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郭毅

作品数:29 被引量:97H指数:6
供职机构:安徽医学高等专科学校更多>>
发文基金:安徽省教育厅教学研究项目安徽省教育厅重点科研项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学建筑科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 19篇医药卫生
  • 8篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学

主题

  • 15篇教学
  • 9篇教育
  • 8篇教学改革
  • 7篇工学
  • 6篇工学结合
  • 4篇临床医学专业
  • 4篇康复
  • 3篇医生
  • 3篇医学教育
  • 3篇医学生
  • 3篇院校
  • 3篇院校合作
  • 3篇全科医生
  • 3篇教学质量
  • 3篇康复治疗
  • 3篇康复专业
  • 2篇医生培养
  • 2篇早期接触临床
  • 2篇职高
  • 2篇实践教学

机构

  • 29篇安徽医学高等...
  • 2篇安徽医科大学

作者

  • 29篇郭毅
  • 10篇刘付平
  • 7篇叶俊
  • 5篇周卫凤
  • 5篇杨冬梅
  • 3篇潘敏
  • 3篇石淑霞
  • 3篇郭彦
  • 3篇刘侠
  • 2篇高霞
  • 2篇李茵
  • 2篇牛丽娟
  • 2篇陆启芳
  • 2篇薛莲
  • 2篇张志
  • 2篇王万荣
  • 2篇李丽
  • 2篇戚沁园
  • 1篇王润霞
  • 1篇罗珏

传媒

  • 8篇安徽卫生职业...
  • 6篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇微量元素与健...
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇内蒙古中医药
  • 1篇蚌埠医学院学...
  • 1篇办公室业务
  • 1篇广东微量元素...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇职业教育研究
  • 1篇当代教育理论...
  • 1篇安徽警官职业...
  • 1篇中华医学教育...
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 4篇2015
  • 7篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
29 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
模拟医学教学体系和考核评价指标的建设和探讨被引量:5
2017年
目的:探讨模拟医学教学对提高医学生临床技能操作水平的作用。方法:通过构建某医专模拟医学教学体系、实施OSCE多站式考核,并对临床专业两个班采用高仿真模拟人教学研究,比较模拟医学教学效果和受欢迎程度。结果:模拟医学教学深受学生的喜欢,可明显提高技能操作考核成绩(P<0.05)。结论:模拟医学教学可明显提高医学生临床技能操作水平,值得大力提倡和推广。
刘付平胡凤琴郭毅王万荣
关键词:评价指标
医学高等专科学校学生早期接触临床的实践教学改革研究
目的:探索“校院合作、工学结合、学生早期接触临床”的实践教学改革模式在医学生培养中的作用。方法:对学校临床医学专业2007级~2009级学生进行对专业课教学改革,让部分班级的学生在第三学期上完专业基础课后即进入医院,边上...
刘付平郭毅
关键词:高等教育
发挥辅导员在临床医学教学团队建设中的作用被引量:2
2014年
探讨临床医学教学团队建设问题,分析了解辅导员目前在医学教学团队中的现状,并从临床医学教学团队的互补性、探索新的临床教学理念等方面,就如何发挥辅导员在临床医学教学团队建设中的作用提出了思考。
叶俊郭毅
关键词:临床医学教学教学团队辅导员
临床见习对于医学生职业意识提升的意义被引量:4
2013年
医学院校开展临床教育教学改革,学生二年级就被安排到教改医院进行临床见习。这种教学模式对于学生的职业意识的提升具有重要意义,因此,加强医学生的临床见习十分必要。
叶俊郭毅
关键词:临床见习医学生
“院校合作、工学结合”培养基层卫生人才模式的实践与探讨被引量:13
2011年
目的:探索"院校合作、工学结合"教学模式在医学高等专科学校临床医学专业教学改革中的运用。方法:对我校临床医学专业2007级学生进行专业课教学改革,通过对学生考核成绩及实施过程中其他相关数据的比较,分析在临床医学专业进行"院校合作、工学结合"教学改革的可行性、效果和前景。结果:"院校合作、工学结合"的教学模式可以使学生提前进入角色,提高学生的临床诊断思维能力、技能水平和综合素质;有助于学生很快适应实习工作和基层临床工作。
高霞刘付平郭毅
关键词:教学改革院校合作工学结合
康复专业教学改革研究被引量:4
2014年
康复治疗技术专业是近几年来国家重点扶持的新兴专业,如何打造卓越康复技师,在人才培养模式上取得突破,是康复教学的研究重点。本文推荐"工学交替"的教学模式将为各院校在培养康复治疗师教学中提供借鉴。
冯晴陈明家郭毅
关键词:康复治疗技术工学交替实训中心
基层卫生岗位临床技能需求调查统计分析被引量:1
2015年
目的:了解基层卫生岗位对临床技能项目的基本需求。方法:对安徽医学高等专科学校2011级临床定向(免费订单生)1-4班共225名学生在基层卫生工作岗位实习期间的临床技能需求进行问卷调查。结果:基层卫生岗位对临床技能项目需求率超过80%的有:换药术(93.56%)、清创术(90.59%)、穿/脱手术衣/戴无菌手套(86.14%)、导尿术(83.17%)、小儿体格发育的测量(83.17%)和吸氧/吸痰术(80.69%),该专业现已开展的外科基本技能培养项目与基层医疗实际需求的衔接度最高。结论:结合基层卫生岗位的实际需求,构建以就业岗位需求为导向的临床技能培养体系,将有助于提高实用型医学人才培养的质量,为基层卫生人才队伍的建设提供重要保证。
杨冬梅陆启芳周卫凤刘付平郭毅
基于临床医学专业“3+2”助理全科医生培养的全科医学教育课程体系构建与研究被引量:20
2015年
根据基层医疗卫生服务实际需求,深化高校三年制临床医学专科教育人才培养模式改革,探索"3+2"(三年医学专科教育加两年毕业后全科医生培训)的助理全科医生培养模式,构建和研究适合我国临床医学专业"3+2"助理全科医生培养的全科医学教育课程体系,培养面向乡村、服务基层的下得去、用得上、留得住的实用型全科医生。
周卫凤郭毅潘敏
关键词:临床医学专业全科医学教育课程体系
高职高专康复专业《物理治疗学》的教学初探被引量:2
2011年
康复治疗技术专业专科层次人才培养的重点在物理治疗学上,物理治疗技术也是临床康复治疗最常用的方法。物理治疗学重视的是对学生的技能培养和处理问题的能力,该文从教材,教学大纲和教学方法的选用以及实训基地的建设,新技术运用等方面的经验予以介绍,并进行探讨。
陈建军郭毅郭彦
关键词:高职高专教育康复治疗技术物理治疗学实训基地
全科医生临床技能模拟训练中心建设标准的研究
目的:规范全科医生培训基地临床技能模拟训练中心的建设,提高全科医生培训质量。方法:通过剖析国家全科医生规范化培训大纲,进行现场调研,具体化临床技能训练项目,制定出所需要的模拟训练条件。结果:完成了全科医生培训基地临床技能...
郭毅牛丽娟周卫凤石淑霞罗珏
关键词:全科医生
共3页<123>
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