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韦冬梅

作品数:6 被引量:48H指数:6
供职机构:北京大学公共卫生学院儿童青少年卫生研究所更多>>
发文基金:中华医学基金会基金“十一五”国家科技支撑计划卫生行业科研专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 3篇小学生
  • 2篇营养
  • 2篇营养状况
  • 2篇年级
  • 2篇儿童
  • 2篇肥胖
  • 2篇肥胖症
  • 1篇电视
  • 1篇信效度
  • 1篇信效度评价
  • 1篇学区
  • 1篇抑郁
  • 1篇抑郁症
  • 1篇抑郁症状
  • 1篇营养评价
  • 1篇营养状况评价
  • 1篇症状
  • 1篇中国中小学生
  • 1篇人体质量指数
  • 1篇膳食

机构

  • 6篇北京大学
  • 1篇昆士兰大学
  • 1篇香港中文大学

作者

  • 6篇王海俊
  • 6篇韦冬梅
  • 5篇吴丽晶
  • 4篇高爱钰
  • 4篇李钦
  • 3篇程兰
  • 2篇林深婷
  • 2篇马军
  • 2篇李晓卉
  • 1篇李珊珊
  • 1篇蔡赐河
  • 1篇张子龙
  • 1篇王香生
  • 1篇王晶晶

传媒

  • 5篇中国学校卫生
  • 1篇北京大学学报...

年份

  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
中国中小学生营养状况评价盘信效度评价被引量:6
2014年
目的研究"中国中小学生营养状况评价盘"(简称评价盘)的信度和效度,为学生科学进行营养状况自评、早期预防、控制营养不良和肥胖提供参考。方法选取北京市昌平区1所小学和1所完全中学的1 037名学生。根据中国肥胖问题工作组(WGOC)制定的"中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查BMI分类标准"和卫生行业"学龄儿童青少年营养不良筛查标准",将营养状况分为消瘦、正常、超重、肥胖。以此为金标准,分析儿童自行使用评价盘进行营养状况判定的灵敏度、特异度、符合率以及Kappa值。结果不同学段、营养状况的儿童用评价盘法和计算法得到的BMI值差异均无统计学意义(P值均〉0.05)。中学生用评价盘判定营养状况的灵敏度(75.00%-95.60%)、特异度(91.67%-99.16%)、符合率(90.85%)和Kappa值(0.83)均高于小学生(68.42%-90.07%,85.56%-96.39%,82.52%,0.70)。所有调查儿童使用评价盘和计算法进行营养状况评价的结果一致性较好(Kappa=0.77,P〈0.01)。结论采用中国中小学生营养状况评价盘不仅可以方便、快速地计算儿童的BMI值,而且能够比较准确地判定儿童青少年营养状况。
吴丽晶李晓卉韦冬梅王晶晶蔡赐河张子龙林深婷马军王海俊
关键词:营养状况营养评价
北京市某小学肥胖环境政策干预研究被引量:6
2016年
目的评价北京市某小学肥胖相关环境政策干预的效果,为制定预防和控制儿童肥胖的策略提供依据。方法选取北京市某小学156名三~五年级学生进行3个月的环境政策干预,干预内容包括制定学校政策、营造学校环境、开展健康教育等。在干预前后分别进行身高、体重、体脂百分比等体格检查。结果干预前学生体质量指数(BMI)为(18.22±3.40)kg/m^2,干预后为(17.89±3.33)kg/m^2,差异有统计学意义(t=-6.25,P<0.05);干预前学生体脂百分比为(38.07±0.06)%,干预后为(35.62±0.06)%,平均下降了2.45百分点(t=14.538,P<0.01);干预前学生肥胖率为12.3%,干预后为8.2%,差异有统计学意义(χ2=4.167,P<0.05)。结论在学校采取改善肥胖相关环境政策的综合性干预措施,对儿童肥胖的防控具有较好的短期效果。
李钦韦冬梅高爱钰程兰吴丽晶王海俊
关键词:肥胖症干预性研究
北京市四季青学区二~五年级小学生膳食营养状况被引量:8
2015年
目的了解北京市四季青学区小学生的膳食营养状况,为指导学生养成科学的膳食行为提供参考。方法选择北京市海淀区四季青学区8所小学7-13岁的二-五年级1 436名学生为研究对象,进行3 d的24 h回顾性膳食问卷调查。结果 11-13岁组男、女生平均每日能量摄入量分别占推荐值的87.6%和88.8%,女生平均每日蛋白质摄入量占推荐值的87.2%;其余各年龄组男、女生平均每日能量和蛋白质摄入量基本达到推荐值水平。膳食能量来源中,碳水化合物供能比例为40.8%,低于参考范围下限;而脂肪供能比例为45.6%,高于参考范围上限。各年龄组营养素平均每日摄入量除了铁、维生素E达到推荐值外,钙、锌、维生素A、维生素C平均每日摄入量均小于推荐值,分别占推荐值的38.8%-61.3%,67.6%-90.0%,51.1%-92.5%,10.2%-18.5%。一日三餐早餐、午餐、晚餐的供能比例分别为26.2%,34.8%,29.8%,基本合理。结论北京市四季青学区小学生膳食结构不合理,营养素摄入不均衡。建议学校加强对学生的相关营养教育,保证学校营养午餐的质量,并加强与家长联系,改善学生在家中膳食营养。
韦冬梅李珊珊王海俊马军
关键词:膳食营养状况
儿童视屏行为和家庭相关因素与儿童体重指数的关系被引量:11
2015年
目的:研究儿童视屏行为和家庭相关因素与儿童体重指数( body mass index,BMI)的关系,以及家庭相关因素如何通过影响儿童视屏行为而作用于儿童BMI。方法:选择北京市某城区12所小学7~11岁共1846名学生作为研究对象,对学生进行身高、体重测量,计算BMI。通过问卷调查学生的视屏行为时间及其相关的家庭因素。儿童的视屏行为时间是学生回忆过去7 d平均每天看电视/视频的时间和使用电脑/游戏机/iPad的时间。调查可能与儿童视屏行为相关的家庭因素,包括父母的文化程度、职业、视屏行为时间、父母是否告诉儿童视屏行为的不良影响、父母限制儿童视屏行为时间。由父母文化程度和职业计算得到家庭社会经济地位评分。结果:儿童视屏行为时间的中位数为1 h/d,四分位间距为1 h/d。父母限制视屏行为时间〈120 min/d者与父母限制视屏行为时间≥120 min/d者相比,男生BMI降低了1.63 kg/m2(P〈0.001),女生降低了0.85 kg/m2(P=0.004)。家庭经济地位评分、父母视屏行为时间、父母是否告诉儿童视屏行为的不良影响与儿童的BMI无关。男、女生视屏行为时间在父母限制儿童视屏行为时间和男、女生 BMI 关系的中介效应值分别为-0.222 kg/m2(95%CI:-0.432,-0.095)、-0.187 kg/m2(95%CI:-0.507,-0.049),中介效应占总效应的比例分别为13.67%、22.11%。结论:父母限制儿童视屏行为时间通过影响儿童视屏行为时间而作用于儿童BMI。家长对儿童的教育对儿童BMI的作用不如家长对儿童行为的监督。所以,在今后儿童肥胖的预防和控制工作中,家长参与监督儿童的行为是必不可少的。
韦冬梅吴丽晶高爱钰李钦程兰王海俊
关键词:电视人体质量指数儿童行为家庭
小学三~五年级学生视屏行为和中高等强度活动与超重肥胖的关系被引量:11
2016年
目的探讨小学生视屏行为时间和中高等强度活动与超重与肥胖之间的关联,为防控小学生肥胖提供依据。方法采取整群抽样的方法选取北京市某城区12所小学三~五年级1 170名学生作为研究对象,对学生进行身高、体重测量,通过计算体质量指数(BMI)将研究对象划分为超重与肥胖组和体重正常组。问卷调查学生视屏行为和中高等强度活动,采用Logistic回归方法分析视屏行为时间和中高等强度活动时间以及两者不同组合对小学生超重与肥胖的影响。结果每天视屏时间不超过2 h组和超过2 h组的超重肥胖率分别为8.4%和20.4%,差异有统计学意义(χ2=22.68,P〈0.01)。每天中高等强度活动达到1 h组和未达到1 h组的超重肥胖率均为10.1%(P=0.988)。将视屏行为时间和中高等强度活动时间组合后分为4组,4组的超重肥胖率差异有统计学意义(χ2=23.18,P〈0.01),其中平均每天视屏行为时间超过2 h且中高等强度活动未达到1 h组最高(21.2%)。Logistic回归分析显示,每天视屏行为时间超过2 h和每天中高等强度活动时间未达到1 h对超重与肥胖的交互项无统计学意义(P=0.582),两者的OR值分别为2.45,1.27。将学生视屏行为时间和中高等强度活动时间进行组合后,以每天视屏时间不超过2 h且中高等强度活动达到1 h作为参照组建立Logistic回归模型,结果显示,同时存在每天视屏行为时间超过2 h且中高等强度活动时间未达到1 h时,对于超重与肥胖的OR值达到2.94(P=0.005)。结论三~五年级小学生视屏行为时间和中高等强度活动时间独立、联合作用于学生超重肥胖。在今后对小学生超重与肥胖的预防与控制中,除关注中高等强度活动时间外,对于视屏行为同样需要合理的控制。
程兰李钦高爱钰韦冬梅吴丽晶王香生王海俊
关键词:体育运动超重肥胖症
北京东城区小学生身体活动视屏行为与抑郁症状的相关性被引量:7
2015年
目的研究儿童身体活动、视屏行为与抑郁症状的相关性,为有效预防儿童抑郁的发生提供科学依据。方法方便抽取北京市东城区12所小学的1 472名三~五年级学生,采用问卷调查法,比较不同性别儿童的身体活动、视屏时间、抑郁情况,采用Logistic回归分析身体活动、视屏行为与抑郁的关系。结果 1 472名学生在过去7 d中,身体活动不足的天数为(4.36±2.56)d,仅16.37%的儿童每天均达到推荐水平;视屏时间为(1.49±1.43)h/d,22.15%的儿童每天视屏时间过长;儿童抑郁量表的平均得分为(9.75±6.38),抑郁症状率为31.05%(457/1 472)。男生每天身体活动不足率为79.73%(594/745),低于女生的87.62%(637/727)(χ2=16.72,P〈0.01);而男生视屏时间过长率为28.46%(212/745)、抑郁率37.99%(283/745)均高于女生的15.68%(114/727),23.93%(174/727)(χ2值分别为34.83,33.94,P值均〈0.01)。单因素分析显示,有抑郁症状学生的身体活动不足率86.87%(397/457)高于无抑郁症状学生的82.17%(834/1 015)(χ2=5.09,P=0.024);仅男生的抑郁与身体活动不足相关(χ2=7.27,P=0.007)。有抑郁症状学生的视屏时间过长率22.98%(105/457)高于无抑郁症状学生的9.36%(95/1 015)(χ2=49.76,P〈0.01);男、女生的抑郁症状均与视屏时间过长相关(P值均〈0.01)。多因素分析显示,有抑郁症状男生的身体活动不足率、视屏时间过长率分别为无抑郁症状男生的1.74(95%CI:1.17~2.58),2.48倍(95%CI:1.69~3.64);有抑郁症状女生的视屏时间过长率为无抑郁症状女生的3.04倍(95%CI:1.80~5.12)。结论男生的抑郁症状与身体活动不足、视屏时间过长相关,女生的抑郁症状仅与视屏时间过长相关。
吴丽晶韦冬梅高爱钰李钦李晓卉林深婷王海俊
关键词:抑郁儿童
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