许春燕
- 作品数：8 被引量：7H指数：2
- 供职机构：兰州城市学院教育学院更多>>
- 发文基金：甘肃省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教语言文字社会学更多>>
- 文字阅读的神经元再利用假说:观点、启示和展望
- 2021年
- 神经元再利用假说提出文化产物会侵入到较原始的脑回路当中,通过再利用这些回路来实现新的认知功能,新的认知功能会与先天的功能产生竞争关系。在人类历史上,文字阅读是新近发展的认知功能,是人脑对自身一般视觉和人脸识别功能的再利用。该假说对文字阅读教育和阅读障碍人群的矫正治疗具有重要的启示意义,但也有一些不足。
- 魏大为许春燕
- “互联网+教育”背景下城市小学教师专业发展成效及问题被引量：2
- 2023年
- 聚焦“互联网+教育”背景下城市小学教师专业发展,帮助城市小学教师在调试顺应中不断调整教学行为,自主寻求专业水平提升,以期为提高小学教育质量提供助力是本研究的旨归。研究发现,样本城市小学教师在专业发展方面取得了一定成效:学校重视信息技术资源配备和教师培训;教师初步建立利用信息技术促进专业发展的意识和理念;教师具有利用互联网施教的理念,具备一定的信息技术知识和技能基础;教师通过培训学习+主动自学不断提升信息技术教育教学水平。同时,样本城市小学教师在专业发展方面也存在一定的问题:教师利用信息技术促进专业发展意识薄弱、专业发展理念亟待更新;教师信息技术素养水平低,利用信息技术工具的数量有限、途径单一;学校信息技术资源条件有待优化;教学过程重视信息技术形式的多样性与丰富性,忽视实际效果;教师利用信息技术执教理念存在偏差。
- 李晓梅许春燕秦积翠
- 两种心理资本对乡村医生组织承诺的影响——职业认同的中介作用
- 2024年
- 为探讨乡村医生的心理资本对组织承诺的影响,研究考察了职业认同的中介作用.采用本土心理资本量表、本土组织承诺量表以及职业认同量表,对甘肃省兰州市、天水市、张掖市和平凉市的321名乡村医生进行了调查.结果发现:职业认同在事物型心理资本与组织承诺间存在中介作用,中介效应大小为0.13,占总效应的16%;职业认同在人际型心理资本与组织承诺间不存在中介作用,即只有事务型心理资本通过职业认同来影响乡村医生的组织承诺.研究结果对提高乡村医生对职业的认同、组织的忠诚以及职业的稳定性有重要意义.
- 许春燕李晓梅
- 关键词：乡村医生组织承诺
- 两种心理资本与乡村医生组织承诺之间的关系——工作满意度的中介作用
- 2023年
- 为探讨乡村医生的心理资本对组织承诺的影响,本研究考察了工作满意度的中介作用,采用本土心理资本量表、本土组织承诺量表以及工作满意度量表,对甘肃省兰州市、天水市和平凉市的321名乡村医生进行了问卷调查。结果发现:事物型心理资本在工作满意度与组织承诺间存在中介作用(中介效应大小为:0.48),占总效应的62%;人际型心理资本在工作满意度与组织承诺间存在中介作用(中介效应为:0.31),占总效应的34%,即事务型心理资本和人际型心理资本都通过工作满意度来影响乡村医生的组织承诺。研究结果对提高乡村医生对组织的忠诚度以及职业的稳定性有重要意义。
- 许春燕李晓梅
- 关键词：乡村医生工作满意度组织承诺
- 基督徒宗教性与心理幸福感的中介变量研究被引量：3
- 2015年
- 本研究随机抽取甘肃省兰州市山字十教堂、兰州市安宁区基督教堂、张掖基督教堂以及西安基督教堂基督徒205人,采用修订后的宗教性量表和修订后的心理幸福感量表以及中文版压力知觉量表、领悟社会支持量表对其进行了测量。得出以下结论:(1)心理幸福感与内倾宗教性、社会支持存在中等相关,与压力知觉存在较低的负相关;同时内倾宗教性与压力知觉、社会支持都存在不同程度的相关,外倾宗教性与压力知觉和社会支持不存在显著相关;(2)压力知觉在宗教性与心理幸福感之间存在完全中介效应;社会支持在宗教性与心理幸福感之间的中介效应有待进一步验证。
- 许春燕万明钢孙继民
- 关键词：基督徒心理幸福感宗教性社会支持
- 青年基层公务员的离职倾向被引量：1
- 2019年
- 本研究探讨基层青年公务员的职业倦怠、组织支持感与离职倾向之间的关系。采用职业倦怠量表、组织支持感量表及离职倾向量表对350名公务员进行了测试,共获得有效问卷300份。得出以下结论:青年基层公务员的职业倦怠、离职倾向显著低于平均水平,获得的组织支持感显著高于平均水平;青年基层公务员的职业倦怠和离职倾向随着入职时间的增长而降低;组织支持感随着入职时间的增长而增加;职业倦怠与离职倾向呈正相关,与组织支持感呈负相关,离职倾向与组织支持感呈负相关;职业倦怠与组织支持感可以显著预测离职倾向。
- 许春燕安容瑾
- 关键词：青年公务员职业倦怠组织支持感离职倾向
- 教育神经科学视野中的儿童句法学习及教学策略
- 2022年
- 句法是短语和句子的构成规律,儿童学习句法规则是语言能力发展的重要内容。儿童句法学习能力的发展以脑发育水平为神经基础,句法加工水平存在着比较明显的年龄阶段特征。到学龄期后,句法能力继续发展,个体差异同时存在。特殊语言障碍儿童和阅读障碍儿童也具有一定的句法加工困难。该文从教育神经科学的视野出发,探讨正常学龄期前后儿童句法能力的发展机制和语言障碍儿童句法学习的困难问题,旨在为儿童语言教育实践提供科学的证据和有益的启示,推动新时代儿童语言教育的发展和创新。
- 魏大为许春燕许春燕
- 关键词：句法教育神经科学句法习得语言障碍
- 浅议教育人格在教师资格证考试中的重要性被引量：1
- 2019年
- 教师的教育人格从职业心理学的角度,回答了一个人是否适合当教师的问题。教师出现职业倦怠和心理问题,其中一个重要原因是缺乏健全的教育人格。因此,教师资格认证部门在授予主体教师资格之前,应严格把关,将教育人格作为一个重要的评价维度列入考察,并建立适当的评价标准,以选拔出真正适合从事教育工作的人才。
- 许春燕王华
- 关键词：职业倦怠教师资格证
