丛爱玲
- 作品数：10 被引量：14H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院教育学院更多>>
- 发文基金：甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 大学生危机心理应对的班主任指导策略研究
- 2011年
- 大学生的恋爱危机心理、人际交往危机心理、就业压力危机心理等严重影响着他们的生活、学习。作为班集体的主要领导者——班主任,要提供必要的指导策略,如:确立防范意识;建立危机管理制度;创建有效地危机信息渠道;确立重点调适对象等措施。
- 秦积翠丛爱玲
- 关键词：危机干预心理疗法
- 同性恋者一例咨询过程分析
- 2009年
- 造成同性恋受孤立可能原因：①无法生育下一代，这是不被传统文化中孝道所认可的；②同性恋人群似乎总与乱交、艾滋病等相联系，这使社会对同性恋产生恐惧和排斥。而同性恋者处境艰难，诸如他们遇到交往困难、失恋、痛苦时，找谁倾诉？在当今社会异性婚配为法定婚恋方式情况下，隐忍和压抑心理向谁诉说，为了获得社会认可，大部分同性恋者还会乔装选择婚姻来逃避，为此可能会产生生活适应等一系列的问题，他们又该如何应对？
- 尹迪丛爱玲任赟
- 关键词：同性恋者同性恋人群传统文化压抑心理艾滋病
- 290名师范大学生90项症状自评量表的理论分析被引量：2
- 2010年
- 对照常模,对甘肃省高校290名师范大学生90项症状自评量表(SCL-90)的调查表明,较为突出地表现为强迫症状、忧郁、人际关系,性别分析和对师范生的分年级研究表明,主观的身体不适感以及焦虑的其他躯体表现、精神病性等得分也较高,反映为大学生人格障碍的发展先兆,具有心理学和环境的性质,提示解决之道在心理健康教育的广泛性和心理援助的层次性并举,减少应激源,营造宽松和谐的生存环境,方能有利于师范生心理健康。
- 丛爱玲刘锦涛
- 关键词：精神卫生心理健康
- 论心理学研究中对历史资料的分析方法
- 2011年
- 传统心理学中强调对被试资料的量化分析方法,历史资料分析在心理学研究中也占有重要一席,对于历史人物或历史事件既可以使用质化方法也可以使用量化的方法。本文通过讨论和评价历史资料收集和分析的方法,分析了该研究方法的优缺点,最后指出,历史资料的分析将不断发展并且在该研究领域量化分析最终会取代质化分析。这一发展的趋势将对历史资料分析方法与心理学中传统研究方法的融合大有裨益。
- 王华丛爱玲
- 关键词：历史资料
- 一例同性恋咨询案例分析报告被引量：1
- 2011年
- 本文就一名同性恋求助者要求改变其现状,渴望异性婚恋进行的个案咨询与治疗。咨询师通过对本案性认知倒错的诊断分析,主要运用渐隐、厌恶、行为示范等矫正疗法和自我精神分析疗法,帮助其改变同性倾向,基本保证其正常婚恋,咨询效果较为明显。
- 丛爱玲尹迪
- 关键词：同性恋心理咨询厌恶疗法案例分析
- 课堂内合作学习的有效参与策略被引量：2
- 2010年
- 合作学习因其交往性,能满足师生交往的基本需求,增加学生的课程知识,帮助学生广泛地理解自己与他人等,需要学生掌握分享、倾听、融合意见和协调分歧等技巧。必须从小组的组建、培养合作学习的态度和技能等几个环节入手,加强课堂内小组合作的组织和分工,围绕学习重点、难点精心设计小组合作学习方式。并通过参与式教学指导,充分挖掘师生之间协同教学、生生之间深入合作的潜力。
- 丛爱玲王雪引
- 关键词：参与式教学
- 营造和谐的教育及社会环境,加强大学生心理卫生教育——1139名大学生心理健康自我描述分析被引量：1
- 2006年
- 对我省7所高校1139名大学生的调查表明,统计差异均非常显著,较为突出地表现为强迫症状、人际关系、忧郁,学校间差异显著,性别分析和对师范生的分年级研究表明,主观的身体不适感以及焦虑的其他躯体表现、精神病性得分也较高,反映为大学生人格障碍的发展先兆。应多因素多管齐下,采用教育模式,减少应激源,加强理解与有效管理,净化、优化成长育人环境,同时加强教师效能研究培训,改善大学生心理问题,培育其健康心理。
- 丛爱玲刘锦涛杨斌芳
- 关键词：大学生心理卫生教育心理健康
- 我校教育实习存在的问题及对策被引量：4
- 2008年
- 教育实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分,是贯彻理论联系实际原则,实现培养目标不可缺少的教学实践环节;也是对高校教育教学质量的检验和信息反馈。教育实习管理应由"大包大揽"向管理社会化转变,拓宽实习模式,加强教育实习的质量监控,建设一批稳固的教育实习基地,为教育实习奠定物质基础。
- 王雪引丛爱玲
- 关键词：教育实习
- 团体心理辅导对城市新移民子女应对方式的干预效果研究
- 2018年
- 本研究采用中学生应对方式量表,对甘肃省兰州市三十四中学、八十九中学及华侨实验中学三所学校的2050名中学生进行问卷调查,筛查出指向问题的分量表得分低且指向情绪的分量表得分高的被试,从中利用随机抽样的方式选出得分最低且志愿参加团体辅导活动的20名被试作为实验被试。对实验组和对照组再次进行问卷测查,经分析后发现其中实验组前后测有显著性差异;对照组前后测无显著性差异;实验组与对照组前测无显著性差异;实验组和对照组后测具有显著性差异,说明团体心理辅导可使城市新移民子女的应对方式更具有建设性。
- 丛爱玲安容瑾赵娟娟
- 关键词：团体心理辅导
- 考试焦虑分析及其应对策略被引量：4
- 2009年
- 社会对中考和高考的重视程度越来越高,提供的支持越来越具体。然而,随着大考临近,越来越多的应考生经常表现出心跳、出汗、尿频、胃痛、紧张、不易入睡等症状,加之原有的个性弱点往往变得易激惹、容忍性差、人际关系紧张。
- 丛爱玲项亚红
- 关键词：考试焦虑
