赵鹏
- 作品数：13 被引量：241H指数：5
- 供职机构：武汉体育学院体育教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中国博士后科学基金湖北省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 武汉市高校足球球迷消费现状被引量：2
- 2008年
- 足球消费作为足球运动的一部分,已逐渐进入大学生球迷的生活,形成了具有自己特色的球迷文化。本文采用文献资料法、问卷调查法,运用相关数理统计对武汉高校大学生足球球迷消费的现状进行调查分析,寻找出高校大学生球迷的消费特点及其规律,并分析这种消费现象中的积极因素,进而引导大学生健康的足球消费。
- 赵鹏李学斌
- 关键词：高校足球球迷
- 长期中等强度有氧游泳运动对高脂饮食诱导肥胖和肥胖抵抗SD大鼠心肌细胞肥大及IGF-Ⅰ的影响
- 目的：通过长期中等强度有氧游泳运动SD大鼠指标测试,观察对肥胖和肥胖抵抗大鼠心肌肥大影响的变化,试图解释中等强度有氧运动对于肥胖代谢综合症的影响和机制解释.方法：采用雄性Sprague-Dawley大鼠60只,随机分为两...
- 丁宁金丽赵振兴常子敏徐敏赵鹏杨月琴
- 高校体育课程思政资源共创共享模式的构建被引量：16
- 2022年
- 体育课程思政资源是高校全面推进体育课程思政建设、深化落实“立德树人”根本任务的重要保障。构建高校体育课程思政资源共创共享模式,目的在于提升人才培养质量,为强化体育思政的育人效果保驾护航。运用文献资料法、专家访谈法等,系统探讨了高校体育课程思政资源发掘过程凸显的核心问题及模式构建路径。认为:高校体育课程思政资源发掘配置过程存在发掘方式单一、资源配置不协调、共享路径不通及共创能力不足等问题。在构建高校体育课程思政资源共创共享模式时,需要立足高校课程思政建设目标与要求,聚焦体育课程思政建设内容与特点,深入发掘体育课程教学中蕴含的内涵要素,持续创新体育课程思政资源共创共享机制,对机制运行质量、育人实效进行全过程、全方位督测评估,同时探索有效的支撑保障方式,进而提升高校体育课程思政资源的实效性和针对性。
- 赵富学李林李林赵鹏赵鹏李艳
- 关键词：高校体育课程
- 运用竞争平衡指数对我国职业足球竞赛的动态分析被引量：2
- 2014年
- 以2008至2012赛季中国足球超级职业联赛作为研究对象,从市场经济学的角度出发采用职业体育竞争平衡相关指数的研究方法,对各个赛季的赢球率标准差、赢球率标准差比率、集中度以及赫芬达尔指数进行竞争平衡状态的分散度以及集中度分析。研究结果表明五个赛季中2008赛季中超联赛的竞争平衡状态最差,其次为2011赛季、2010赛季、2012赛季以及2009赛季。中国足球超级联赛竞争平衡特征呈现反复波动性,缺乏稳定性与提高趋向性。我国职业足球联赛的竞争平衡没有随着职业体育的发展有明显的进步。
- 赵鹏
- 关键词：职业足球集中度赫芬达尔指数
- 不同风险决策框架和收益信息下的青少年运动员竞赛中的亲社会与反社会行为:竞赛焦虑的调节作用被引量：7
- 2014年
- 体育道德决策是运动员在竞赛过程中常见的风险决策之一。本研究采用问卷调查法,对334名青少年运动员的竞赛焦虑、不同决策框架和收益信息情境下的选择以及体育比赛中的亲社会行为和反社会行为进行测量,以检验运动员不同方案(冒险方案、保守方案)选择和风险偏好(风险追求、风险回避)对其亲社会行为和反社会行为的影响效应。在此基础上检验了竞赛焦虑情绪的调节作用。研究结果表明:(1)青少年运动员的自信心可以有效预测其在体育比赛中的亲社会行为(P<0.05),躯体焦虑和社会期待焦虑可以有效预测运动员在体育比赛中的反社会行为(P<0.05);(2)竞赛焦虑对于不同框架下青少年运动员亲社会行为和反社会行为具有显著调节效应(P<0.05);(3)竞赛焦虑对于不同收益情境下青少年运动员亲社会行为和反社会行为具有显著调节效应(P<0.05)。
- 祝大鹏赵鹏单曙光
- 关键词：收益信息亲社会行为反社会行为竞赛焦虑
- 青少年运动员成就目标、完美主义对体育运动中亲社会行为与反社会行为的影响被引量：5
- 2015年
- 以238名青少年运动员(男性139人、女性99人)为被试,通过问卷调查和数理统计等方法检验运动员成就目标、完美主义与运动中亲社会行为与反社会行为之间的关系。研究结果表明:(1)青少年运动员运动中的亲社会行为与反社会行为在性别、成就目标和完美主义上存在显著性差异;(2)年龄和训练年限对运动员运动中亲社会行为具有显著负向预测效应;(3)完美主义的个人标准和知觉教练压力可以有效预测青少年运动员运动中亲社会行为与反社会行为;知觉父母压力对运动员的亲社会(队友)行为具有显著预测效应;(4)追求成功(追求掌握和追求成绩)的成就目标可以有效预测运动员运动中亲社会行为与反社会行为。回避失败(回避掌握和回避成绩)的成就目标仅对运动员的反社会行为具有显著性正向预测效应。
- 祝大鹏单曙光赵鹏
- 关键词：青少年运动员完美主义亲社会行为反社会行为
- “立德树人”视域下体育课程思政建设的学理要义与践行向度研究被引量：178
- 2021年
- 体育课程思政建设是学校体育落实"立德树人"教育要求的基础工程,在"立德树人"视域下开展体育课程思政建设已经成为体育课程与教学改革领域的重点议题。运用文献资料法、比较分析法等研究方法,系统探讨了体育课程思政建设的学理要义及践行向度。研究认为:在释读体育课程思政建设学理的进程中,需要正确辨识"育体"与"铸魂"同向的体育课程思政建设学理起点,将学生道德修养的培育与身体教育统一在学校体育课程的实施过程中,指导体育课程更加能动地承担培养学生社会责任和核心素养的使命与任务,帮助学生养成在面对困难和失败时能够从容处置与应对的优秀意志品质。在设计体育课程思政建设的践行向度时,需要优化思想政治教育因素在体育课堂中的呈现方式,促进体育课程与其他学科课程之间的思政资源互补及共享,拓展思想政治教育信息与素材在体育课程思政建设中的协同路径,形成带有激励性质和动态特征的体育课程思政资源整合体系,推动多元主体参与的体育课程思政建设常态评估,进而提升体育课程思政建设在"立德树人"教育要求中的针对性和实效性。
- 赵富学焦家阳赵鹏
- 关键词：立德树人学校体育体育课程
- 2008年中国高中足球联赛队伍的竞赛状态焦虑分析被引量：1
- 2009年
- 运动员的赛前状态焦虑是一个很重要的研究领域,进行这种研究有助于了解影响运动员竞赛表现的影响因素,从而使竞赛队伍管理者能够做出相应的对策以便稳定运动员的表现并提高队伍的成绩。对运动员赛前状态焦虑的组成部分进行相关度分析,从心理学的角度探讨优秀运动员赛前心理稳定性的原因。
- 赵鹏王傲
- 关键词：状态自信心自我防御机制
- 高校体育课程思政建设提质增效的方法创新与路径推展研究被引量：27
- 2022年
- 提升质量与增强效应是目前高校体育课程思政建设持续推进的重要任务。运用访谈法、文献资料法、案例分析法等研究方法,结合高校体育课程思政建设与研究的实际,对高校体育课程思政建设提质增效的创新方法和推展路径进行凝练与设计。认为:高校体育课程思政建设方法与路径中凸显出思政元素凝练不准、教学要求落实不够、方法创新模式不活、路径设计策略不优等核心问题。需要针对体育课程思政建设实际,寻求方法创新的导向与思路,为高校体育课程思政建设的提质增效目的提供多元化方案与选择,设计出适合体育课程思政建设的具体路径,并在积极推展的过程中寻求提质增效的突破口。突出不同体育课程类型的特点和要求,使体育课程思政建设质量的提升优化过程能够与体育课堂教学紧密结合起来,推动专业育人和思政育人在体育课程与教学开展过程中实现统一。
- 赵富学李林王杰赵鹏李壮壮
- 关键词：体育课程体育教学
- “互联网+”时代体育教师混合教改能力优化模式构建与实践研究被引量：9
- 2022年
- 混合教改能力是体育教师进行混合式教学的核心要素,是信息技术与体育学科教学深度融合的关键所在。运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法对我国体育教师混合教改能力进行系统研究与分析。研究认为:在教育信息化发展背景下,我国体育教师混合教改能力存在的问题主要聚焦于传统教学观念、信息技术应用能力、教学设计能力以及课程内容与信息技术融合不完善等四个方面。构建体育教师混合教改能力优化模式以教师混合教改学习平台的搭建为核心,将混合式教学过程中遭遇的实际问题导入,发挥学习平台内外“共同体”的具体分析和策略提升功能;从管理、创造、推行三重维度对学习平台成员分类建组,即建立领导组、技术组、教学组,发挥统领规划与反馈评价、技术支持与创新应用、课程设计与组织实施的优势;同时从政府、教师、学校、学生等实践角度出发,多方协同参与共创培育路径,多元通道提升体育教师混合教改能力。
- 赵鹏毕鑫
- 关键词：学校体育体育教师混合式教学
