姜玉杰
- 作品数：4 被引量：5H指数：2
- 供职机构：北京师范大学教育学部更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 工业民主社会的职业教育--杜威的职业教育观探微
- 杜威基于其教育哲学在对20世纪初美国职业教育运动的批判中阐发了自己的职业教育观.他认为,工业民主社会的职业教育不同于行业培训,它以民主建构和自由人的培养为旨归;以主动作业和课程教学相结合作为实施职业教育的最佳方式;在职业...
- 姜玉杰
- 关键词：教育思想史职业教育观课程教学
- 文献传递
- 美国公共学校女教师的职业特征研究(1830—1860)被引量：2
- 2021年
- 19世纪上半叶,公共学校运动的发展以及女性受教育程度的提高促使女性进入教师职业,美国公共学校教师出现女多男少的现象。由于受到社会经济发展水平的限制,女教师职业还处于专业化发展的初期阶段,总体上呈现出任职标准和聘任程序缺乏规范;工资待遇差、社会地位低;缺乏专业训练、专业程度低;职业忠诚度不高、流动性大等职业特征。女教师的这些特征是整个教师群体职业特征的缩影。女性主导公共学校教师职业拓宽了女性的职业领域,推动了公共学校制度的形成,刺激了女子高等教育和师范教育的发展,为19世纪后半叶教师职业的专业化和公共学校制度的形成奠定了重要基础。
- 李子江姜玉杰
- 关键词：女教师女子教育女性职业
- 工业民主社会的职业教育——杜威职业教育观探析被引量：3
- 2015年
- 在20世纪初美国职业教育运动中,杜威针对"美国社会究竟需要什么样的职业教育"这一问题,阐述了自己的职业教育观。他提出,职业教育不同于狭隘的行业培训,职业教育以民主建构和自由人的培养为旨归;以主动作业和课程教学相结合作为实施职业教育的最佳方式;在职业教育的外部管理上,以"单一制"的管理方式作为保持民主精神活力的最好选择。
- 李子江姜玉杰
- 关键词：职业教育民主建构单一制
- 美国手工劳动学校运动的特征、意义与启示
- 2022年
- 美国手工劳动学校运动通常被认为是19世纪后半叶手工训练运动的前奏,构成了美国职业教育史的重要一环。美国手工劳动学校运动遵循“手工劳动与学习相结合”的理念,借助手工劳动协会、议会提案和校长联合宣言的影响力,在十多年内发展为全国性的教育试验。这类学校一般以身体健康和学生自立为主要目的、以不妨碍知识学习为基本原则、以农业和机械劳动为主要类型、具有多样的实施方式。美国手工劳动学校运动为手工训练运动提供了发展的形式,为赠地学院和州立农工学校的发展提供了观念来源,促进了学院的建立和发展,增加了人们对体育的兴趣。全面研究手工劳动学校运动对当前开展劳动教育具有借鉴意义。
- 姜玉杰李子江
- 关键词：劳动教育身体锻炼
