张瑛
- 作品数：11 被引量：21H指数：2
- 供职机构：浙江广厦建设职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 注册入学背景下民办高职面临的挑战及其发展策略被引量：8
- 2013年
- 注册入学高招模式逐渐在各省试行推广,在这一背景下,民办高职院校在招生上,面临危机加误解、在德育上,面临问题学生增多、在教学上,面临学生文化基础差、在就业上,面临竞争加剧等挑战。面对挑战,民办高职院校应通过加大宣传扭转误区、错位竞争特色发展、抱团取暖合作共赢等措施,外强发展环境、内抓质量提高,以内外结合的方式走内涵发展之路。
- 张瑛
- 关键词：注册入学民办高职院校
- “五水共治”背景下城市居民生态价值观培育路径研究被引量：2
- 2014年
- "五水共治"工程是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。党的十八提出:"把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程。"因此,推进"五水共治",关键是城市市民对于生态价值观的认识。可通过政策宣传、学校教育、健全体制机制、社会践行等路径培育城市居民的生态价值观。
- 张瑛
- 关键词：生态价值观
- 从感恩视角探索高职学生核心价值观教育被引量：2
- 2012年
- 当前高职学生多数是90后,在社会发展的转型期,缺乏判断力,对社会问题缺乏理性的思考,缺乏对对我国的国情和社会问题的认识,在核心价值观教育缺乏引导。本文以浙江广厦建设职业技术学院为例,从感恩视角出发,探索高职学生核心价值观教育的新途径。
- 张瑛
- 关键词：感恩高职学生核心价值观
- 高职人才核心价值观培育浅析被引量：1
- 2014年
- 高职人才作为企业未来的骨干,是建设和谐社会的重要力量。因此,在高职人才中培养中要融入核心价值观教育。基于此,针对当前高职人才价值观教育的现状,提出通过坚持从严管理,按企业要求培育高职人才;注重文化传承,激发学生内在情感;开发隐性课程,加强诚信践行教育;善用微博引导,构建育人平台等方式,把核心价值观贯穿于人才培养始终。
- 顾佳滨张瑛
- 关键词：高职人才核心价值观
- 新形势下高职院校两课教学创新研究被引量：1
- 2009年
- 高职学院开设的马克思主义理论课和思想品德课(简称"两课")是学校德育教育的主渠道,"两课"教师肩负着帮助学生树立正确的政治方向,培养良好的思想品德和提高科学文化素质等重大使命。分析了新两课教育的现状,阐明了两课改革教学的必要性,并针对性提出了高职院校两课教学的创新性措施。
- 张瑛
- 关键词：高职院校两课教学
- 高职院校青年教师师德建设的思考被引量：1
- 2013年
- 高职院校教师的主体是青年教师,他们的思想道德建设关乎到教书育人的质量。当前高职院校青年教师师德现状总体上是积极向上的,但也存在着诸如缺乏主人翁意识、过于追求个人利益等问题。针对存在的问题,笔者提出了要树立服务意识、责任意识、大局意识等三种意识和做好细小事、实在事、身边事等三件事情的建议。
- 张瑛
- 关键词：高职院校青年教师师德建设
- 校企合作的深化:高职生企业价值观衔接教育被引量：1
- 2013年
- 高职生企业价值观衔接教育是校企合作进一步深化的重要环节,本文分析了高职生企业价值观衔接教育面临的现实困境,提出了倡导文化融合,推进合作深化;坚持从严管理,培育"德才兼备"人才;注重制度衔接,鼓励参与道德践行等对策。
- 顾佳滨张瑛
- 关键词：校企合作高职生企业价值观
- 高职院校“双师型”师资队伍建设浅议被引量：5
- 2009年
- 高职院校教师队伍建设尚存在如下局限:"理论型"教师多,"双师型"教师少。因此,建设"双师型"教师队伍十分必要。其建设途径和措施在于,一要对现有教师进行职业培训,二要从生产、科研第一线引进高素质专业人员,三要制订有利于教师向"双师"方向发展的政策措施。
- 张瑛
- 关键词：高职院校
- 基于SWOT分析探究高职生孝文化教育对策
- 2012年
- 对高职生进行孝文化教育,目的是继承祖国灿烂文化,弘扬民族伦理道德规范,培养高素质人才。运用SWOT战略分析法,对目前高职生进行孝文化教育中的优势、劣势、机会及威胁等问题进行分析,并提出创新教育方法、建设文化阵地、加强实践活动及丰富教学内容等相关对策,以巩固和建设孝文化教育阵地。
- 张瑛
- 关键词：SWOT分析高职生孝文化教育
- 关于深化高职院校人事制度改革的几点思考
- 2006年
- 张瑛高金星
- 关键词：人事制度改革高职院校教育管理体制办学体制
