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陈缨

作品数:20 被引量:29H指数:4
供职机构:乐山师范学院音乐学院更多>>
发文基金:四川省教育厅资助科研项目四川省哲学社会科学规划项目四川省教育厅科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学文学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇艺术
  • 6篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇音乐
  • 4篇艺术
  • 4篇四川清音
  • 4篇乐教
  • 3篇声乐
  • 3篇重唱
  • 3篇文化
  • 3篇教学
  • 3篇歌剧
  • 3篇孤独症
  • 3篇孤独症儿童
  • 3篇儿童
  • 3篇高师声乐
  • 2篇语言
  • 2篇语言障碍
  • 2篇声乐教学
  • 2篇清音
  • 2篇曲艺
  • 2篇莫扎特
  • 2篇高师声乐教学

机构

  • 17篇乐山师范学院
  • 4篇西南大学
  • 2篇西南民族大学

作者

  • 19篇陈缨
  • 3篇孟燕
  • 3篇杨玲
  • 3篇关继文
  • 1篇符辉
  • 1篇余薇
  • 1篇吴海妮
  • 1篇向乾坤
  • 1篇王昕

传媒

  • 8篇四川戏剧
  • 2篇新闻界
  • 2篇乐山师范学院...
  • 1篇音乐创作
  • 1篇北方音乐
  • 1篇电影文学
  • 1篇曲艺
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇西南农业大学...

年份

  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
  • 1篇2004
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
莫扎特歌剧重唱在高师声乐教学中的作用初探被引量:1
2012年
歌剧重唱对于培养演唱者良好的演唱技巧和对音乐准确的表现能力有着极其重要的作用。重唱是测试学习歌唱的所有受众音乐素养、演唱和表演能力的试金石,其训练价值和教学价值一直为国外声乐教育界所重视。作为教师,希望在高师声乐教育中加强重唱训练,以提高学生的演唱技巧及表演能力。
杨玲陈缨
关键词:歌剧重唱高师声乐教学
变旧曲 作新声——四川清音“非遗”传承人任平访谈录被引量:5
2017年
一、传承首先在继承 陈缨:祝贺你2015年入选中国曲协第一批“牡丹绽放——曲艺英才培育行动”项目(以下简称“培英项目”)。“培英项目”是中国曲协促进曲艺艺术的发展和繁荣的重点项目,为有发展潜质的青年曲艺人才提供更系统更有力的支持。
陈缨
关键词:传承人访谈录清音曲艺艺术
歌唱训练在孤独症儿童语言障碍干预中的应用
2018年
孤独症儿童在语言与交际方面的障碍是其融入社会的最大阻碍,帮助他们克服语言方面的障碍是解决问题的关键。歌唱训练在孤独症儿童语言障碍干预中具有积极作用,文章介绍了歌唱训练的内涵、特征及其音乐治疗理论基础,详细地阐述了歌唱训练对孤独症儿童语言障碍干预的具体方法,并提出建议措施,以期发挥歌唱训练在孤独症儿童语言障碍干预中的最大功效。
陈缨孟燕
关键词:歌唱训练孤独症儿童语言障碍
牡丹绽放——记四川清音传承人任平
2015年
一、坚守换得牡丹开 2012年9月12日,两年一届的中国曲艺牡丹奖颁奖大会在南京隆重举行。颁奖仪式上,一位典雅的女孩子捧牡丹奖杯,就像一朵绚丽绽放的牡丹花。阵阵掌声中她激动得热泪盈眶。她就是第七届牡丹奖表演奖获得者任平。
陈缨吴海妮
关键词:传承人清音中国曲艺颁奖仪式获得者
大同博爱,共享天伦——经典电影艺术歌曲《天伦歌》赏析被引量:1
2007年
本论文通过对1935年黄自先生为电影《天伦》创作的主题歌《天伦歌》的分析,阐述了在艺术上它是一首值得传唱的经典电影艺术歌曲,而在思想意义上它宣传的博爱、互助的社会伦理观也具有现实意义。
陈缨向乾坤
关键词:电影歌曲主题歌
重唱在高师声乐教学中的重要性
2015年
重唱是声乐教学中的一种重要形式,现在音乐艺术院校的声乐教学中被更多的专家学者所认可并愈发重视。本文通过重唱在高师声乐教学中的现状、重唱在高师声乐表演专业声乐教学的重要性和重唱在高师音乐教育专业声乐教学的重要性三个方面进行阐述,总结出重唱进入高师声乐教学的必要性和高师声乐改革的可行性。
陈缨余薇
关键词:重唱声乐教学
高师声乐教学的模式和课程设置的思考被引量:1
2012年
高师声乐教学规律和专业音乐院校声乐教学规律一致,但高师声乐教学的模式和课程设置在很大程度上区别于专业音乐学院。随着扩招人数增多,高师声乐逐渐开始强化师范性,而声乐教学的模式变化和课程设置可选择性较小,这是学生能力下降的直接原因。高师声乐教育的教学模式和课程设置除了借鉴国内外专业音乐学院的做法外,还应从专业的角度出发,多开设一些对学生有裨益的选修课程,或增设一些与专业相关的、学生感兴趣的选修课程,让学生既能弥补专业课时的不足,又能有更多的实践机会,使学生的音乐素质得到全面的提升。
杨玲陈缨
关键词:高师声乐教学模式课程设置
四川清音“李派”传人的集体记忆被引量:2
2019年
本文以作者主持的四川省社科项目“四川清音李派传承人口述史”的田野口述资料为基础,对四川清音符号性润腔技巧创立者李月秋所创“李派”从历史源流、文化变迁、个人艺术创造进行研究,在历时与共时下考察四川清音“李派”唱腔流派的文化构建。
陈缨
关键词:四川清音口述史
新生态藏羌彝多声部音乐的重构与认同被引量:1
2018年
本文依托笔者在国家艺术基金2016年度资助项目"藏羌彝多声部艺术作品创作实训"中的学习实践,以西南民族大学艺术学院的新生态藏羌彝多声部音乐作品为例,对藏羌彝多声部音乐从原生形态到以音乐为符号、以舞台为载体重构的新生态艺术形态,以及当下主流艺术院校对传统民族音乐的认同和传承方式等展开分析,探索传统民族音乐的传承与创新路径,寻求民族音乐的文化认同,以期更好地发展本土艺术教育,并构建民族音乐的保护和传承平台。
陈缨符辉
关键词:民族音乐
音乐,关乎于幸福
2014年
以当下社会讨论的热点问题"幸福"为焦点,笔者从音乐学的角度论述了音乐与幸福感的相关性。并从心理声学与美学两个角度,假设了音乐之所以能够影响个体幸福体验的多种原因。最后,从年龄、人格特征、音乐偏好几个方面探讨了其在音乐与幸福感关系中的重要作用,继而对未来研究提出展望。
王昕陈缨孟燕
关键词:音乐幸福感音乐偏好文化
共2页<12>
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