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王怀宇

作品数:25 被引量:247H指数:9
供职机构:北京教育科学研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 23篇文化科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇医药卫生

主题

  • 12篇教育
  • 8篇高等教育
  • 5篇办学
  • 3篇院校
  • 3篇教育价值
  • 3篇高校
  • 2篇大学教授
  • 2篇学术
  • 2篇生态价值观
  • 2篇群化
  • 2篇校企
  • 2篇校企合作
  • 2篇教育价值观
  • 2篇教育思想
  • 2篇集群
  • 2篇集群化
  • 2篇价值观
  • 2篇本科
  • 2篇本科院校
  • 1篇大学城

机构

  • 14篇华中科技大学
  • 12篇北京教育科学...
  • 1篇北京师范大学
  • 1篇北京航空航天...
  • 1篇武汉化工学院

作者

  • 25篇王怀宇
  • 3篇朱九思
  • 2篇王俊
  • 2篇沈红
  • 2篇张炼
  • 1篇刘祖良
  • 1篇李政
  • 1篇刘永武
  • 1篇吴岩
  • 1篇彭未名
  • 1篇王新凤
  • 1篇王嘉颖

传媒

  • 3篇高等教育研究
  • 3篇北京教育(高...
  • 2篇职业技术教育
  • 2篇中国高教研究
  • 2篇现代大学教育
  • 1篇比较教育研究
  • 1篇北京社会科学
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇武汉体育学院...
  • 1篇辽宁教育研究
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇大学(研究)
  • 1篇山东高等教育

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 3篇2005
  • 1篇2004
  • 7篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
沪、浙、深高教园(大学城)建设:经验与启示被引量:6
2005年
高教园区(大学城)发展模式虽然各异,但在功能定位、促进区域性聚集和投资多元化等方面存在共性.目前,大学城在独立与共享、资金投入与运作的持续性、与地区经济社会发展的互动作用、配套设施建设等方面还存在问题,但通过发挥政府的调控作用、进行合理规划、加深全局性认识、体制与机制的创新等措施,大学城发展将展现出旺盛的生命力.
王怀宇
关键词:高教园区大学城配套设施建设办学思路教育资源
美国研究型大学教授发展的诸力分析被引量:22
2003年
美国研究型大学所取得的成就和在全世界产生的影响是与它拥有一支高水平的教授队伍密不可分的。研究型大学在办学实践中,以竞争、压力、引力为核心形成了一套卓有成效的作用力,对于教授的发展产生了极大的促进作用。在此基础上,通过科学研究中的合作,有力地推动了整个教授群体①的发展。
王怀宇沈红
研究型大学的教授群体
2005年
世界各国的研究型大学都以保持强大的教授阵容作为其发展的根基。对于一所大学、一个国家而言,缺乏能在学术前沿创新的教授群体.最容易引起大学乃至国家的衰落。本文试图从如何推动教授和教授群体发展人手,探索我国研究型大学建设的有效途径。
王怀宇朱九思沈红
关键词:学术创新激励机制办学理念学术环境
契合经济社会发展需求推进校企从“合作”走向“融合”——以浙江建设职业技术学院“1+”模式为例被引量:9
2015年
浙江建设职业技术学院从破解校企合作中校"热"企"冷"的困境入手,打破传统"订单式"的局限、推进校企从"合作"走向"融合",充分满足不同学生成长的需求,创造性地构建"1+"模式,并通过体制机制创新,形成开放型校企融合发展的新格局,取得实效。
张炼王怀宇王俊王嘉颖
关键词:校企合作
生态价值观的兴起与教育的使命——对教育价值观的反思被引量:13
2003年
王怀宇
关键词:个人本位社会本位教育价值观
应用型本科院校如何在校企合作中激发企业参与动力被引量:5
2015年
校企合作中,政府支持的缺失、企业利益未得到保证、高校缺乏主动意识和合作能力、校企合作停留于表层等因素,使企业动力不足。以广东省江门市的五邑大学为例,以应用型本科院校人才培养模式创新实践为视角,从学科专业布局对企业的支撑力、协同育人顶层设计对企业的吸引力、灵活运行机制对企业的助推力、互利共赢原则对企业的保障力、校园文化对企业的渗透力五个方面探讨校企协同育人中激发企业积极性的动力因素,并提出相关建议。
王怀宇
关键词:校企合作应用型本科院校动力机制
从历史的教训谈学术自由被引量:17
2003年
学术自由是大学的基本理念之一 ,是大学不可或缺的灵魂。大学“围绕知识的创造与应用而构建”这一本质属性 ,决定了学术自由存在于其中的必然性与合理性。历史上 ,学术自由受到政治力量干预和压制的事件屡见不鲜 ,这极大地影响了学术事业的发展与繁荣 ,留下了十分深刻的历史教训。坚持学术自由、思想自由的原则 ,是符合文化、教育和科学事业发展规律的 ,也是学术健康发展所必需的前提条件。
朱九思王怀宇
关键词:学术自由办学方针官僚主义知识创新
五邑大学人才培养模式改革调研报告
2017年
五邑大学建校之初确立了应用型本科大学的办学定位,在广大侨胞的大力支持下,助力珠西中心区域腾飞,形成了"协同育人、弹性组合、个性培养、职场运行"的育人模式,走出了一条内涵式发展之路。学校通过融合式实践和分散式实践两种形式,实现校企协同的本科应用型人才培养目标,具有双主体育人、双师型培养、双途径驱动、双向性选择、双赢式效果的特点。
张炼王怀宇王俊王新凤
关键词:办学历史硕士学位
奥林匹克精神与高等教育思想创新被引量:14
2004年
奥林匹克运动的核心是以奥林匹克精神为主旨,在公平竞争的原则之下表现出来的一种广泛意义上的道德规范,这是与人类社会发展所追求的理想境界相一致的。奥林匹克运动蕴含着深刻的教育价值:从个体层面上看,促进人的身心发展;从社会层面上看,推动社会的发展与进步;从生存环境层面上看,维护人与自然的和谐关系。在此基础上的高等教育思想创新应贯彻"以人为本"的教育理念,推进素质教育,促进科学教育与人文教育的融合。
王怀宇
关键词:奥林匹克运动高等教育教育价值教育思想
研究型大学的教授与教授群体
世界高等教育发展的历史表明,教师队伍尤其是其中的教授和教授群体,在研究型大学的形成与发展过程中发挥着不可替代的作用和影响.世界各国的研究型大学都以保持强大的教授阵容作为其发展的根基.与这些世界一流的研究型大学相比,目前中...
王怀宇
关键词:高等教育
文献传递
共3页<123>
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