戴莉
- 作品数:1 被引量:1H指数:1
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- 小学数学错题本的建立与使用被引量:1
- 2015年
- 一、为什么建立错题本
在日常教学中,不少教师都有这样的体会:许多题目讲过了、做过了、考过了,有的还不止做过一遍,学生最终还是出错了。出现这种情况,不仅会让教师感到头疼,也会让学生感到无措。出现这种反复错误的主要原因是学生对待学习敷衍了事、态度马虎。具体表现在学生发生错误后,只是简单、马虎地把正确答案写下来,而没有仔细思考错误的原因并补缺,以至于"屡错不改"。所以要想减少类似问题的失误,必须找到补缺补漏的灵丹妙药,而错题本正是可以帮助我们走出"屡错不改"困境的绝佳助手。
- 戴莉林俊
- 关键词:错题小学数学日常教学教师补缺