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刘欣

作品数:16 被引量:33H指数:4
供职机构:大连外国语大学更多>>
发文基金:辽宁省社会科学规划基金辽宁经济社会发展立项课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教文化科学自然科学总论更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇文化科学
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 4篇英语
  • 3篇语言
  • 3篇思维
  • 2篇英语学习
  • 2篇教学
  • 1篇翟理斯
  • 1篇动机
  • 1篇读为
  • 1篇多模态
  • 1篇学科
  • 1篇学理
  • 1篇学派
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇学习者
  • 1篇言语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习焦虑
  • 1篇英语学习者
  • 1篇英语言
  • 1篇用脑

机构

  • 11篇大连外国语大...
  • 7篇大连理工大学
  • 1篇大连工业大学
  • 1篇代尔夫特理工...

作者

  • 11篇刘欣
  • 3篇王慧莉
  • 3篇王前
  • 3篇刘欣
  • 1篇司炳月
  • 1篇杨帆

传媒

  • 1篇外语学刊
  • 1篇北方论丛
  • 1篇自然辩证法研...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇开封教育学院...
  • 1篇大连理工大学...
  • 1篇洛阳师范学院...
  • 1篇西南民族大学...
  • 1篇黑龙江生态工...
  • 1篇大学(教学与...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2016
  • 2篇2015
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
专门用途英语教学多模态框架建构与实证研究被引量:8
2015年
在分析多模态教学研究原理的基础之上,文章提出专门用途英语(商务英语)教学多模态框架,其中包括听觉模态、视觉模态、触觉模态以及文化模态之间的协作与互补,同时裹挟教师多模态教学因素、学生多模态学习因素和学科因素。根据对100名学生为期一年的实证研究,证明商务英语多模态教学能够有效地促进学生在商务场景下语言综合能力的提升。
刘欣司炳月杨帆
关键词:多模态专门用途英语
期望—价值动机对英语学习行为投入和行为脱离的预测作用
2023年
基于期望—价值理论,考察大学英语学习者的期望动机和价值动机(内在、近端效用、远端效用和成本价值)对行为投入和行为脱离的预测作用。来自东北某高校243名非英语专业大学生参与了问卷调查。研究显示:(1)学习者的英语学习行为投入水平较高,行为脱离水平较低,英语学习期望动机和价值动机处于中等偏上到高水平。(2)学习者的英语学习成功期望和内在价值显著正向预测英语学习行为投入,负向预测行为脱离。(3)学习者的英语学习远端效用价值显著负向预测英语学习行为投入,英语学习成本价值显著正向预测英语学习行为投入。
王豪刘欣
学术文本翻译中文化因素的处理——《儒家学派及其竞争者》第5-7章的翻译实践报告
本次翻译实践报告的材料选自19世纪英国汉学家翟理斯所著《儒家学派及其竞争者》(Confucianism and Its Rivals)第5至7章。该书系翟理斯开办的系列讲座合集,按照严格的时间线讲述了作为中国主流思想的儒...
刘欣
关键词:翟理斯文化缺省文化误读深度翻译
梅洛·庞蒂表达现象学中的基本向度——以思维、言语、身体三位一体解读为中心被引量:4
2015年
梅洛·庞蒂关于表达现象的思索始终围绕着思维、言语、身体等三个基本向度展开。他尝试逃脱思维与语言二元对立的窠臼,在现象学的视域下,思考意义的生发机制,揭示思想与言语之间难以剥离的同一关系,进而阐明正是"沉默的身体"赋予两者本源性融合的属性,同时,语言表达本身即是一种拟身化的表达。
刘欣王慧莉
关键词:梅洛·庞蒂基本向度
语言与思维关系的跨学科研究被引量:1
2018年
语言和思维是人类反映外部世界和内心意识形式的两个重要方面,两者相互联系、不可分割,它们的相互统一构成了不同国家和民族特有的语言思维形式。近年来,语言与思维关系的研究逐渐呈现出跨学科研究趋势,基于此,本文从语言学、涉身哲学、神经科学三个视角,以汉英思维方式比较为例,较为全面地解析语言与思维关系的跨学科研究特征。
刘欣李悦莹
关键词:语言思维跨学科
汉英语言表达中的思维方式比较被引量:4
2016年
汉英语言表达不同,根植于中西思维方式不同。中国传统的"取象"思维是在整体直观中把握事物的共性,体现为汉语对事物内在关系的突出。西方"抽象"思维则通过逻辑分析取舍事物属性,揭示其本质属性,体现为英语实体突出的表达习惯。然而,"取象"思维和"抽象"思维的冲突并非无法调和。通过知识与语言体验的积累,辅之以合理的教学内容和训练,可以建立思维转换通道,化解两种思维方式的冲突,有效提升外语教学效果。
刘欣王前王慧莉
关键词:取象语言表达思维方式
机体哲学的类型论研究及其现实意义被引量:2
2018年
基于中国传统文化对"生机"的理解,可以从哲学角度对"机体"范畴做出新的概括,并将其划分为生命机体、人工机体、社会机体和精神机体四种基本类型,后三种类型的机体是人类在实践中将自身生理特征赋予人工物、社会组织和精神观念的产物。这四种类型机体之间存在相互促进、相互渗透又相互制约的关系,并且在不同时期以不同方式耦合,对人类社会生活产生深刻影响。机体哲学的这种类型论研究展现了一种具有中国文化特色的哲学话语体系。这种研究不仅可以避免对"机体"范畴的泛化理解,还有助于发现当前一些重大社会问题形成的思想根源,找到合理的解决途径,因而具有重要的现实意义。
王前刘欣
基于关系网络的直觉思维探析被引量:2
2019年
直觉思维是对事物本质特征的整体领悟。它将有关对象事物的各种感受、体验和观念融合为一个整体,提炼能够解读其整体性质的基本关系,以求达到融会贯通的理解。直觉有其内在的思维机制,它以对象事物内部和外部的各种关系网络为认识对象,将对关系的识别("取象")、关系的"同构映射"("嵌入")和意义的解读("贯通")融为一体,在瞬间完成了有关对象事物本质特征的整体性判断。直觉思维并不完全准确,但具有很大程度的可靠性,原因在于其符合在宏观层次上把握事物本质特征的一般规律,能够发现被逻辑思维框架忽略了的事物内在联系,并且以隐蔽方式利用逻辑思维方法和相应思想资源,获得更全面、更深入的认识成果。
王前刘欣
关键词:直觉关系网络逻辑
用心与用脑——中西语言解释艺术的遥相呼应
2018年
"人"与存在的相互纠缠,最终决定了存在的具身性。在这一视域中,中国思想文化和西方文化中各自有代表性的直观思维与逻辑思维虽然存在诸多差异性,但并非不可调和。例如,西方现象学理论中非对象化和非现成化的思想与中国传统思想注重"关系"范畴有很多相似之处。具体到语言理解方面,双语转换的关键不是两种语言符号的简单切换,而是根据不同的语言认知图式,实现不同思维方式的有效切换。本文从中西哲学比较和中西思想文化比较两方面出发,在认识论意义上对汉英双语者思维方式转换进行本源性探析。这对于化解由思维方式差异引起的汉、英语言交流障碍,实现有效的跨文化交流具有重要的意义。
王慧莉刘欣
关键词:双语本源性中西
CLI教学理念下英语学习者自我效能感与英语学习焦虑的相关性的调查研究被引量:1
2022年
本文以CLI教学理念下的英语专业大学生的英语学习为切入点,探究CLI教学理念下英语学习者自我效能感和英语学习中所产生的焦虑情况,以及二者之间存在的相关性。本研究采用问卷调查及访谈法,对大连某高校英语专业学生采用CLI教学理念教学的英语自我效能感及英语学习焦虑情况进行调查,并探讨二者的相关性。研究结果显示,二者的状况都处于中等水平,英语自我效能感与英语学习焦虑之间存在显著的负线性相关关系。
刘欣刘可欣
关键词:学习焦虑
共2页<12>
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