孙洪涛
- 作品数：8 被引量：16H指数：3
- 供职机构：首都师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 项目研修模式:基于具体项目的校本研修被引量：1
- 2005年
- 在开展校本研修的过程中,我们发现很多教师都缺乏以学生的观点发展和引领课程的专业能力,为此我们借助VCM互动式电子白板开展了“创新互动课堂教学设计”项目研修。本文从项目的启动、开发、实施及结束四个阶段详细阐述了项目研修的实施过程。
- 张敏霞孙洪涛王陆张伟
- 关键词：教学设计电子白板互动式VCM
- 基于电子互动白板的信息化资源课堂应用研究
- 在国家“十五”规划重点课题的实践中，笔者发现教师资源应用中的困惑。同时通过对课堂教学的分析，发现这些教师教学中的课堂互动水平欠佳。在进一步探索资源与教学的过程中，笔者注意到了教育信息化的历程中所产生的“资源悖论”，即国家...
- 孙洪涛
- 关键词：信息化教学资源互动白板元数据教师知识计算机化教学
- 文献传递
- 互动白板对课堂教学支持层次研究
- 在新课程改革的倡导下,越来越多的信息技术手段被引入课堂。其中,互动白板以其特性对课堂教学产生了较大影响。本文综述了关于互动白板的相关研究,描述了本次研究的研究过程,提出了白板支持课堂教学的层次,并指出了白板对课堂的支持层...
- 孙洪涛刘雅蔷
- 关键词：互动白板课堂教学教师专业发展
- 文献传递
- 和大师面对面——我给Bernie Dodge做翻译被引量：4
- 2005年
- 盛夏七月,WebQuest的创始人BernieDodge来到中国,与推广、学习、研究WebQuest的人们进行了面对面的交流,并作了“基于WebQuest的知识建构透视”的主题报告,直接、深入、全面地对WebQuest进行了解读。作为BernieDodge教授此次中国之行的翻译,来自首都师范大学教育技术系的孙洪涛带着期待与渴望,从BernieDodge教授那里寻找自己心中一些问题的答案。
- 孙洪涛
- 关键词：WEBQUEST翻译
- 支持教师自我反思的课堂分析工具研究
- 教师自我反思对教师专业发展有着极其重要的作用,但教师在自我反思中却时常遭遇问题。本文分析了自我反思与教师专业发展的关系,提出了将质与量的分析方法相整合,支持教师自我反思的观点。针对教师在反思中遇到的问题,描述了相应支持工...
- 孙洪涛张静然
- 关键词：自我反思教师专业发展
- 文献传递
- 以校为本的教师专业发展研究——校本研修被引量：3
- 2004年
- 孙洪涛张静然
- 关键词：校本研修以校为本教师专业发展教师专业素养办学水平
- 支持教师自我反思的课堂分析工具研究
- 教师自我反思对教师专业发展有着极其重要的作用,但教师在自我反思中却时常遭遇问题.本文分析了自我反思与教师专业发展的关系,提出了将质与量的分析方法相整合,支持教师自我反思的观点.针对教师在反思中遇到的问题,描述了相应支持工...
- 孙洪涛张静然
- 关键词：教师专业教师自我反思课堂分析
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- 互动白板对课堂教学支持层次研究
- 在新课程改革的倡导下,越来越多的信息技术手段被引入课堂.其中,互动白板以其特性对课堂教学产生了较大影响.本文综述了关于互动白板的相关研究,描述了本次研究的研究过程,提出了白板支持课堂教学的层次,并指出了白板对课堂的支持层...
- 孙洪涛刘雅蔷
- 关键词：互动白板课堂教学教师专业发展课程改革
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