李文君
- 作品数：11 被引量：95H指数：5
- 供职机构：重庆医科大学附属永川医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 思维导图健康教育模式在慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者中的应用被引量：10
- 2020年
- 目的:探讨思维导图健康教育模式在慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者中的应用方法及效果。方法:将112例接受鼻内镜手术治疗的慢性鼻-鼻窦炎患者随机分为对照组和观察组各56例,对照组由责任护士实施传统健康教育模式,观察组实施思维导图健康教育模式,比较两组临床效果。结果:观察组术后健康教育知识认知情况优于对照组(P<0.05);观察组术后3个月鼻腔鼻窦结局测量20条(SNOT-20)评分低于对照组(P<0.05);观察组术后3个月健康知识认知情况与SNOT-20评分呈负相关性(r=-0.839,P<0.05)。结论:思维导图健康教育模式可提高慢性鼻-鼻窦炎行鼻内镜手术治疗患者对健康教育知识的认知情况,改善术后生活质量。
- 李文君蒋仁莲吴修建曾毅文
- 关键词：思维导图慢性鼻-鼻窦炎认知度健康教育
- 综合医院住院患者心理会诊中心的建立与实践被引量：1
- 2018年
- 目的探讨在综合医院设立住院患者心理会诊中心的重要性。方法 2015年6月至2017年5月,该院心理会诊中心会诊患者864例,全程配合心理干预者472例。将472例患者分为心理障碍轻度组、中度组、重度组,比较心理干预效果;分析864例患者科室来源分布;比较会诊中心成立前后医疗(安全)不良事件发生情况。结果轻度组、中度组、重度组心理干预有效率分别为93.87%、77.17%、42.86%,组间比较有统计学意义(P<0.05)。864例患者科室来源前四名分别是神经内科(138例,16%)、肿瘤内科(121例,14%)、消化内科(112例,13%)、心血管内科(95例,11%)。会诊中心成立后医疗(安全)不良事件数量少于成立之前(P<0.05)。结论综合医院有必要设立心理会诊中心,在及时开展心理筛查、提高心理干预疗效的同时,也有助于减少医疗(安全)不良事件。
- 李文君曾毅文白攀峰
- 关键词：住院患者
- RSV感染毛细支气管炎患儿糖皮质激素受体β的表达及临床意义被引量：1
- 2019年
- 目的检测婴幼儿呼吸道合胞病毒(RSV)感染毛细支气管炎患儿糖皮质激素受体β的表达情况,并探讨其临床意义。方法选取2014年10月至2015年6月入住该院的RSV感染毛细支气管炎患儿40例作为研究对象,同时收集性别、年龄相匹配的28例健康儿童作为健康对照组。RSV患者按照毛细支气管炎临床症状程度分为轻症10例(轻症组),中症16例(中症组),重症14例(重症组)。应用实时定量聚合酶链反应(PCR)检测RSV感染患儿和健康对照组血清中糖皮质激素受体β的表达水平。利用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测RSV感染患儿和健康对照组血清中细胞因子人白细胞介素17(IL-17)和肿瘤坏死因子α(TNF-α)的水平,并分析其与糖皮质激素受体β表达的相关性。结果实时定量PCR结果显示,与健康对照组比较,RSV感染患儿血清的糖皮质激素受体β的水平升高,且差异有统计学意义(P<0.05)。重症组糖皮质激素受体β较中症组升高,而中症组较轻症组也升高,且差异均有统计学意义(P<0.05)。ELISA结果显示,患儿血清中细胞因子IL-17和TNF-α的水平均较健康对照组升高,差异均有统计学意义(P<0.05)。通过Pearson相关系数分析,患者血清中IL-17、TNF-α表达水平与糖皮质激素受体β的水平呈正相关(r=0.329、0.524,P<0.05)。结论RSV感染毛细支气管炎患儿血清中糖皮质激素受体β水平升高,监测受体β的水平可以反映RSV毛细支气管炎患儿疾病的严重程度。
- 曾毅文王燕李文君王建敏
- 关键词：呼吸道合胞体病毒感染细支气管炎细胞因子类
- 仿真模拟教学模式在儿科见习中的应用
- 2019年
- 目的:探究仿真模拟教学在儿科见习中的应用。方法:将参加本次实验的儿科医学生分成两组,一组为采取仿真模拟教学模式的实验组,另一组为才去传统的儿科教学模式的对照组,对照两组的见习成绩。结果:实验组的综合教学成绩、对于教学模式的评价都优于对照组(P<0.05)。结论:仿真模拟教学的模式在儿科见习中应用,可以提高教学的质量,得到见习医生的普遍好评。所以,仿真模拟教学模式在儿科见习中具有广泛推广的价值和意义。
- 曾毅文李文君
- 关键词：儿科仿真模拟教学见习教学
- 思维导图在医学生医院感染防控知识和技能培训中的应用被引量：15
- 2020年
- 目的:探讨思维导图应在医院感染防控知识和技能培训中的应用效果,为医学生的医院感染防控培训模式改革提供参考依据。方法:采用实验对照方法和问卷调查方法。选取2017年7月至2018年6月在重庆医科大学附属永川医院儿科实习、轮转或进行规范化培训的204名医学生为研究对象,按照时间先后将其分为试验组(102人)和对照组(102人)。试验组学生采用思维导图培训方法,对照组学生采用传统培训方法。教学结束后,对两组学生进行考核和问卷调查。结果:试验组学生的理论知识考核成绩为(88.18±3.81)分,对照组学生为(76.82±3.88)分;试验组学生操作技能考核成绩为(92.43±2.68)分,对照组学生为(85.22±4.33)分;试验组学生的手卫生依从率为91.8%,对照组学生为62.4%;试验组学生满意度为(93.20±3.62)分,对照组学生为(77.55±6.37)分,两组差异均具有统计学意义(均 P<0.05)。 结论:思维导图不但提高了医学生对医院感染防控知识的认知度和操作技能,而且其手卫生依从率和满意度也得到提高,有助于保障患者的医疗安全。
- 李文君李良兰曾毅文杨文菊
- 关键词：思维导图儿科医学生
- 双轨双控分阶段衔接模式用于护理硕士专业学位研究生规范化培训被引量：13
- 2018年
- 目的探讨双轨双控分阶段衔接模式在护理硕士专业学位研究生规范化培训中的应用效果。方法将2012级与2013级的20名学生作为对照组,2014级与2015级的20名学生作为观察组。对照组采用常规教学方法,即在完成6个月的全脱产理论学习后,直接安排到医院参加临床实践2年。观察组采取双轨双控分阶段衔接模式培训。比较两组学生的临床实践能力、教学与科研能力及学校、医院、科室对学生的满意度。结果观察组学生的临床实践能力、教学与科研成绩,以及学校、医院、科室对学生的满意度显著高于对照组(P <0. 05,P <0. 01)。结论采用双轨双控分阶段衔接模式对护理硕士专业学位研究生进行规范化培训,能够提高学生的临床实践、教学及科研能力,满足医学发展及教育事业的需求。
- 李文君唐万珍曾毅文白攀峰
- 关键词：护理教育
- 医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用被引量：3
- 2020年
- 目的:探讨医护一体化思维导图在实习生医院感染防控培训中的应用效果。方法:选取2017年6月—2018年5月在科室实习的学生84名,对照组和实验组各42名。对照组采用传统培训法,实验组采用医护一体化思维导图培训法。结果:实验组的理论和操作成绩、教学满意度,以及手卫生依从率均高于对照组(P<0.05),实验组的职业暴露发生率低于对照组(P<0.05)。结论:医护一体化思维导图培训模式可提高实习生的理论和操作成绩、教学满意度,降低职业暴露发生率,值得应用。
- 李文君吴修建
- 关键词：医护一体化思维导图实习生
- 舒适训练联合纳吸棉在慢性鼻-鼻窦炎手术加速康复外科中的应用被引量：20
- 2020年
- [目的]探讨舒适训练联合纳吸棉在慢性鼻?鼻窦炎手术加速康复外科中的应用效果.[方法]将2018年3月—2018年12月在重庆某三级甲等综合性医院住院的200例慢性鼻-鼻窦炎病人随机分为4组,每组50例.A组采用舒适训练联合纳吸棉干预,B组采用舒适训练联合止血海绵干预,C组仅采用纳吸棉干预,D组仅采用止血海绵干预.术后24 h采用视觉模拟量表对病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥、入睡困难症状严重程度进行测评.[结果]A组与C组比较,A组病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难症状较轻;A组与B组比较,A组病人鼻腔阻塞及入睡困难症状较轻;B组与D组比较,B组病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难症状较轻;C组与D组比较,C组病人疼痛和鼻腔阻塞症状较轻(均P<0. 05).[结论]在鼻腔填塞材料完全相同情况下,实施舒适训练法的病人与未实施舒适训练法的病人相比,术后疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难有所缓解;无论是否实施舒适训练法,选用纳吸棉作为鼻腔填塞材料的病人比选用止血棉作为鼻腔填塞材料的病人疼痛、鼻腔阻塞、口咽干燥及入睡困难症状均较轻.
- 李文君蒋仁莲吴修建曾毅文白攀峰
- 关键词：慢性鼻-鼻窦炎加速康复外科
- 神经重症监护室护士床头抬高行为启动和维持意向调查被引量：2
- 2021年
- 目的调查神经重症监护室护士床头抬高行为启动和维持意向,旨在为临床制订行为干预路径提供参考。方法便利选取重庆市11所三级甲等综合医院NICU护士716人为调查对象,采用自制的床头抬高行为启动和维持意向问卷及一般资料调查表进行调查。结果在过去6个月中,14.11%护士能够遵守床头抬高指南要求,41.76%护士未参加过神经重症患者体位管理相关教育或培训。护士床头抬高行为启动意向得分为31.00±9.26,参与性谈话、行为自信、物质环境改变维度得分率分别为43.05%、68.20%、72.75%。床头抬高行为维持意向得分为26.19±6.54,情感转换、行为改变实践、社会环境改变维度得分率分别为72.83%、72.58%、72.92%。结论神经重症监护室护士对床头抬高护理的认知及自评依从性不佳。护理管理者需加强对其床头抬高行为改变过程的认知,积极识别影响护士床头抬高行为启动和维持过程的因素,并构建针对性的行为干预路径,以提高神经重症监护室护士体位管理水平。
- 李莎莎吴修建曾凡平李文君江萌
- 关键词：护士床头抬高依从性影响因素
- 思维导图在围手术期健康教育中应用的研究进展被引量：31
- 2019年
- 本文概述了思维导图的概念、特征及绘制,就思维导图在入院指导、术前准备、术中配合与疼痛控制,术后并发症的预防、康复训练、出院指导,以及患者自我管理能力方面进行综述,旨在拓展其应用范围,并提出思维导图在健康教育中的应用前景与展望。
- 李文君蒋仁莲曾毅文吴修建管明兰
- 关键词：思维导图围手术期健康教育
