张秀敏
- 作品数：20 被引量：260H指数：7
- 供职机构：天津医科大学公共卫生学院更多>>
- 发文基金：教育部跨世纪优秀人才培养计划中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学政治法律更多>>
- 创新网络视角下的高校医学科研团队构建策略研究被引量：2
- 2014年
- 文章基于创新网络视角分析科研创新团队,并移植到医学领域,认为医学创新团队具备网络化特征。结合创新网络理论对医学科研团队的各要素进行分析,进一步阐述网络环境下医学科研团队的创新机制,在此基础上提出了构建医学科研团队的若干建议。
- 夏青李妍张秀敏
- 关键词：创新网络
- 临床医学专业毕业生质量社会评价的研究被引量：1
- 1998年
- 毕业生质量的社会评价是高等医学教育评价的一个重要内容,使高等学校更直接的了解用人单位对人才的培养目标、基本规格、培养模式的要求,主动地进行教学改革,全面提高教育教学质量。本文通过对1991～1995年我校毕业的213名临床医学专业毕业生的问卷调查及与用人单位领导座谈,发现我校临床教学工作还存在许多薄弱环节,主要是学生基本功训练不够。对如何加强临床教学工作提出了对策。
- 张秀敏王维庆张彤杨晓梅
- 关键词：毕业生教学评价
- 医学生核心能力的提升路径研究——基于结构方程模型被引量：3
- 2020年
- 目的通过开发构建核心能力评价体系,客观评价医学生核心能力现状,利用结构方程模型探讨其重要影响因素。方法以天津市医科类院校大学生为研究对象,采用多阶段分层整群抽样方法进行问卷调查。所使用核心能力量表为自行设计开发,包括医学专业能力、人际关系、个人素养、科研能力、职业价值共5个维度。共计发放问卷400份,回收有效问卷393份。结果天津市医学生核心能力总的得分率为71.4%,其中人际关系维度得分率最高,之后依次为个人素养、科研能力、职业价值和医学专业能力。中医类医学专业能力、个人素养的平均分均高于西医类专业,而人际关系、职业价值则低于西医类专业。结构方程模型结果显示,专业类别和学制不同是影响医学生核心能力的主要因素。结论天津市医学生的核心能力总的得分率居于中等水平,影响医学生核心能力的因素包括专业类别、学制不同。因此,各医学专业类别应该针对不同维度有侧重地调整课程及增加实践活动,以提高医学生的核心能力。
- 刘媛媛巩晓文丁宁张丽李长平崔壮张秀敏马骏
- 关键词：医学生核心能力结构方程模型影响因素
- 国外医学课程改革的发展趋势及特点被引量：79
- 2001年
- 在世界范围内 ,许多医学院校都进行了课程改革 ,并形成多种趋势和特点。本文从发展的过程简要概述了国外医学课程改革的医学院校 ,并从改革的策略及重点、课程体系、教学内容。
- 乔敏郭立贺加张秀敏胡小波
- 关键词：医学课程国外医学教育教学改革
- 医学院校临床实习生有关“权力”问题的探讨被引量：6
- 2001年
- 近年来 ,随着医院教学任务的增加和患者维权意识的提高 ,使得长期在教学医院实施的临床实习模式遇到挑战。医学院校教学医院在完成教学任务与维护患者利益之间出现矛盾 ,并因此引发了一些纠纷。本文就临床实习有关问题的界定、国内外法律对医师“权力”的有关规定进行了分析 ,对临床实习生有关“权力”进行了探讨 。
- 王宇彤张秀敏张占伟纪岩文
- 关键词：医学院校实习生权力
- 21世纪医学生素质教育的几个问题的思考被引量：4
- 2000年
- 本文从彻底转变教育观念，建立大学生合理的能力目标，实施素质教育必须坚持的原则，素质教育的政策导向机制等四个方面，阐述了２１世纪大学生素质教育实施过程中的几个关键性的问题，以便更好地指导教育改革的实践。
- 吴乃利张秀敏
- 关键词：医学生素质教育
- 面向2l世纪我校医学教育改革初探被引量：8
- 1999年
- 一、医学教育面临的挑战和主要问题 我国社会主义市场经济体制的逐步建立,以及高等教育体制改革和教育改革的逐步深化,正在深刻地影响着高等学校的人才培养。分析我国医学教育现状,主要的问题是:一方面医学教育思想未能与人民群众生活水平提高后对医疗卫生服务不断增长的变化和需求相适应;另一方面现行的医学教育模式较为陈旧,难以适应21世纪人才培养的需求;教学方法上只重视理论灌输,忽视能力培养与素质的熏陶,学生的主动性和创造性没有得到很好的发挥。
- 张文清张秀敏毕光忠
- 关键词：医学教育教学改革院校管理
- 高等医学教育培养目标的探讨被引量：59
- 2003年
- 张秀敏郝希山高树民
- 关键词：高等医学教育教学方法
- 对试办医学高职教育的若干思考被引量：2
- 2001年
- 高等职业教育是深化教育改革全面推进素质教育的需要。发展医学高等职业教育同时也是医疗卫生事业对高层次医疗技术人才的需要。在培养目标、专业设置、教学内容、学制学历等方面，医学高等职业教育应体现自己的特点。
- 张秀敏毕光忠张文清
- 关键词：医学高等职业教育
- 预防医学专业学生循证医学相关能力调查与分析被引量：1
- 2013年
- 目的进一步完善医学生循证医学能力评价体系。方法自行设计量表，采用学生自我评价和教师评价相结合的方式，对预防医学专业五年级学生的循证医学能力进行调查。结果学生循证医学相关能力一般；毕业实习后，学生循证医学能力有所提高；对于循证医学水平，学生自我评价与教师评价之间的差异无统计学意义。结论预防医学专业五年级学生对循证医学的重视程度较高，但是相关能力还不够理想，现阶段循证医学教学改革有待深化，以适应提高预防医学学生综合素质的要求。
- 王媛芦文丽张欣张秀敏孙忠丁宁房文聪
- 关键词：循证医学预防医学专业
