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刘焰

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:南昌工程学院教育教学评估中心更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新建本科
  • 1篇新建本科院校
  • 1篇学生评教
  • 1篇院校
  • 1篇质量保障体系
  • 1篇评教
  • 1篇网络
  • 1篇网络评教
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育质量保障
  • 1篇教育质量保障...
  • 1篇建本
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学评估
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校
  • 1篇本科
  • 1篇本科院校

机构

  • 2篇南昌工程学院

作者

  • 2篇何习平
  • 2篇刘焰
  • 1篇胡赛凤
  • 1篇张晨曙
  • 1篇王锋

传媒

  • 2篇南昌工程学院...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高校学生网络评教的现状及其对策被引量:3
2016年
90年代末,由于网络信息技术的发展且广泛运用于教学管理中,网上评教逐渐代替了传统的纸质调查问卷,成为一种新的学生评教方式。网络评教具有纸评所不可替代的优势:如机动灵活、方便快捷、便于操作等,但在学生、教师、评教指标体系、评教结果的使用等方面也存在着诸多的不足。高校必须围绕加大宣传力度、加强评教制度与组织建设,改进和完善评教指标体系、妥善处理网络评教结果等制定相应的对策。
胡赛凤何习平刘焰
关键词:学生评教教学管理教育质量保障体系
新建本科院校教学评估长效机制构建与实践——以南昌工程学院为例被引量:1
2015年
为解决新建本科院校教师教学水平不高、教学管理工作不规范、专业与课程建设水平较低等问题,南昌工程学院以构建内部教学质量保障体系为中心、以建立校内教学评估长效机制为抓手,通过不断完善组织保障、制度保障、人员保障和经费保障,保证校内教学评估工作的正常开展;通过制订或修订教师职称评定、岗位聘任、先进评选、省级教学质量工程项目申报等文件确保校内评估结果的全面应用。七年来,教师教学基本能力合格评估、教师教学水平评估、专业建设评估、课程建设评估、院系教学工作状态评估等系列校内教学评估工作,均取得了较好的成效,为学校以正常态和平常心顺利通过教育部本科教学工作合格评估奠定了坚实的基础。
何习平张晨曙王锋刘焰
关键词:教学评估
共1页<1>
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