临床医学教学团队建设中的作用被引量：2
- 2014年
- 探讨临床医学教学团队建设问题,分析了解辅导员目前在医学教学团队中的现状,并从临床医学教学团队的互补性、探索新的临床教学理念等方面,就如何发挥辅导员在临床医学教学团队建设中的作用提出了思考。
- 叶俊郭毅
- 关键词：临床医学教学教学团队辅导员
- 临床见习对于医学生职业意识提升的意义被引量：4
- 2013年
- 医学院校开展临床教育教学改革,学生二年级就被安排到教改医院进行临床见习。这种教学模式对于学生的职业意识的提升具有重要意义,因此,加强医学生的临床见习十分必要。
- 叶俊郭毅
- 关键词：临床见习医学生
- 工学结合改革中如何提高教学质量
- 2013年
- 在临床医学专业进行工学结合的教学改革中,如何最大程度地减少改革的变数,提高教学质量是摆在教育工作者面前必须解决的问题。鉴于此,从更新观念、细化管理、提升学生综合素质、加强学生自我管理等方面进行探索,以期进一步提高学生的专业能力和实践能力。
- 叶俊郭毅
- 关键词：工学结合教学质量
- 思政课堂“学生试讲法”的实践价值分析
- 2021年
- 思政课堂需要加强实践,而“学生试讲法”的运用具有重要的实践价值,通过这条途径可以提高学生多方面的素质和能力。“学生试讲法”就是将课本中的内容提前安排给学生,按照教学大纲和教学进度的要求,届时由学生上台讲解,然后再由老师点评讲解的教学方法。作为思政理论课实践教学的一种方式,“学生试讲法”的基本步骤为:思想动员—组建试讲小组—分配试讲任务—安排学生试讲—组织学生讨论—教师评讲。
- 叶俊
- 关键词：思政课堂
- 礼仪人文融入高职临床医学班级管理工作的思考
- 2023年
- 医护人员规范专业的操作、自然亲切的微笑、充满关怀的话语,都会对病人产生很大的影响,使病人的情绪得到稳定。因此,对医护人员的言行举止进行规范,强化其礼仪修养,提升其自身素质,树立其良好的形象已经成为工作中不可缺少的一环。高职院校临床医学专业学生是基层临床医疗的主力军,在现阶段如何提高学生的礼仪人文素养,把“以患者为中心”的医疗宗旨植入学生的内心值得思考。“三全育人”是围绕高校立德树人这一根本任务,基于育人主体、时间与空间共同构建的育人模式,三者之间相互支撑,促进思想政治教育稳定有序开展。
- 叶俊
- 关键词：班级管理工作三全育人育人模式言行举止礼仪修养
- 工学结合改革中大学生思想文化建设探析被引量：2
- 2011年
- 工学结合的教育教学改革深入发展,在一定程度上造成教改班学生缺少校园思想文化熏陶。为了弥补这方面的缺失,进一步完善我校临床医学专业的教育教学改革,将思想文化建设拓展到教改医院,是摆在思想教育工作者面前的一个重要任务。
- 叶俊郭毅刘侠
- 关键词：工学结合教育教学改革思想文化建设
- 工学结合改革中辅导员工作的探索和实践被引量：7
- 2009年
- 在高等职业教育教学改革的形势下,安徽医学高等专科学校临床医学专业全面进行了工学结合的教育教学改革,这对于传统的辅导员工作提出严峻的挑战。
- 叶俊郭毅刘侠
- 关键词：工学结合辅导员
- 高校学生资助工作中要加强正确的金钱观教育
- 2015年
- 资助工作中少不了金钱的分配和流动。从学生如何对待金钱,如何使用金钱中分析金钱观的类别和根源,并进而加强正确的金钱观教育。这是资助工作中的一个重要内容。
- 叶俊郭毅
- 关键词：高校金钱观教育
