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崔国涛

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：长春市教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇新课程改革
  • 1篇行政部门
  • 1篇义务
  • 1篇义务教育
  • 1篇招生
  • 1篇知识
  • 1篇知识共享
  • 1篇社会
  • 1篇社会参与
  • 1篇师专
  • 1篇实验教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇中小学教学
  • 1篇中小学实验教...
  • 1篇网络
  • 1篇小学教学
  • 1篇小学实验
  • 1篇小学实验教学

机构

  • 3篇长春市教育局
  • 1篇东北师范大学
  • 1篇宁波市教育局
  • 1篇上海市教育委...
  • 1篇北京市教育委...
  • 1篇厦门市教育局
  • 1篇广州市教育局
  • 1篇青岛市教育局
  • 1篇天津市教育委...
  • 1篇沈阳市教育局
  • 1篇杭州市教育局
  • 1篇济南市教育局

作者

  • 3篇崔国涛
  • 1篇线联平
  • 1篇苏文捷
  • 1篇屈哨兵
  • 1篇王璟
  • 1篇石艳
  • 1篇尹后庆
  • 1篇张力鸣
  • 1篇邓云锋
  • 1篇陈东生
  • 1篇郭献文

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇教学仪器与实...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
共 6 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
北京等19个重点大城市教育行政部门有关负责同志谈义务教育招生入学工作实施要点被引量：1
2014年
今年1月，教育部先后印发了《关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》、《关于进一步做好重点大城市义务教育免试就近入学工作的通知》。按照两个文件的要求，各地着力调整完善义务教育入学政策。2014年义务教育招生入学工作在即。为了促进北京等19个重点大城市做好今年义务教育免试就近入学工作并示范引领全国，教育部4月23日在京召开了全国义务教育招生入学工作专题座谈会。会上19个重点大城市教育行政部门的负责同志，介绍了贯彻落实教育部入学政策、制定具体实施方案情况以及今年招生入学准备工作情况，特别就多措并举加快缓解义务教育择校热点难点问题进行了交流。本期刊登的是发言要点。随后本刊将继续深入跟踪报道。
线联平王璟尹后庆时琳琳马瑞春张力鸣郭献文邓云锋范坤苏文捷崔国涛丁坚张生郑利敏陈东生徐定斌屈哨兵左华荣李颖科
关键词：城市义务教育教育行政部门大城市招生
分类施行 强化保障 推进长春市中小学实验教学健康发展
2015年
现代教育越来越重视学生动手操作能力、思维能力培养和创新能力提高。实践证明,实验教学是提高学生上述能力的有效途径。新课程改革,对中小学实验教学提出了新要求。实验本身不仅是中小学教学的重要内容,更是中小学生系统学习知识的重要方法。实验教学对于加深学生对知识的理解、激发学生的学习兴趣、培养探究精神,都具有不可替代的重要作用。
崔国涛
关键词：实验教学思维能力培养中小学教学新课程改革
社会参与网络中教师知识共享链的构建被引量：3
2014年
一、教师：作为社会参与网络中的行动者 教师群体作为各个社会行动者的共同体，其参与共同体的行动关系构成了教师群体的社会参与网络。正如巴特勒所指出：“教师学习教学的过程以及教师专业知识的建构首先是一种社会性的交往和对话活动，教师不是在‘真空中建构知识，他们的知识、信念、态度和技巧是在社会文化情境中形成的’。”①教师群体是由具有相似的知识背景、共同的职业理念与行动指导策略的人链接在一起的社会参与网络。教师通过参与学校的各种活动，以个体行动策略完成其社会参与网络的建构，并由此形成特定的社会资本。将教师作为社会中的个体行动者，并将基于教师个体行动的参与关系作为其社会参与网络，可以解释教师在“关系”中的实践逻辑。
石艳崔国涛
关键词：教师群体社会参与知识共享网络教师专业知识
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