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马琳

作品数:10 被引量:36H指数:3
供职机构:北京建筑大学更多>>
发文基金:国家科技支撑计划环境保护公益性行业科研专项中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:农业科学文化科学环境科学与工程轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇农业科学
  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇天文地球
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇理学

主题

  • 2篇松林
  • 2篇稳定性
  • 2篇阔叶
  • 2篇阔叶红松
  • 2篇阔叶红松林
  • 2篇教师
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机构

  • 7篇北京林业大学
  • 6篇北京建筑大学
  • 1篇黑龙江省科学...
  • 1篇教育部
  • 1篇中国航天建设...

作者

  • 10篇马琳
  • 4篇李俊清
  • 2篇李学芳
  • 1篇张玉波
  • 1篇赵秀海
  • 1篇宋国华
  • 1篇陈靖远
  • 1篇李景文
  • 1篇孙工棋
  • 1篇陈健
  • 1篇于琳倩
  • 1篇曲艺
  • 1篇苏日娜
  • 1篇高健
  • 1篇刘阳阳
  • 1篇王晓静
  • 1篇张亚杰
  • 1篇吴尚
  • 1篇李京阳
  • 1篇赵瑞洁

传媒

  • 1篇生态学报
  • 1篇北京林业大学...
  • 1篇食品工业科技
  • 1篇应用生态学报
  • 1篇四川农业大学...
  • 1篇河南林业科技
  • 1篇北京建筑工程...
  • 1篇中国建设教育
  • 1篇高教学刊

年份

  • 2篇2023
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
10 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一类松籽、鼠类、幼树的动态数学模型讨论及模拟
2013年
一类刻画红松林中松籽、鼠类、幼树的动态数学模型为:dxdt=x(1+a1x-b1y)dydt=a2x-ydzdt=x+a3x2+b2y-z利用系统分析的方法,研究该系统的动力学行为.讨论影响天然红松林生态系统变化的主要因素:松籽、鼠类和幼树的动态关系的变化性态,从而得到该系统达到动态平衡的条件.通过对该模型的分析,为定量描述红松林的生态系统特性和经营管理工作,提供一定的理论依据.
刘阳阳宋国华王晓静马琳
关键词:生态系统稳定性
超声波对桑葚花色苷中矢车菊素稳定性的影响被引量:3
2015年
为了探讨在食品加工中超声波处理对富含花色苷原材料的影响,本文以桑葚中的花色苷-矢车菊素为研究对象,研究超声波处理对其稳定性及抗氧化活性的影响,对处理过程中羟基自由基的清除与花色苷的降解进行相关性分析。实验结果显示,超声波处理会导致花色苷部分降解,且随强度增大,花色苷稳定性明显降低,抗氧化能力减弱。当功率由200W增加至500W,处理时间由15min增长至90min时,样品对·OH的清除率平均下降40%;抗氧化活性下降5%~70%。
马琳赵瑞洁李京阳贾一凡张亚杰陈健
关键词:超声波花色苷稳定性抗氧化活性羟基自由基
基于生态红线的洱海流域生态安全格局构建被引量:15
2018年
【目的】构建区域生态安全格局解决生态环境问题,是实现区域可持续发展的重要途径。生态红线是国家和区域生态安全的底线,对维护区域生态安全具有重要作用。通过构建生态安全格局,为洱海流域土地资源和生态系统管理提供科学依据。【方法】本研究以洱海流域为对象,通过生物多样性保护和水源涵养重要性评价的方法划定红线区;基于土地适宜性评价,将生态红线区作为生态源地,建立最小阻力模型,构建生态安全格局。【结果】根据生态红线具有的生态系统服务功能,将其划分成"生物多样性保护生态红线区""生物多样性保护—水源涵养生态红线区"和"水源涵养生态红线区"3类,面积分别为81.92、656.37和536.06 km2,占研究区总面积的3.15%、25.24%和20.62%。洱海流域生态安全格局由生态源地,高、中、低3种水平缓冲区,47条生态廊道和14个生态节点构成。其中,高、中、低3种生态安全格局缓冲区,面积分别为359.88、294.9和1 945.42 km2,分别占总面积的13.84%、11.34%和74.82%。【结论】本研究根据土地利用/覆盖类型与生物多样性保护、水源涵养功能之间的空间对应关系,选取参评因子划定生态红线,为区域生态红线的划分提供了实践参考。根据生态红线区识别生态源地构建生态安全格局,不仅具有全面性和准确性,也为区域生态红线的划定及应用于生态安全格局的构建提供实践参考。
李维佳马琳臧振华高健李俊清
关键词:洱海流域
长白山阔叶红松林生态保护关键区的确定被引量:13
2014年
为完善长白山地区保护区体系、减少生物多样性破坏、保护阔叶红松林,对长白山国家自然保护区周边6个林业局、64个林场进行实地调查和数据分析;基于保护生物多样性的地理学方法(GAP),选择41种植物作为重点保护物种,以采伐区、农田、居民点、公路数等因子作为干扰因素,并利用GIS空间分析研究了长白山地区指示植物数量和干扰强度的分布.结果表明:不同林场指示物种分布不均匀,以泉阳县胜利、冷沟子林场为中心形成西北坡和南坡2个保护植物富集分布区域,宝马、衡山、冷沟子和黑河林场有单个重要物种分布;各林场干扰强度不同,露水河林业局和白河林业局北部整体受干扰程度较大.通过各项指标综合分析,确定出长白山北坡的泉阳-露水河南部-白河北部和长白山南坡的长白县东部2个生态保护关键区带.
于琳倩李景文赵秀海马琳吴尚白雪琪
北京公共住宅与新城规划关系研究:首都新城规划方法研究之一
通过对公共住宅及新城概念、1979年以来中国有关保障性住房研究成果及其政策、措施的历史沿革的梳理,明确中国保障性住房体系的完善过程;通过对公共住宅与新城规划关系的研讨,从规划方法论角度指出新城规划文本中存在的逻辑性和技术...
陈靖远马琳高振
关键词:公共住宅
长白山地区森林景观格局动态变化分析被引量:3
2014年
【目的】通过对景观格局动态变化分析为长白山地区景观资源有效保护提供依据。【方法】以吉林省长白山地区1991年、1999年、2010年的3期TM遥感影像为数据源,通过RS解译、景观特征指数计算,结合自然要素与人为干扰,具体分析了长白山地区森林景观格局的变化规律。【结果】分析结果表明:近20年间,研究区景观斑块面积和数量发生明显变化,除针叶林外其他各景观斑块数量大幅增加,研究区景观动态度变化显著,针叶林、阔叶林、针阔混交林的面积减少,而灌草丛、耕地、高山植被、建设用地、水体面积增加。研究区景观破碎程度和异构性较高。景观分维数较小,形状较简单,且20年来变化不大。连通程度较高的优势斑块类型减少,连通性变差,景观格局向密集化发展。【结论】该研究区景观斑块呈明显的破碎化发展趋势,表现出明显的脆弱性。
马琳高成德张玉波王沫竹李俊清
关键词:景观指数遥感
基于C-Plan系统保护规划软件的长白山阔叶红松林保护效率被引量:3
2015年
阔叶红松林(Broadleaved Korean pine forest)是北温带物种最丰富的地带性群落之一,是极危动物东北虎(Panthera tigris altaica)的重要栖息地。长白山地区是阔叶红松林在中国范围内的中心分布区,中国政府建立了由24个自然保护区组成的网络来保护阔叶红松林及其他自然生态系统。以长白山地区为研究区域,在系统保护规划方法流程框架下,选择阔叶红松林生态系统中具有代表性的物种和群落做为优先保护对象,并制定量化保护目标,利用系统保护规划软件C-Plan,计算了研究区域规划单元的不可替代性值、各保护对象在保护网络中实现其保护目标的贡献值(Ti)及包含多个保护对象的保护区域的保护效率值(C),以此在多角度评估保护网络及其中各自然保护区的保护效率。结果显示:现有保护网络涵盖了本研究确立保护对象种类的90.4%,已达到保护目标的保护对象占其总数的25.3%。以保护阔叶红松林为"标尺"衡量各保护区的保护效率,长白山国家级自然保护区与松花江三湖省级自然保护区保护效率值最高,其余各保护区保护效率值不足10,整个保护网络保护效率值为59.99。不可替代性分析结果显示:仍有79.97%的高保护价值规划单元未被现有保护网络覆盖,空间上存在明显空缺。将空缺纳入保护网络后,新保护网络的保护效率值将提高到96.32,提高了36.33,77种保护对象达到保护目标(占保护对象总数的92.8%),5种保护对象仍未能达到保护目标,但保护对象贡献值Ti均不同程度提高,保护成效显著。
马琳曲艺孙工棋肖静苏日娜李俊清
关键词:阔叶红松林保护网络
高校新任教师特色校本培训体系构建与实践——以北京建筑大学为例
2023年
新任教师校本培训是高校师资队伍建设工作必不可少的环节,也是新任教师提升职业能力、加快专业成长的重要途径,具有十分重要的意义。本文通过分析现行高校新任教师校本培训面临的困境,结合北京建筑大学近年来新任教师校本培训工作实践,从合理制定培训目标、科学设置培训内容、创新丰富培训形式和革新评价激励机制四个方面阐述新任教师特色校本培训体系构建,旨在为高校新任教师校本培养工作提供参考。
李学芳高士杰马琳
关键词:高校新任教师校本培训
基于GIS的长白山南坡森林景观格局定量分析被引量:1
2017年
利用景观格局分析软件Fragstat3.3和地理信息系统Arcmap,以林相图和森林资源二类调查数据为基础,对位于长白山南坡的横山林场其森林景观的总体特征、景观水平异质性和景观类型水平异质性3方面进行分析。研究结果表明,横山林场优势景观类型是林地,其他景观类型零散分布其中;天然阔叶林在森林景观中占有绝对优势,破碎度小。研究区景观异质性较高,景观类型丰富,人工林结构不合理,应采取有效措施调整景观斑块结构,保护森林景观多样性。
马琳卢珺高成德李俊清
北京建筑大学教师发展中心促进青年教师发展项目体系建设研究
2023年
高校教师发展中心以构建教师发展体系,促进教师发展为目标,整合资源,形成教师发展合力,推动高校教师职业科学化发展。我国教师发展中心隶属行政机构,在工作要求和服务环节上方式单一、吸引力差、针对性不强,影响青年教师对其的依赖度,导致促进青年教师发展方面的工作效果不显著。该研究利用CiteSpace可视化软件分析我国改革开放40多年来针对高校青年教师领域的研究现状,揭示研究热点和薄弱环节,并基于研究结果存在的现实问题,聚焦高校青年教师,以北京建筑大学教师发展中心促进青年教师发展项目为切入点,讨论教师发展中心对促进青年教师发展采取的有效途径与实践方案,构建适合北京建筑大学教师发展中心的促进青年教师发展项目体系。
马琳李学芳侯嘉毅
关键词:高校青年教师
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