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齐艳英

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：河北地质大学华信学院更多>>
发文基金：河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇学习策略培训
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程
  • 1篇可行性
  • 1篇课程
  • 1篇教学模式应用
  • 1篇PBL
  • 1篇PBL教学
  • 1篇PBL教学模...

机构

  • 1篇石家庄经济学...
  • 1篇河北地质大学

作者

  • 2篇齐艳英
  • 1篇刘素静
  • 1篇闫冰

传媒

  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
SPOC教学模式应用于独立学院大学英语学习策略培训中的可行性分析被引量：1
2017年
SPOC教学模式是一种小规模的在线课程,是一些世界级顶级高校如哈佛等于2013年开始尝试的新型的课程模式,因其具有小规模、开放性、互动性、在线性的特点,深受广大学习者的欢迎。本文将以独立学院及其学生的特点为切入点,提出SPOC教学模式应用于独立学院大学英语学习策略培训的理论,并进一步构建其教学模式,最后提出SPOC教学模式应用于学习策略培训的重要性,从而完成其应用于独立学院大学英语学习策略培训中的可行性分析。
齐艳英许超超赵亮
关键词：可行性大学英语学习策略培训
PBL教学模式在独立学院大学英语课程中的实施特点被引量：1
2015年
本文旨在分析PBL(Problem-based Learning)即基于问题学习在独立学院大学英语课程中实施的特点。从PBL具体实施过程中教师角色、问题设置、学生合作模式、课堂效果评价等方面总结其在独立院校的实施与一般本科院校的不同之处,从而为PBL教学模式在独立学院大学英语课程中的应用提供定性参考。
闫冰刘素静齐艳英王欢月
关键词：PBL大学英语
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