蔡惠
- 作品数：8 被引量：26H指数：3
- 供职机构：深圳广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学交通运输工程自动化与计算机技术更多>>
- 开放教育资源的推广和应用探析
- 2013年
- 阐述开放教育资源在国内外推广应用的现状,依据混合式学习理论,提出在社区教育中依靠混合式学习推广和应用开放教育资源的策略和方法,为开放教育资源应用提供了新的思路。
- 蔡惠
- 关键词：社区教育开放教育资源
- 任务驱动教学模式在《程序设计基础》教学中的应用被引量：2
- 2009年
- 任务驱动教学模式是建构主义学习理论中的一种教学模式,强调学生的学习活动必须与任务或问题相结合,学生必须拥有学习的主动权,教师则应不断引导和激励学生前进。该模式符合开放教育"以学生为主体,教师为主导"课程教学模式改革要求,将任务驱动教学模式应用到开放教育课程教学中,能充分发挥学生的主体作用,达到较好的教学效果。
- 蔡惠
- 关键词：开放教育
- 充分发挥学生在教学实践环节中的主体作用——关于《数据库系统概论》实践教学创新的探索与实践被引量：14
- 2004年
- 如何引导学生在实践环节中发挥主体作用是实践教学中亟待解决的问题。本文对中央电大开放教育试点本科计算机科学与技术专业的《数据库系统概论》课程实践教学作了探索与实践,即将该门课程的实践教学划分成自主实践和组织实践两部分,依托网络,充分发挥教师的主导作用,激发学生实践的兴趣,积极引导学生自主实践,并通过有计划地组织实践活动使学生实现由低级学习阶段向高级学习阶段的转变。
- 蔡惠胡民
- 关键词：实践教学导学课程实践
- 深圳全民素质提升计划实施研究——以开放教育为主阵地提升市民素质
- 2014年
- 深圳作为一座移民城市,在建设现代化、国际化先进城市的进程中,对人口素质也有了更高的要求。提升全民素质,特别是在职劳动者的技能和素质,具有十分重要的现实意义和实践价值。通过总结发达国家和国内发达地区提升公民技能和素质的成功经验,结合深圳的经济社会发展和人力资源状况,依托深圳电大"中职—电大直通车"、"开放教育校企合作模式"、"学分银行"和"社区教育"等办学创新及特色,整合深圳市现有的教育资源,提出符合深圳实际的全民素质提升计划,并给出具体目标及相应的推行思路。
- 谢江田蔡惠刘剑谢玲玲
- 关键词：开放教育学分银行
- “中职—电大直通车”办学模式的探索与可行性分析被引量：7
- 2009年
- "中职—电大直通车"办学模式是深圳广播电视大学(以下简称深圳电大)和深圳市开放职业技术学校合作为初中毕业生量身订做的一套中职大专连读模式。该模式旨在整合深圳广播电视大学和深圳市开放职业技术学校教学、师资资源,为社会培养兼具应用技术和较高知识素养于一体的复合型人才,给中职学生继续接受高等教育提供一条高效经济的绿色通道。
- 蔡惠何学纪陈少琼邓孟忠古义权胡新生
- 关键词：中职教育开放教育学分制
- 现代远程教育教学及管理服务系统的开发研究
- 曾仲培邓孟忠胡新生孙昌达周济程本强于靖熙宋浩张福萍蔡惠陈维良温仲端陈英杰胡民黄辉罗宇龙梁士荣刘雁唐伟志刘默玲苏胜强
- 该项目采用了先进、实用、可靠的系统集成方案。通过采用VPN技术构建了深圳电大远程教育网，采用对象抽取的方式集成了教学平台、办公自动化系统和网络课件制作及点播系统，网络课程的制作和教务管理服务系统的开发遵循教育部颁布的相关...
- 关键词：
- 关键词：现代远程教育虚拟专用网络管理服务系统
- 团队管理模式之团队搅拌机(Team Stirrer)
- 2005年
- 进入一家新公司之后，S被安排到一个项目组做程序员。项目做得很辛苦，不仅时常加班，而且还到外地出差好长一段时间。不过幸亏大家都是兴趣相投的年轻人，彼此之间很快成了朋友．工作时也慢慢能够达成默契。几个月的辛苦过去项目总算完成了．大家论功行赏，按下不表。
- 蔡惠
- 关键词：搅拌机程序员项目组
- 运用网络技术探索“自主实践—课堂教学—组织实践”课程教学模式被引量：3
- 2005年
- 文章依据“教师为主导,学生为主体”的教育理念,遵循“学教并重”的原则,通过网络技术将传统的“以教师为主”与新型的“以学生为主”的两种课程教学模式有机结合在一起,探索出“自主实践—课堂教学—组织实践”的课程教学模式,并依据该模式对中央电大开放教育试点本科《数据库系统概论》课程作了实践探索。
- 蔡惠
- 关键词：课堂教学教学模式网络技术
