邵勇
- 作品数：17 被引量：40H指数：4
- 供职机构：山东科技大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目更多>>
- 相关领域：历史地理文化科学政治法律社会学更多>>
- 戊戌维新时期的汤寿潜被引量：1
- 2007年
- 维新运动期间,汤寿潜的影响虽并不彰显,但他也没有消极遁隐,在办学植才、参与学会、创办报纸、刊刻新书等维新活动中都有他的身影。同时,他对封建专制进行了激烈的抨击,主张变革修省,提出了变革科举、庙产兴学的主张,虽然当时其思想也表现出一定的保守性和软弱性,但其务求实效的变革精神更为卓著。
- 邵勇叶小青
- 关键词：汤寿潜变法思想
- 清末新政中的官僚主义简论被引量：1
- 2005年
- 清末新政效西法旨在革弊振衰,以实现王朝的自我挽救。但是,主持新政的官僚集团并不具备厉行改革的主观素质,他们被无处不在的官僚主义浸染腐蚀,对新政采取敷衍塞责、阳奉阴违、迁延观望的态度,结果新政失败,清朝灭亡。这充分说明了中国社会从传统到现代的转型难以由封建官僚集团来完成。
- 邵勇叶小青
- 关键词：官僚主义清末新政
- 莫理循眼中的清末新政被引量：1
- 2006年
- 莫理循是一位活跃于清末民初中国政治中心舞台、影响颇大的外国人。在清末新政时期,他以积极、乐观的态度报道中国的改革,外报称其此举把衰弱的中国带入了一个新时代。尽管,他的报道在一定程度上提升了中国在西方世界中的形象,但作为一名"具有最佳英国殖民者特征"的外国人,他对新政的观察还是有着较大的局限性。
- 邵勇
- 关键词：莫理循清末新政
- 清末新政时期吏治腐败论析
- 2010年
- 1901-1911年的清末新政是清政府主导的自上而下的自救改革。但在改革的过程中，吏治腐败犹如政治之癌，在本来就已经腐朽的旧制度之上滋生蔓延，形成了一种积重难返的恶性循环，从而葬送了新政，加速了清王朝的败亡。清末新政的失败警示我们：改革时期，也是腐败现象的高发时期，必须处理好推进改革与治理腐败的关系，这个问题如果解决得好，就会给改革44造良好的社会条件，反之，则会葬送改革的成果。
- 邵勇聂立申
- 关键词：清末新政吏治腐败社会条件
- 从权威的流坠到清末新政的失败被引量：2
- 2005年
- 清末新政旨在革弊振衰,实现王朝的自我挽救。然而,旧人办新政,最高统治者平庸无能,各种利益集团争权夺利,致使权威日益流坠,国家机器运转严重失灵,最终导致新政变革失败。因此,给腐败的旧制度注入改革的新鲜血液,并不能化腐朽为神奇,使腐败的制度新生,而只会使新鲜血液腐败,最后导致旧制度死亡。
- 邵勇叶小青
- 关键词：清末新政
- “中国近代文化研究的回顾与前瞻座谈会”综述被引量：1
- 2005年
- 王秀丽邵勇
- 关键词：文化研究历史系学者
- “和平发展”视阈中的中国文化软实力建构
- ＜正＞胡锦涛同志在十七大报告中强调了"文化软实力"的重要意义:"当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素","要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主义文化建设新高潮,激发...
- 叶小青邵勇
- 文献传递
- 清末庙产兴学运动与毁学民变被引量：19
- 2006年
- 自戊戌维新以来,清政府推行庙产兴学运动。虽然此举对提高民智、移风易俗大有裨益,但由于庙宇是农村民众的生活重心,庙产兴学破坏了农民的传统信仰系统,兴学遭到了民众的激烈反对,毁学民变风潮迭起。清末毁学民变不仅仅是阶级矛盾的简单凸现,还是新旧社会转型时期历史的特定反映。透过此,可以观察晚清社会复杂的场景以及现代化在推行过程中的困境与阻力。
- 邵勇
- 关键词：清政府庙产兴学民变
- 汤寿潜与清末预备立宪被引量：2
- 2010年
- 汤寿潜是晚清民初著名的思想家和立宪派,是绅商的代表人物之一。在清末预备立宪运动中,汤寿潜与张謇、郑孝胥等绅商名流参与其间,积极策动清廷预备立宪,关注官制改革,参与发动、组织国会请愿运动,对清末立宪运动的兴起和发展起了重要作用。但是由于清政府在立宪问题的延误,汤寿潜对清廷渐生离意。武昌起义后,汤寿潜从权应变,由立宪走向共和。
- 邵勇
- 关键词：汤寿潜清政府预备立宪国会绅商
- 思想政治理论课人文情怀的实现路径——以《中国近现代史纲要》教学为例
- 2011年
- 胡锦涛总书记在党的十七大报告中强调，“思想政治教育要加强人文关怀”。党中央、国务院也多次号召要加强大学生的人文素质和科学精神教育。因此。作为大学生思想政治教育主渠道的思想政治理论课，要着眼于促进大学生全面健康发展，帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，实现“价值理性与意义世界构建”让其终身受益。本文即以高校思想政治课《中国近现代史纲要》教学为例，探讨如何建构突出学生人文情怀培养的高校思想政治理论课教学新模式。
- 邵勇
- 关键词：《中国近现代史纲要》思想政治理论课教学新模式人文情怀胡锦涛总书记
