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陈彦宏

作品数:17 被引量:45H指数:3
供职机构:内江师范学院更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 15篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学
  • 9篇哲学宗教
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 9篇大学生
  • 5篇幸福感
  • 4篇动机
  • 4篇心理
  • 4篇休闲
  • 4篇休闲动机
  • 4篇生涯
  • 4篇主观幸福
  • 4篇主观幸福感
  • 3篇休闲满意度
  • 3篇职业生涯
  • 3篇教育
  • 2篇心理学
  • 2篇在职
  • 2篇职业生涯规划
  • 2篇生涯规划
  • 2篇自我同一性
  • 2篇理学
  • 1篇大学生就业
  • 1篇大学生就业指...

机构

  • 15篇内江师范学院
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 16篇陈彦宏
  • 1篇杨良群

传媒

  • 2篇中国成人教育
  • 2篇内江师范学院...
  • 1篇大舞台
  • 1篇福建茶叶
  • 1篇内江科技
  • 1篇科教文汇
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇重庆电子工程...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇科教导刊
  • 1篇统计与管理
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇天津中德应用...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 5篇2017
  • 4篇2016
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
汉羌彝大学生休闲动机、休闲满意度与主观幸福感关系模型建构被引量:2
2016年
目的是探讨在休闲活动中影响汉羌彝大学生主观幸福感的因素,为进一步设计有效提高主观幸福感的活动提供参考依据。方法采用《休闲动机量表评定》从四川部分高校随机选取汉族、羌族和彝族869名大学生被试的休闲动机类别;采用《休闲满意度量表》评定被试在休闲活动中获得的满意度情况;采用《幸福感指数量表》评定被试的辛福感指数;通过SPSS17.0for Wndowsi和Lisrel8.70、AMOS5.0结构方程软件包处理数据,建立汉羌彝大学生休闲动机、休闲满意度及主观幸福感关系不同结构模型。结果显示休闲满意度受到休闲动机的影响较大,其影响因子位于.91—.93之间,而休闲满意度对主观幸福感也有正向的引导作用,其影响因子位于.54—.58。结论为大学生在休闲活动中的幸福感不仅受休闲动机直接影响,同时也被受休闲动机影响的休闲满意度制约。
陈彦宏
关键词:休闲动机休闲满意度主观幸福感
从茶文化角度看大学心理学教育的自我同一性概念的解析被引量:1
2017年
自我同一性是西方心理学中的一个概念,这一概念被广泛的运用在各种心理学领域。大学生正处于人生的成长期,心理还不够成熟和稳重,是心理发展的一个转折点,所以容易出现心理问题。大学生的自我同一性与其心理健康关系密切,自我同一性对大学生的心理健康影响明显。针对这一情况,本文结合茶文化与自我同一性的相似之处,提出利用茶文化的内涵和思想帮助大学生自我同一性的建立,从而更加的加强大学生心理健康教育,促进大学生积极向上的成长和发展。
陈彦宏
关键词:茶文化心理学教育自我同一性
霍兰德职业人格测试在大学生就业指导中的应用被引量:13
2016年
大学生就业指导工作的任务之一就是帮助学生树立职业目标,制定职业规划,最终实现成功就业。霍兰德职业人格测试是基于美国心理学教授霍兰德提出的职业人格类型论的基础上编制而成的量表,它能对个体职业人格类型进行评估,目的在于了解个体的职业心理特质,这是实现人职匹配的重要的第一步。本文从霍兰德职业人格类型理论出发讨论了职业人格测试的价值和运用,旨在为高校的就业指导工作提供理论依据和现实参考。
陈彦宏
关键词:霍兰德职业人格就业指导
社会学习理论在职业生涯规划中的应用
2016年
在生涯发展研究中,决定个体生涯选择的影响因素是研究者们一直关注的焦点。这些研究大致可以分为两类:社会学家认为,个体发展的环境因素是决定个体进行生涯选择的主导因素;心理学家认为,个体的内部因素,如人格、兴趣、价值观等才是导致个体生涯选择的主要因素。在诸多生涯决定理论中,生涯发展研究学者克朗伯兹提出的生涯决定社会学习理论,兼顾了社会和心理的观点来解释个体生涯选择的原因,对职业生涯规划有着指导意义。
陈彦宏
关键词:社会学习理论职业生涯规划
大学生隐性自恋与恋爱满意度的关系被引量:7
2013年
探讨大学生隐性自恋与恋爱满意度的关系.采用自恋人格问卷和洛克-华莱士婚姻(恋爱)关系调试测定对内江师范学院334名大学生进行问卷调查.方差分析表明,大学生隐性自恋存在性别、年级、专业的差异,表现为男生比女生更隐性自恋,低年级隐性自恋明显高于高年级,文科和艺体生隐性自恋明显高于理科生;相关分析表明,大学生隐性自恋与恋爱满意度存在显著负相关,其中隐性自恋的易感质、特权感与恋爱满意度均存在显著的负相关,而自我钦羡与恋爱满意度存在低的负相关;回归分析表明,隐性自恋可以负向预测恋爱满意度.
杨良群陈彦宏
关键词:大学生
大学生休闲动机与主观幸福感关系述评被引量:2
2010年
我国自1995年5月1日起,开始实行5天工作制,它意味着大部分的人将有1/3的时间在休闲中度过。大学生群体是一个休闲时间相对较多的群体,他们的休闲动机有什么特点,其休闲动机对其主观幸福感又有何影响。这是本文试图探讨的问题。
陈彦宏
关键词:大学生休闲动机主观幸福感
积极心理学视野下高校职业生涯规划课程探析被引量:2
2017年
利用积极心理学的原理来指导高校学生的职业生涯规划课程的开展,有助于大学生明晰个人职业能力,避免其出现职业不决,提升自我职业价值感,形成正确的职业价值观。
陈彦宏
关键词:积极心理学高校职业生涯规划
公众污名对大学生专业心理求助态度的影响:自我污名与自尊的中介作用
2023年
为探寻污名、自尊及专业心理求助态度之间的关系,该研究采用专业心理求助态度量表、贬低—歧视感知量表、自尊量表以及求助自我污名量表作为研究工具,对950名大学生进行调查。结果显示:公众污名与自我污名、自尊与专业心理求助态度均呈显著正相关。公众与自我污名分别与专业心理求助态度呈显著负相关、自我污名与自尊呈显著负相关。Mplus路径分析及样本量为10000的Bootstrap分析结果表明存在两条中介路径:其一为自我污名在公众污名与专业心理求助态度之间呈现部分中介作用;其二为自尊、自我污名在公众污名和专业心理求助态度间呈现链式中介。
税晓燕宋水英陈彦宏
关键词:污名自尊中介
从教师专业发展探析心理健康教育教师的职业幸福感被引量:1
2017年
职业幸福感是教师教育工作开展乃至专业发展的重要影响因素之一,职业幸福感降低将严重影响其工作的自信心和积极性。心理健康教育教师的职业幸福感受到其专业发展状况的影响,同时又制约着专业发展。本文从心理健康教育教师的专业发展视角出发,探析在学校心理健康教育领域中,专职教师的专业发展与职业幸福感的关系,以期为提升心理健康教育教师的职业幸福感提出建议。
陈彦宏
关键词:职业幸福感心理健康教育
大学生休闲动机、休闲满意度与主观幸福感的关系
我国自1995年5月1日起,开始实行5天工作制,它意味着大部分的人将有1/3的时间在休闲中度过。大学生群体是一个休闲时间相对较多的群体,他们的休闲动机有什么特点,其休闲动机对其休闲满意度又有何影响,他们的休闲动机是否通过...
陈彦宏
关键词:大学生休闲动机休闲满意度主观幸福感
文献传递
共2页<12>
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