廖大凯
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 四川省藏区“9+3”学生心理健康状况调研报告——兼与普通高中学生之比较被引量：2
- 2014年
- 为把握四川藏区"9+3"学生的心理健康状态,增强教育教学工作的针对性,课题组通过对8个市(州)12所藏区"9+3"任务学校专题调研,发现"9+3"学生心理健康状况总体良好,心理问题总检出率处于较低水平,略高于普通高中学生;主观幸福感处于较高水平,高于我省普通高中学生;心理问题和主观幸福感受到性别、乡镇、年级、民族等人口学变量影响。最后,提出了提高藏区"9+3"学生心理健康的对策建议。
- 曾宁波刘传星廖大凯
- 关键词：普通高中学生心理健康
- 四川省中等职业学校时事教学现状调查报告
- 2017年
- 通过对四川省不同地区、不同类型中职学校的调查显示,时事教育教学组织形式多样,但课堂教学主渠道作用发挥不够;师资结构基本合理,但专业发展渠道不畅;考核形式多样,但随意性较强。进一步提升时事教育教学质量,必须厘清影响时事教育教学的症结所在,着眼于经济社会的发展和中职学生成长的需要,增强时事教育的针对性、时效性和主动性,从认识到实践层面主动探索、积极作为。
- 廖大凯黄鑫
- 关键词：时事教育
- “9+3”计划:为民族地区职业教育发展探索出的新路
- 2014年
- 四川省为促进藏区跨越式发展和长治久安，全面改善民生，于2009年创造性地启动实施了藏区免费中等职业教育计划（以下简称“9＋3”计划），让藏区完成九年义务教育的学生在内地中职学校免费接受3年中等职业教育，并指导和帮助学生就业。5年来，已有5．04万藏区青少年受惠于该计划，他们在内地最好的中职学校健康成长，接受了现代职业教育，习得了一技之长。
- 廖大凯
- 关键词：职业教育发展中等职业教育九年义务教育现代职业教育学生就业
