王亚青
- 作品数：30 被引量：34H指数：3
- 供职机构：营口职业技术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省职业技术教育学会科研规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教更多>>
- 高职院校“95后”大学生团员意识培育研究——以营口职业技术学院为例被引量：3
- 2018年
- 团员意识是一个团员的精神内核。团员意识如何不仅映射了团员的价值取向和行为方式,也直接影响着团组织健康、稳定、创新发展。本研究以营口职业技术学院为例,调研显示,高职院校大学生团员意识差强人意,团员队伍中还存在与先进性要求不相适宜的问题;通过深刻剖析现象背后的社会、学校和学生自身原因,主要从共青团组织的角度提出系统的、操作性强的大学生团员意识的培育对策,以期增强大学生团员意识、提升基层团组织活力。
- 王亚青秦涛
- 关键词：高职院校团员意识
- 关于大学生网络生活现状的分析与思考被引量：4
- 2015年
- 随着信息产业的高速发展,网络已渗透到大学生生活的各个方面,并作为一种重要的校园文化形式,对学生的价值取向、思维方式、行为模式和心理发展产生日益重要的影响.因此,了解高校学生的网络生活对促进学生成长和成才有重大意义和作用.
- 王亚青
- 关键词：大学生网络生活
- 高职学生劳动素质的培育机制优化探究——以营口职业技术学院为例被引量：2
- 2019年
- 劳动是推动人类和社会的根本力量。一直以来,劳动教育都是我国素质教育的重要组成部分,备受重视。然而,当前高职院校大学生劳动素质的表现差强人意。为此以劳动价值观培育及其行为转化的劳动技能提升为根本目标,从社会、学校和学生自身几方面提出优化高职大学生劳动素质培育机制的对策建议。
- 王亚青张佳
- 关键词：高职大学生
- 高职学生职业精神现状及其培育路径被引量：2
- 2016年
- 职业精神是一种境界,它不仅是个人发展的内在动力,更是促进经济社会发展的软实力。在关于高职学生职业精神的现状调查中我们发现,高职学生存在职业认知比较模糊、职业态度不够积极、职业陋习较普遍、职业兴趣不浓厚等问题。鉴于此,笔者从充分发挥国家宏观调控的导向作用、充分发挥学校教育的主体作用、积极发挥家庭教育的基础性作用和调动学生个人主观能动性作用等四方面,提出高职大学生职业精神的培育路径。
- 王亚青张佳吴丹
- 关键词：高职学生
- 高职院校计算机基础课程教学改革探究被引量：5
- 2016年
- 随着信息产业的飞速发展,计算机的应用已渗透到社会各行各业,而行业对计算机基础应用的要求也越来越高。作为承担教育、推广、普及计算机应用任务的计算机基础课面临着严峻的挑战。本文通过对重庆某高职院校非计算机专业学生"计算机基础课学习情况"的调查,发现计算机基础课教学中存在诸多问题,并从教学目标、教学内容、教学组织等方面有针对性地提出了解决对策。
- 何瑞英王亚青
- 关键词：高职院校计算机基础课程教学改革
- 高职教育产教深度融合、校企深化合作之探讨
- 高职教育是植根于社会发展的衍生物。在长期的教育发展与改革实践中,高职教育走出了一条产教融合、校企合作的发展道路,取得了良好的效果,但也存在诸多问题。本文着眼于当前高职教育的现状问题,从认识和实践两方面提出深化产教融合、校...
- 王亚青
- 关键词：高职教育校企合作
- 大学生学习动力不足的原因分析与对策被引量：2
- 2015年
- 学习动力具有激发和维持学习活动的功能,直接影响着学习效果和教育质量。针对当前我国地方高校大学生普遍存在的学习动力不足现象,从学习动力的运作系统入手,分析引起大学生学习动力不足的内、外动力因素。在此基础上,从确立社会主流意识、完善人才选拔任用机制、高校教育教学体制改革、家长和中小学教育的正确引导以及大学生自身素质的提升等四方面提出相应的对策。
- 赵旭艳王亚青
- 关键词：学习动力大学生
- 论现代工匠精神的缺失与重塑
- 重拾工匠精神,培育大国工匠应是全社会各领域劳动者的价值追求和人生追寻。然而,工匠精神在中国现代化进程中一度缺失,有社会之责、企业之困,也有学校之任。重塑工匠精神,需社会、企业和学校形成合力,建立长期、有效的体系,使工匠精...
- 王亚青
- 文献传递
- 高职院校大学生团员意识的现状调查及对策研究被引量：7
- 2017年
- 调查发现,大学生团员意识存在着政治意识弱化、组织意识淡化、民主意识极端化、法律意识模糊、权利与义务失衡、模范意识淡薄、志愿服务知行错位、创新创业意识缺乏等问题。基于此,从不同主体出发,提出了社会、学校、学生"三位一体"的大学生团员意识培育体系,以期为增强大学生团员意识提供有价值的参考。
- 王亚青
- 关键词：团员意识
- 高职院校计算机基础教学改革探究——以重庆城市职业学院为例
- 2012年
- 随着信息产业的飞速发展，计算机的应用已渗透到社会各行各业，而行业对计算机基础应用的要求也越来越高。作为承担教育、推广、普及计算机应用任务的计算机基础课面临着严峻的挑战。本文通过对重庆城市职业学院非计算机专业学生“计算机基础学习情况”的调查，发现计算机基础教学中存在诸多问题，并从课程目标、课程内容、教学组织等方面有针对性地提出了解决对策。
- 何瑞英王亚青
- 关键词：高职院校计算机基础教学
