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梁爽

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：北京师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 2篇教师教育
  • 2篇峰会
  • 1篇声音
  • 1篇师资
  • 1篇师资培育
  • 1篇专访
  • 1篇教育机构
  • 1篇教育课
  • 1篇教育课程
  • 1篇教育模式
  • 1篇教育者
  • 1篇课程
  • 1篇教师教育机构
  • 1篇教师教育课程
  • 1篇教师教育模式
  • 1篇教师教育者

机构

  • 2篇北京师范大学
  • 1篇台北市立师范...

作者

  • 2篇李雪珊
  • 2篇袁丽
  • 2篇梁爽

传媒

  • 2篇中国教师

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
教师教育的挑战与应对:来自东亚地区的经验——第二届全球教师教育峰会之教师教育者专业发展被引量：1
2015年
由于我国国情和教育发展状况的不同，我国大陆、台湾及澳门地区和日本的教师教育现状，在教师教育模式、教师教育机构、教师教育课程、教育实习制度、教师资格认证、教师教育研究等方面呈现出不同的特征。
袁丽梁爽李雪珊
关键词：教师教育者峰会教师教育模式教师教育机构教师教育课程
教师教育的发展与变革:来自中国台湾地区的声音—第二届全球教师教育峰会中国台湾地区参会代表专访
2015年
中国台湾地区于1994颁布“师资培育法”后，师资转向多元化的管道方式进行培育。然而，随着师资储备人员的扩增，社会面临少子化（生育率下降）的趋势，师资需求数量紧缩，使中小学师资培育政策面临重大的挑战。
袁丽梁爽李雪珊梁福镇丁一顾黄嘉莉
关键词：教师教育师资培育专访峰会声音
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共1页<1>
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