付红珍
- 作品数：12 被引量：13H指数：3
- 供职机构：广西幼儿师范高等专科学校更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 基于专业学习共同体的师徒制合作学习研究--以广西高职学前教育专业为例
- 2021年
- 本文调查和分析高职学前教育专业学生的实习收获,论述在顶岗实习中学前教育专业实习生在幼儿园所获得的物质环境与人文环境的支持对其实习收获的影响以及合作学习的中介作用,提出基于学习共同体的师徒制合作学习建议:政府方面要出台相关政策,加强联动;幼儿园方面要改变观念,建立机制;高校方面要注重实习园所的选择,优化奖励机制等,以实现师生合作共赢、共同进步。
- 付红珍宋木子张文军
- 关键词：学前教育师徒制学习共同体
- 大学生心理资本对学业成绩的影响——竞争模型的比较与选择
- 2021年
- 目的:已有研究表明心理资本对大学生学业成绩有显著的直接效应。然而当前的研究并不特别区分是学业成绩的哪一门成绩,如此预测是否可以接受呢?为此,以线性结构模型选择了英语和舞蹈两门课程学业成绩,建构两个竞争模型分开比较,以探讨如此预测是否合适。方法:以244名学前教育大学生为样本,探讨英语心理资本对英语成绩的影响和舞蹈成绩的影响是否有所不同。结果:两个竞争模型都有相当不错的配适度,而以非巢形结构的竞争模型比较看来,用英语心理资本预测英语成绩模型优于预测舞蹈成绩模型,但是英语心理资本也可以显著预测英语和和舞蹈成绩。说明以往的研究预测也是可以接受的。
- 宋木子艾桃桃付红珍
- 关键词：大学生心理资本学业成绩结构方程模型
- 阿德勒视角下幼儿自卑心理的探究
- 2020年
- 幼儿长期处于自卑状态是一种心理健康问题,会严重阻碍幼儿全面发展,影响良好性格的建立。本文基于阿德勒个体心理学理论的视角从幼儿自卑感的表现出发,揭示幼儿的自卑原因,探索超越自卑,追寻幸福的一些方法,旨在帮助教师指导幼儿能克服自卑,获得自信,获得幸福。
- 宋木子付红珍
- 关键词：阿德勒自卑幼儿
- 让材料投放成为幼儿自主成长的助推器被引量：3
- 2015年
- 区域活动是促进幼儿自主成长的重要途径,而区域材料的有效投放又直接决定着区域活动的质量。目前的区域材料投放普遍存在着缺乏层次性、情感性和适宜性等问题,在一定程度上阻碍了幼儿的自主成长。对区域材料的探索,可以很好地促进区域活动开展,推动幼儿自主成长。
- 申敏婷付红珍
- 欠发达地区0—3岁婴儿社区教育现状调查与分析——以广西南宁市为例被引量：1
- 2013年
- 通过对南宁市98名家长及其抚养人的调查，结果发现：该市的家长经济条件较好，文化程度相对较高，既重视家庭教育也为孩子创造了良好的物质条件，但是该市的社区教育却相对滞后。
- 付红珍
- 关键词：婴幼儿社区教育
- 成长性思维在学前心理学教学中的应用研究
- 2019年
- 在新时代条件下,学前专业对心理学课程的教学提出了新的要求。在分析成长性思维理论的基础上,进一步探讨如何运用到教学过程中,提升教学质量。实践证明,成长性思维的介入可以转变教学现状,让学习者在探索知识中重新认识自我,进而提升学习效果。
- 付红珍
- 儿童文化视角中的早期教育及其现实意义被引量：1
- 2012年
- 幼儿的健康发展是一种人类可持续发展的状态,建立在脑科学、心理科学理论基础上的早期教育在人的全程发展中占有重要地位。对于早期教育来说,一方面要尊重孩子的现有状况,唤醒其成长;另一方面是在现有的基础上,促进它的发展。而立足儿童文化的角度来审视研究早期教育,有着重要的意义。
- 付红珍
- 关键词：幼儿早期教育儿童文化
- 人本主义学习理论对学前心理学课程改革的启示被引量：3
- 2018年
- 人本主义理论兴起于20世纪五、六十年代,人本主义从学习者的心理需要出发,以学习者为中心,发挥学习者的主观能动性,提倡探究式的学习方式等,这些观念对于我们的课程改革有着重大的启示。
- 付红珍
- 关键词：人本主义课程改革
- 走向实践的《学前儿童心理发展》课程教学改革研究--以广西幼儿师范高等专科学校为例
- 2022年
- 本文对《学前儿童心理发展》课程的建设与改革进行研究,认为应该对课程的内容进行细化与拓展,更加关注实践教学,并在这个过程中调整教学手段,倡导采用教学做一体化的教学模式、多样化的学习形式、多元化的评价方式等,通过教学实例进行说明,以促进教学相长、师生共同进步,使课程教学走向良性循环发展之路。
- 付红珍
- 关键词：高职高专课程改革课程教学
- 工学结合背景下学前儿童游戏课程改革的思考——以广西幼儿师范高等专科学校为例
- 2014年
- 分析高职学前儿童游戏课程的现状，从课程目标、教学内容、教学方法、课程考核四个方面探索学前儿童游戏课程改革，旨在提高教学质量，满足高职高专人才培养的需求。
- 申敏婷付红珍乔芳芳
- 关键词：工学结合学前儿童游戏课程改革
