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张根生

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:哈尔滨剑桥学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇信息技术
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前专业
  • 1篇英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师专业
  • 1篇英语教师专业...
  • 1篇英语教育
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型本科院...
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿英语
  • 1篇幼儿英语教师
  • 1篇幼儿英语教育
  • 1篇幼儿园英语
  • 1篇幼儿园英语教...
  • 1篇院校
  • 1篇师专
  • 1篇下运

机构

  • 2篇哈尔滨剑桥学...

作者

  • 2篇张根生
  • 1篇景晓梅
  • 1篇王丽敏
  • 1篇于越
  • 1篇韩雪梅
  • 1篇秦岭

传媒

  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新型专业化幼儿英语教师专业发展路径探究被引量:1
2013年
教师的专业发展已成为国际师资教育改革的趋势,也是我国师资教育的焦点问题。随着人们教育水平及对幼儿英语教育教学认识和要求的提高,对幼儿英语教师要求也更专业、更全面。研究新型专业化幼儿英语师资培养模式,是从源头上解决幼儿英语教育师资问题的新探索和开端,尚需在理论和实践中进一步完善。那么,如何使"准幼儿英语教师"或幼儿英语教师及在专业发展的道路上,把握前沿,不断提升,实现学前英语教育的价值最大化,为幼儿英语教育事业输送更优质的师资,是我们要不断思考和探究的问题。
王丽敏张根生
关键词:幼儿英语教师应用型本科院校幼儿园英语教育英语教师专业发展幼儿英语教育
多元交叉思想视角下运用信息技术对高校学前专业课堂教学改革的探讨被引量:1
2014年
通过运用信息技术,从而提出了多元交叉思想视角下,高校学前专业的课堂改革要适应当下社会对学前专业人才培养的多方面需求,改变原有的教学模式,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学评价和多媒体技术运用这五个方面分别展开论述,提出运用信息技术改革高校学前专业课应致力于复合型人才的培养。
景晓梅秦岭韩雪梅于越张根生
关键词:信息技术高校学前教育
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