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吕宁

作品数:11 被引量:6H指数:2
供职机构:哈尔滨金融学院更多>>
发文基金:黑龙江省哲学社会科学研究规划中国外语教育基金黑龙江省金融学会研究课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字文学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇文学

主题

  • 8篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇金融
  • 3篇金融英语
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇图式
  • 2篇图式理论
  • 1篇大学英语
  • 1篇单词
  • 1篇导轮
  • 1篇心路
  • 1篇心路历程
  • 1篇学法
  • 1篇英语单词
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语学习
  • 1篇应用型本科

机构

  • 9篇哈尔滨金融学...

作者

  • 9篇吕宁
  • 2篇白晶
  • 2篇李瑶
  • 1篇牛实华
  • 1篇于瑶
  • 1篇张铁军
  • 1篇邓微

传媒

  • 2篇黑龙江教育学...
  • 1篇黑龙江科技信...
  • 1篇经济技术协作...
  • 1篇金融理论与教...
  • 1篇海外英语
  • 1篇科教文汇

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
从图式理论的角度探讨金融英语词汇教学
2012年
图式理论是认知语言学的重要理论,让学生掌握并应用于金融英语词汇学习中,可以使学生系统地掌握金融英语术语,从而提高学生在金融英语学习方面的应用能力和自主学习能力。
吕宁张铁军牛实华
关键词:图式理论
一种可折叠的英语教学尺
本实用新型提供了一种可折叠的英语教学尺,包括对称设置的第一尺体和第二尺体,第一尺体和第二尺体之间通过铰链连接,工作时可以通过旋转第一尺体和第二尺体,使第一尺体和第二尺体重叠,这样可以便于携带,所述第一尺体上设有多个不同形...
吕宁李瑶白晶
文献传递
应用型本科院校大学英语新生网络自主学习能力的培养被引量:2
2019年
应用型本科院校的英语教学采取翻转课堂教学模式,以培养学生网络自主学习能力为主要目标。本文分析了大学英语新生网络学习行为方面存在的不足之处,并在学习动机、学习态度、学习策略和消除学习焦虑方面提出培养学生自主学习能力的方法,以适应网络自主学习的需要。
吕宁
关键词:网络自主学习能力
将PBL教学法融入商务英语课堂的教学实践
2017年
通过利用PBL(Project-based Learning)项目教学法在商务英语课堂中的教学设计和实施,探析该教学法在英语教学广泛应用的可行性,并分析其教学实践效果。调查问卷的结果表明,采用PBL教学法的班级普遍对商务英语产生了浓厚的兴趣,学生不但对英语学习有了正确的认识,也提高了其自主学习能力和与他人协作及解决问题的能力。
邓微于瑶吕宁
关键词:PBL教学法商务英语教学设计
一种用于夜间使用的英语学习架
本实用新型提供了一种用于夜间使用的英语学习架,包括架体,架体内设有多个空腔,空腔内设有可移动的字体单元,所述每个字体单元上设有发光层,架体的底部设有可移动导轮,导轮通过导轮支架固定在架体的底部,所述架体的侧面设有用于摆放...
吕宁李瑶白晶
文献传递
主位结构理论在金融英语教学中的应用
2011年
主位结构理论是系统功能语言学重要的理论,让学生掌握并应用于金融英语语篇分析中,可以使学生从整体上把握金融英语复杂的结构脉络,提高对金融英语的理解程度,培养学生的实际操作能力。
吕宁
关键词:主位述位主位结构理论
试论衔接理论在商务英语教学中的应用
2013年
本文根据系统功能学的衔接理论,对商务英语语篇进行了分析研究,发现利用衔接理论分析商务英语语篇有助于增强学生对于语篇的理解,从而提高学生的阅读能力和应用能力。
吕宁
关键词:衔接理论商务英语
图式理论与金融英语阅读模式构建及教学启示
2012年
图式理论是认知语言学的重要理论,让学生掌握图式理论并应用于金融英语阅读学习中,可以使学生从词汇、内容和语篇三个方面提高阅读能力,进而提高学生在金融英语学习方面的应用能力和自主学习能力。
吕宁
关键词:图式理论
离散文学理论视域下《女勇士》中华裔美国移民心路历程探究被引量:3
2019年
《女勇士》是美国著名华裔女作家汤婷婷的代表作品,这部自传体小说通过讲述一个华裔美国女孩的成长经历及其家族故事,展现了20世纪中后期美国社会华裔美国人的生存状态。本文从离散文学理论视角研究这部作品中的华裔移民作为离散者的身份焦虑、身份追寻和身份重构,体现作家的多元文化思想。
吕宁
关键词:离散文学《女勇士》
共1页<1>
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