陈颖
- 作品数：14 被引量：19H指数：3
- 供职机构：钦州学院教育学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西教师教育立项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学更多>>
- 美国教师教育课程改革的学科融合趋势及其启示被引量：4
- 2007年
- 美国教师教育课程中,长期以来存在着任教学科与教育学科分离与对立的现象,20世纪80年代后,二者出现明显的融合趋势,反映了教师专业化的种种新特征。学科融合直接受到认知科学发展的影响,是一个多层次的立体结构,突出表现为学科教学知识PCK概念的提出。PCK作为教师专业发展的新视角,在美国教师教育实践中产生了很好的反响,对当前我国的教师教育改革也有很大的启示。
- 陈颖
- 关键词：教师教育课程学科融合学科教学知识教师专业发展
- 面向非师范类人员的教师教育探析——来自美国选择性教师证书计划的启示
- 2012年
- 选择性教师证书计划作为当代美国重要的教育改革运动,是取得教师资格证书的非传统路径。选择性教师证书计划的实施主体多样,服务对象广泛,实施过程归纳起来有以下四个方面的内容:招募与筛选;提供培训;安排实习;评估与认证。当前,我国非师范人员入教职前的培养及教师资格认证,成为保障开放型教师教育体系质量的关键环节。
- 陈颖
- 关键词：教师教育教师资格认证
- 美国选择性教师证书计划的实施模式及成效分析被引量：2
- 2011年
- 选择性教师证书计划作为当代美国重要的教育改革运动,是取得教师资格证书的非传统路径。选择性教师证书计划的实施主体多样,服务对象广泛,实施过程归纳起来有以下四个方面的内容:招募与筛选;提供培训;安排实习;评估与认证。选择性教师证书计划的实施取得了一定的成效,但对其成效也存在争议,这体现了专业派和解制派的对峙立场。作为传统教师培养及认证模式的重大背离,选择性教师证书计划仍是美国教师教育改革的积极探索。
- 陈颖
- 关键词：美国教师教育教师资格认证
- 英美教育实习管理的特点及启示被引量：3
- 2007年
- 教育实习是教师教育过程中不可缺少的一个重要环节。对教育实习的管理直接影响到实习效果的好坏．进而关系到未来教师的质量和教育的质量。从目前我国的实际情况看．教育实习模式多数取向单一，效果不甚理想，这与管理工作的不到位有很大关系。英美两国在教师教育实习的管理方面具有相似的特点。本文对其特点加以归纳分析，以期对改进我国教师教育实习管理工作有所启示和借鉴。
- 陈颖
- 关键词：实习管理教育过程教育实习模式未来教师
- 美国选择性教师认证项目的发展困境与归因
- 2013年
- 选择性教师认证项目是美国当代重要的教育改革运动。当前,培养质量是选择性教师认证项目面临的主要质疑,原因在于项目在追求教师培养数量扩充的同时,其保障培养质量的能力就受到了一定程度的限制。选择性教师认证项目要获得更长久的发展,就必须尽可能地克服自身的局限,加强质量监控。
- 陈颖
- 关键词：美国教师教育教师质量教师短缺
- 美国选择性教师认证项目的争议分析与前景探究被引量：1
- 2016年
- 选择性教师认证项目是美国当代重要的教育改革运动,是州认证机构在传统的以大学为本的教师教育计划之外建立的另一种颁发教师证书的可供选择的方法。当前,选择性项目的实施成效引发争议,这表明了项目研究的多样及混乱;项目也被质疑为是对教师专业化理念的挑战,这背后体现了美国教师教育专业化与解制两种取向的对抗。作为美国教师教育改革的积极尝试,在联邦政府的支持下,选择性项目的未来发展仍呈现迅猛态势,但也需要在争议中不断调整自身局限,以获得更长久的发展。我国正在构建开放型教师教育体系,对选择性项目的争议与走向的关注,启发我们对教师教育问题的思考。
- 陈颖
- 关键词：教师教育教师专业化解制
- 美国各州家庭学校立法情况比较被引量：7
- 2008年
- 家庭学校是当今美国一种重要的教育选择形式，目前在全美各州都已取得了合法地位。美国各州对家庭学校的立法情况不尽相同，根据控制程度的高低可分为四种情况。文章分别以伊利诺斯、加利福尼亚、俄亥俄和纽约州为例，对美国各州家庭学校立法情况进行了比较分析。
- 陈颖
- 美国非师范人员转行从教的机制探析——以“德克萨斯教师”项目为例被引量：1
- 2017年
- 美国的非师范人员要想转行从教,主要是通过选择性教师认证项目。"德克萨斯教师"项目是德克萨斯州发展最快、最成功的选择性项目。项目的申请者通过审查后成为教师候选人,只要完成系列测试、培训和实践教学,即可获取教师资格。"德克萨斯教师"项目的成功归因于其运行过程中的特点及寻求广泛支持的做法,但项目所体现的解制取向、实践教学过程中存在的问题及项目的成效也引发了争议。
- 陈颖
- 关键词：美国教师教育
- 终身教育背景下的教师教育一体化被引量：1
- 2007年
- 在终身教育背景下,构建一体化的教师教育体系,具有重要意义。教师教育一体化是终身教育思想的必然要求。构建一体化的教师教育体系,从纵向来看,应实现职前培养、入职教育、职后培训的一体化;从横向来看,应实现机构、课程、制度的统一整合。
- 陈颖
- 关键词：终身教育终身学习教师教育一体化
- 美国选择性教师认证项目的实施背景探析
- 2013年
- 选择性教师认证项目是美国重要的教育改革运动,是取得教师资格证书的非传统路径,是州认证机构在传统的以大学为本的教师教育计划之外建立的另一种颁发教师证书的可供选择的方法。解决教师短缺是选择性认证项目产生的最直接的动因,除此之外,美国社会对教师质量的关注,对教师队伍结构优化的要求以及对于现行教师教育的不满,均是促使选择性教师认证项目开展实施的催化剂。
- 陈颖
- 关键词：教师教育教师短缺教师质量
