张洪福
- 作品数：6 被引量：171H指数：5
- 供职机构：天津中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 本科实习护生临床学习环境与其职业认同感的相关性分析被引量：9
- 2016年
- 目的：调查并分析本科实习护生临床学习环境与其职业认同感，探讨两者之间的相关性，为保证护理队伍稳定性提供依据。方法采用临床学习环境评价量表和职业认同感量表对天津市三级甲等教学医院实习的288名本科护生进行调查，并将临床学习环境和职业认同感进行相关性分析。结果288名本科实习护生临床实习环境评价总均分为（3.44±0.66）分；职业认同感总均分为（3.65±0.55）分，均处于中等水平，临床实习环境与职业认同感均呈正相关（P＜0.01）。分层回归分析得出，专业选择性对职业认同感有影响。控制人口学变量，本科实习护生临床学习环境评价可解释职业认同感的58.2%。结论本科实习护生临床学习环境评价和职业认同感均处于中等水平。医院应充分重视护理临床实习环境对护理本科生的职业认同感的影响，同时采取相关措施，从而保证护理高素质人才队伍的稳定性。
- 张帅张晓彤黄素素张洪福刘彦慧
- 关键词：护理临床学习环境
- 护士职业成长相关机制研究被引量：3
- 2015年
- 目的：从组织、家庭和个人3个维度探讨护士职业成长的相关机制，为护士职业成长和职业生涯发展提供驱动力。方法以便利抽样法抽取天津市8所三级甲等医院480名在职注册护士，采用前瞻性人格量表、心理安全气氛量表、家庭-工作支持量表、职业成长量表对其进行问卷调查。结果潜变量交互效应结构方程模型表明，工作支持和家庭支持均显著正向影响职业成长，路径系数分别为0.42和0.26，P＜0.01，但工作支持和家庭支持的交互效应不显著，P>0.05；层级回归分析显示，前瞻性人格负向调节工作支持对职业成长的促进作用，调节效应回归系数为－0.148，P＜0.01，而心理安全气氛正向调节工作支持对职业成长的促进作用，调节效应回归系数为0.178，P＜0.05。结论医院和护理管理者应该为护士营造良好的工作环境和科室氛围，加强对其工作支持，重视其人格特征对职业成长的调节作用，帮助其协调好家庭和工作的关系，从而促进护士的职业成长和职业生涯发展，提高我国护理队伍的整体建设和医院护理质量。
- 张洪福刘彦慧张帅杨洋
- 关键词：护士
- 在职护士离职倾向相关因素分析被引量：80
- 2015年
- 目的基于组织层面和个人层面探讨在职护士离职倾向的相关因素,为临床护理管理和稳定护士队伍提供可靠的理论依据。方法便利抽样抽取天津市7所三级甲等医院的330名注册在职护士,采用前瞻性人格量表、心理安全气氛量表、工作支持量表、自我效能量表、离职倾向量表对其进行问卷调查。结果分层回归分析表明,在组织层面上工作支持负向影响离职倾向(P<0.01);在个人层面上,自我效能负向影响离职倾向(P<0.01),而前瞻性人格可正向影响离职倾向(P<0.05);路径分析模型表明,工作支持是降低离职倾向的最主要因素。结论医院和护理管理者应为在职护士营造良好的工作环境和科室氛围,加大对其工作支持,重视护士的个体人格特质,从而减少在职护士离职现象。
- 张洪福刘彦慧杨洋刘璟莹
- 关键词：护士护理管理研究
- 三甲医院护理人员遭受职场暴力现状及影响因素被引量：13
- 2015年
- 目的了解天津市三甲医院护士遭受职场暴力现状及其影响因素。方法采用便利抽样方法，抽取天津市39所三级甲等医院4397名护士进行问卷调查，收集其基本资料及所遭受职场暴力情况，对影响职场暴力发生的相关因素进行分析。结果回收有效问卷3755份，有效率为85．3％；3755名护士中有2320人曾遭受职场暴力，暴力发生率为61．7％；其中有1620名（69．8％）护士在白班时间遭受过职场暴力，有1364名（58．7％）护士在病房遭受过暴力事件；单因素分析结果显示，年龄、参加工作时间、工作科室、职称、初始学历、婚姻、薪酬、编制、户籍情况以及薪酬与劳动强度匹配程度会影响医院暴力的发生；多因索logistic回归分析结果显示，与手术室比较，急诊科（OR=26．23，95％CI=14．31～48．10）和老年科（OR=17．59，95％CI=9．16～33．77）护士职场暴力发生率最高；与外地户籍护士相比，本地户籍护士职场暴力发生率较高（OR=1．34，95％CI=1．05—1．71）；认为劳动强度与薪酬非常匹配会降低护士遭受职场暴力的风险（OR=0．36，95％C1=0．22—0．59）。结论护士遭受职场暴力事件频发，应引起有关部门重视，并采取相应措施减少暴力发生，维护护士的身心健康。
- 杨洋刘彦慧张洪福刘璟莹刘海娜刘洪伟
- 关键词：护士
- 个人和组织因素对护士职业成长影响的研究被引量：6
- 2015年
- 目的探讨工作一家庭支持、一般自我效能感和心理安全气氛对护士职业成长的影响，并建立四者之间的关系模型。方法采用工作一家庭支持量表、一般自我效能感量表、心理安全气氛量表和职业成长量表对天津市4所三级甲等医院382名在职护士开展调查。结果工作一家庭支持对护士职业成长总效应为0．562，95％可信区间为0．502～0．641；间接效应为0．121，95％可信区间为0．065。0．207，效应均具有统计学意义，P〈0．05。其中工作-家庭支持-心理安全气氛——般自我效能感-职业成长途径占总间接效应的45．1％，95％可信区间为0．197～0．201；工作-家庭支持-一般自我效能感-职业成长途径占总间接效应的54．9％，95％可信区间为0．066-0．068，中介效应均成立。结论本研究建立了工作一家庭支持、一般自我效能感和心理安全气氛及职业成长间的结构方程模型并阐明了各变量问内在联系。护理管理者应以提高心理安全气氛和护士一般自我效能感为切入点为护士提供支持，促进护士职业成长。
- 杨洋张洪福刘璟莹刘彦慧
- 关键词：护士一般自我效能感
- 中文版护理交接班评价量表的信效度研究被引量：61
- 2015年
- 目的对护理交接班评价量表(Handover Evaluation Scale,HES)进行汉化并对其中文版检测效度、信度。方法采用方便抽样抽取523名天津市三级甲等医院护士进行调查,运用SPSS 17.0和AMOS 17.0进行统计分析,对原量表进行修改并形成最终量表。结果中文版HES Cronbach'sα系数为0.907,量表重测信度为0.910,内容效度为0.917。探索性因子分析表明,提取的3个公因子累积方差贡献率为74.298%。验证性因子分析结果显示数据拟合良好。结论中文版护理交接班评价量表具有良好的信度和效度,可作为护理交接班评价的测评工具。
- 刘璟莹刘彦慧杨继鹏杨洋张洪福
- 关键词：护理研究
