李云萍
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 供职机构：昆明医科大学更多>>
- 发文基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 介入治疗中导管操作的护理带教难点及对策分析被引量：2
- 2014年
- 目的对介入治疗中导管操作的护理带教难点进行分析,并提出相关的解决对策。方法对实际介入治疗中导管操作的护理难点进行回顾分析,并结合实习护士在临床工作中的实际学习情况,总结出介入治疗中导管操作护理的难点,并依据相关的难点部门,制定出针对性的解决措施,有利于带教学习效率的提升。结果带教周期长、介入手术范围广、不确定因素众多、缺少专门的介入知识培训、介入治疗工作中材料繁杂、工作环境特殊等都成为介入治疗中导管操作护理带教的难点,根据此采取针对性的措施予以解决,对于护理带教效果的提升具有积极的作用。结论在加入治疗中导管操作的护理带教工作中,对其中的难点予以分析总结,并提出相关的针对性的措施,对于其带教效果的提升具有积极的作用。
- 李云萍王超
- 关键词：介入治疗护理带教
- 情景模拟在心血管介入护理实践教学中的应用被引量：13
- 2015年
- 临床实践是对护生进行综合训练的重要教学阶段,是护生将理论知识转化为自身真正能力的关键环节[1].导管室环境特殊、手术材料复杂、手术范畴广、不确定因素多、手术配合要求高[2],因此,给护生的实践机会相对较少,要使护生能顺利完成理论到实践的转变,需要改变传统的临床带教模式.
情景模拟教学是指创设教学内容所需要的接近实际工作或生活的场景,由护生在这种场景中分别担任不同角色,教师在一旁进行指导、分析,并做
出最后总结的一种虚拟实践性培训方法[3]．昆明医科大学第一附属医院自2012年将情景模拟教学法应用于心血管介入护理实践教学，取得了很好的教学效果．
- 李云萍韩广营刘红艳李琳王超代静
- 关键词：情景模拟心血管介入护理实践护理教学
