杨斌芳
- 作品数：27 被引量：40H指数：4
- 供职机构：兰州城市学院更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅研究生导师科研项目甘肃省教育科学规划课题甘肃省社科规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教社会学经济管理更多>>
- 基于文献分析的青少年冒险行为研究
- 2021年
- 为全面、准确地了解目前我国青少年冒险行为研究的热点和前沿,为未来本领域的研究提供有效的建议,研究运用BICOMB 2.0及SPSS20.0软件对从CNKI中查询到的153篇文献进行可视化的共词分析.结果发现,有关青少年冒险行为的研究主要体现在4个方面:冒险行为影响因素的研究、进化论角度对冒险行为的研究、感觉寻求与冒险行为关系的研究以及对冒险行为生理机制的研究.因此,未来有关青少年冒险行为的研究可以从这4个方面着手开展,以期有效推进本领域的研究进展.
- 侯彦斌杨斌芳杨强兵
- 关键词：知识图谱共词分析
- 青少年(11~16岁)同伴信任与冒险行为的关系分析被引量：1
- 2021年
- 采用了团体施测法用问卷对甘肃农业大学附属中学172名在校初中生(11~16岁)进行调查.结果发现:独生子女在青少年冒险行为的叛逆、鲁莽和刺激寻求水平显著高于非独生子女;男青少年冒险行为的叛逆和鲁莽水平显著高于女青少年;初三青少年的鲁莽和反社会行为显著高于初一和初二的青少年;青少年同伴信任中的可预测性与冒险行为中的反社会与鲁莽呈负相关.研究表明,青少年(11~16岁)冒险行为与同伴信任有关,加强同伴间的信任,在一定程度上有助于减少和降低冒险行为的发生.
- 杨斌芳侯彦斌施敏
- 甘肃省中学体育安全调查研究
- 2023年
- 文章采用整群分层抽样、在线问卷调查的方式,从中学生、家长和教师的视角调查了甘肃省中学体育安全的现状、隐患、隐患的来源,学校领导、教师和中学生对体育安全的重视程度,以及减少和降低体育安全事故的举措。结果发现,甘肃省中学体育安全事故的发生率较低、安全隐患也较少,且体育安全隐患对安全事故的发生率具有正向预测作用,而学生安全意识不够是引发体育安全事故的第一隐患,学校领导、教师和学生均比较重视体育安全问题。因此,要想有效降低甘肃省中学体育安全事故的发生,一方面要消除所在学校的体育安全隐患,另一方面要加强对学生的体育安全教育。
- 侯彦斌杨斌芳
- 关键词：体育安全
- 高等学校学生厌学行为的社会学解析被引量：1
- 2013年
- 社会学视角的高校学生厌学可以定义为:明知错误而消极或积极地抵触学校教育的某些内容、手段、程序,直接或间接破坏学校教育规范或规章制度的学习态度和行为。校园涂鸦是高校学生厌学的社会学证据,潜意识目的是宣示对学校课程的不满、借意表达对不文明行为的反对、表达猥亵意念和情绪等。高校学生厌学的本质是一种校园越轨行为。深层次原因是高校教育教学内容与社会和学生需要的脱节。
- 侯彦斌杨斌芳
- 关键词：高等学校学生厌学越轨行为
- 故事书阅读中考核与注音对农村一年级儿童识字量的影响
- 2016年
- 目的:比较不同方式的阅读训练对不同类别儿童识字量的影响,尝试探索提高农村低年级儿童识字量的方便易行、效果显著的训练策略。方法:将4个自然班的193名农村一年级儿童以班级为单位随机分配到4种故事书阅读训练条件下:1考核+全文注音(53人),2考核+无注音(42人),3无考核+全文注音(59人)以及4无故事材料阅读(对照组)(39人),在一年级第二学期初,要求3个干预组每周读2个故事,在完成40个故事后,选用"学前及初小儿童中文识字测验"(PPCLS)检测干预前后儿童的识字量。结果:(1)四种条件下,干预后PPCLS的增长分间差异显著,全文注音考核组增长成绩最佳,其次是全文注音无考核组和无注音考核组,控制组增长最少;(2)全文注音条件下,有教师考核组比没有教师考核组得分更高;(3)在教师考核条件下,全文注音组比无注音组的得分更高;(4)实验组的得分显著高于对照组。结论:只要参与适当难度的故事书阅读就可以提高农村一年级儿童的识字量,且采用难度适合的全文注音故事书材料并结合考核的训练方式对农村儿童识字量的提高效果最佳。
- 杨斌芳张丽锦李晓
- 关键词：农村儿童识字量
- 高校心理健康教育规范化和专业化发展中存在的问题及对策研究被引量：3
- 2008年
- 高校心理健康教育的规范化、专业化是实现心理健康教育目标的必要保证.本文针对目前高校心理健康教育规范化和专业化发展中存在的问题,提出了高校心理健康教育规范化和专业化建设中的应对策略.
- 王晓丽王小卫杨斌芳
- 关键词：高校心理健康教育
- 大学生学习现状的调查与分析——当代大学生心理健康问题预防与干预机制研究之二被引量：7
- 2016年
- 学生是大学的主人,学习是大学生的核心任务。解决学习问题是大学生心理健康教育的重要内容,更是提升大学生心理健康水平的有效举措。本研究采用问卷调查法,随机选取西北某三所高校334名学生,考察大学生的学习状况。结果发现:(1)当代大学生有明确的学习目标、良好的学习意愿,但并未表现出良好的学习行为,却弥漫出浓重的厌学气息,且这种倾向男生更严重;(2)大学课程、课堂教学方式、教师以及学校管理是影响学生学习的主要因素;(3)大学生学习存在性别和专业差异,大学女生比男生好学,理科生比文科生好学。
- 杨斌芳侯彦斌李梅
- 关键词：高校心理健康教育
- 隔代亲缘利他的不对称性:进化视角的祖父母对孙辈的投资被引量：2
- 2017年
- 目的:从实证的进化视角考查祖父母对孙辈投资亲缘利他的不对称性,即隔代亲缘利他的不对称性。方法:采用自我报告法对93名大学生施测。结果:(1)外婆对孙辈的投资最多;(2)祖父母对孙辈的情感投资最多;(3)爷爷奶奶对孙辈时间的投资显著高于外公外婆;(4)孙辈的居住地(城市和乡村)影响祖父母的投资:居住在乡村的爷爷奶奶对孙辈的投资要显著高于居住在城市的;居住于城市的外公外婆对孙辈的投资显著高于居住于乡村的;(5)祖父母在情感投资上对男孙的投资显著高于女孙。结论:了解隔代投资的现状,掌握影响隔代投资的因素以及进化的意义,有助于充分发挥隔代教育在现代家庭教育中作用。
- 杨斌芳侯彦斌
- 关键词：祖父母
- 关于教育学学科地位问题的思考被引量：1
- 2005年
- 对教育学学科地位的观点可以归纳为三种,即完全否定说、批判说和终结说。文章从教育学学科的自身建设、教育学与邻近学科的关系等方面时教育学的学科地位问题提出了自己的观点,认为完全否定说与终结说缺乏足够的事实根据,但教育学面临的挑战一方面在于如何进一步加强与教育实践的联系来增进其外在价值,另一方面在于如何以提高自身的科学性与思想性来增进其内在价值。
- 侯彥斌杨斌芳
- 关键词：教育学学科地位
- 父母教养方式与小学生行为问题的关系研究被引量：3
- 2013年
- 应用父母教养方式问卷和小学生行为问题问卷,调查了兰州市某小学94名学生及家长,对小学生行为问题与父母教养方式之间的关系进行了研究。研究发现:(1)当代父亲惩罚严厉,拒绝否认更多,过度保护减少;(2)当代母亲拒绝保护增加、惩罚严厉程度高于以前;(3)在男孩和女孩维度上社交能力明显提高;(4)积极的教养方式减少小学生的问题行为,而消极的教养方式则增加小学生的问题行为。
- 杨斌芳王晓丽彭菲
- 关键词：父母教养方式小学生
