吴淑霞
- 作品数：23 被引量：32H指数：3
- 供职机构：牡丹江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省职业教育学会“十二五”规划课题更多>>
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- 构建高职院校大学生核心价值观教育创新体系的思考被引量：1
- 2017年
- 把社会主义核心价值体系融入到高等职业教育人才培养的全过程,是高职院校思想政治教育的核心。立德树人根本任务下社会主义核心价值观教育是一项社会性的系统工程,本文拟从核心价值观教育目标创新、内容创新、方法创新、途径创新、管理机制创新等方面进行探讨,以期提高教育的针对性与实效性。
- 吴淑霞
- 关键词：高职院校大学生核心价值观
- 微媒体时代高职院校思想政治理论课专题式教学内容整合研究被引量：4
- 2019年
- 微信、移动通讯、大数据等"微媒体"已经成为大学生群体中流行的一种生活载体,思想政治理论课教学必须正视这一新的时代变化,进一步明确高职院校思想政治理论课专题式教学的改革方向与思路。"微媒体"与高职院校思想政治理论课教学相关联,具有理论和现实的可行性,探索微媒体时代思想政治理论课专题式教学内容的开发与设计原则、整合基本思路,旨在坚持主流意识形态教育的前提下,提升思想政治理论课教学的亲和力与感染力。
- 吴淑霞
- 微文化背景下优化大学生思政课理论与实践设计的探索
- 2018年
- 高校思政课是培育大学生世界观、人生观、价值观的主渠道,微文化背景下思政课肩负着比以往更加艰巨的历史使命,亟需应对微文化给思政课带来的挑战与难题。本文拟从理念确立、内容选择和方法运用三个着力点,探索如何优化思政课的教学设计,激活思政课教学,不断提升思政课的实效性、亲和力与获得感。
- 吴淑霞金武
- 关键词：思政课
- 合理利用教学反馈信息提高思想政治理论课案例教学的实效性被引量：4
- 2010年
- 目前在思想政治理论课的教学中,愈来愈多的高职高专院校注重案例教学。实践证明,案例教学对于激活思想政治课,促进教学互动,提升教学质量无疑起到了重大的作用。但我们在运用案例教学时更多地把注意力集中在案例选取内容、实施方法手段的改革上,而忽视教学反馈这一环节,尤其是教学反馈与其他案例教学环节的互动关系,许多教师在教学反馈过程中存在很大的盲目性和随意性,对教学反馈不能正确认识,对这方面的研究相对较少,这严重降低了案例教学的实效性。本文旨在通过多年案例教学的实践,通过合理利用教学反馈信息,探究案例教学的实效性。
- 王虹吴淑霞
- 关键词：思想政治理论课案例教学教学反馈
- 工学结合背景下高职院校教改成果培育机制的若干思考
- 2016年
- 教学改革项目在高职院校教学改革中起着至关重要的作用,建立一个规范科学的、便于操作实施并行之效的教学改革成果培育机制是一项重要的教学基础建设工作。本文拟从质量管理理念、全程监控、评价与诊断、信息反馈与反应、自我完善等五个方面探讨工学结合背景下的教改成果培育机制。
- 吴淑霞
- 关键词：教学改革项目
- 培育和践行社会主义核心价值观——基于高职院校实践教学环节的视角被引量：1
- 2019年
- 核心价值观的生命力在于实践。牡丹江大学立足校情学情,围绕培育和践行社会主义核心价值观的基本要求,创立了"四共四动"立体化实践教育教学模式,引导和促进大学生将社会主义核心价值观内化于心、外践于行,不断提高大学生践行社会主义核心价值观的能力和本领。
- 金武吴淑霞
- 关键词：社会主义核心价值观实践教学
- 微文化背景下增强大学生思想政治教育实效性的对策被引量：2
- 2017年
- 多媒体和网络科技的迅猛发展,正在将人类社会推向一个全新的新媒体时代。具有强大传播功能的微文化对人们的行为模式、价值取向等产生越来越大的影响,其"双刃剑"效应亦日益凸显,使大学生思想政治教育工作面临新的挑战。如何应对微文化带来的挑战,趋利避害,切实提高大学生思想政治教育的实效性,既是时代赋予高校思想政治教育工作者的新使命,也是创新和发展大学生思想政治教育理论的新机遇。
- 吴淑霞
- 关键词：大学生思想政治教育实效性
- “中国梦”背景下大学生思想政治教育的现状、问题及原因分析被引量：2
- 2017年
- 大学生是国家的宝贵人才资源,是实现"中国梦"的生力军与中坚力量。本文拟在当今全面努力实现"中国梦"的新形势下,通过对大学生思想政治教育发展的现状进行梳理,剖析大学生思想政治教育存在的问题,进一步探讨在"中国梦"融入大学生思想政治教育过程中存在的问题及其原因,为提高"中国梦"融入大学生思想政治教育实效性提供参考。
- 林韧卒吴淑霞
- 关键词：大学生思想政治教育
- 从思想政治理论课的调查问卷中拷问高职大学生的就业核心能力被引量：1
- 2007年
- 就业的本质是社会对求职者素质的需要和认可。大学生是否具备社会需要和认可的素质便成了就业的重要因素。在我国经济正处于快速发展、各行各业都需要大量人才的时期,大学生出现就业难显然不是正常现象;而素质的缺失是就业难的关键因素。笔者试图从一份思想政治理论课的调查问卷中拷问大学生的素质,以期在思想政治理论课的教学中培养大学生的就业核心能力,提高他们日后在就业市场的竞争能力。
- 解志斌吴淑霞
- 关键词：思想政治理论课调查问卷就业核心能力
- 思想政治理论课“积分制”与学生就业能力培养的探索
- 2007年
- 随着我国高等教育步入大众化阶段,大学生就业难已经成为一个不争的事实。高校思想政治理论课教学必须适应时代发展的要求,克服传统教学过程中过于政治化、教条化、单一化、形式化等弊端,以培养大学生就业能力为主要导向,积极探索思想政治理论课的教学与考核方式,提高大学生就业竞争力。
- 吴淑霞
- 关键词：思想政治理论课就业能力
