周毅
- 作品数：57 被引量：143H指数：5
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省自然科学基金黑龙江省科技攻关计划黑龙江省青年科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生理学文化科学生物学更多>>
- 微重力培养提高大鼠胰岛冻存质量的研究被引量：1
- 2005年
- 周毅许评刘晓岭李爱东宋春芳
- 关键词：胰岛细胞SYSTEM组织细胞CELL
- 三维微重力培养大鼠胰岛细胞的实验研究被引量：5
- 2004年
- 目的 应用三维微重力组织培养对大鼠胰岛细胞的存活率及分泌功能进行研究。方法将大鼠胰岛细胞分离消化后分别进行二维普通培养 (Ⅰ组 )及三维微重力条件培养 (Ⅱ组 ) ,应用双硫腙 (DTZ)染色法 ,对胰岛细胞进行特异性染色鉴定 ;采用AO PI双染色法对两组培养 3d、7d、14d的胰岛细胞存活率进行检测 ;应用放射免疫法检测两种不同培养方法培养液中胰岛素分泌水平。结果 DTZ染色后胰岛呈桔红色 ,清晰可见。培养 7d和 14d时 ,Ⅱ组胰岛细胞存活率分别为(0 90 0 0± 0 0 10 7) %和 (0 80 38± 0 0 0 92 ) % ,均明显高于Ⅰ组 (P <0 0 1)。胰岛素测定结果表明 ,培养 7d时 ,Ⅱ组胰岛素水平为 (70 875± 0 31)mU/L ,Ⅰ组胰岛素水平为 (41 2 4 6± 0 35 )mU/L ,二者差异有显著意义 (P <0 0 1)。在培养的 14d、2 1d和 30d时 ,Ⅱ组胰岛素的分泌水平也均高于Ⅰ组(P <0 0 1)。结论 三维微重力培养组的胰岛细胞存活率及胰岛素分泌功能都优于二维普通培养组。
- 宋纯段秀庆周毅李曦韩礼欧许评宋春芳金连弘
- 关键词：胰岛细胞细胞培养
- MRI+MRU诊断巨大肾盂积水1例
- ＜正＞患者女,20岁,腹胀1月余,腹部肿物生长迅速,近日消瘦、乏力,无外伤史。查体:腹部彭隆如十月孕,无触痛、反跳痛,肝、脾未触及。T:36.5℃,P:80次/分,BP:75/60mmHg,R:20次/分血常规:WBC:...
- 隋淑华尚乃舰周毅
- 文献传递
- 提高微囊化新生猪胰岛细胞移植生物相容性和疗效研究被引量：1
- 2009年
- 目的探讨微囊化新生猪胰岛细胞和睾丸Sertoli细胞联合移植以及改变微囊物理特性是否可以提高生物相容性和移植效果。方法动物分6组：实验组1、2，对照组1、2、3、4每组移植（2000±100）个微囊化新生猪胰岛样细胞簇和睾丸Sertoli细胞，每组移植受体7只，将各组微囊移植入受体腹腔内，观察微囊的生物相容性和移植物的生物活性。结果实验组1血糖值于移植后2周降至正常（187±27）mg／dL，明显早于其他各组。并维持至移植后6周。实验组1中腹腔附着微囊数少，其活性率在68％±11％，明显高于游离微囊组的48％±10％，P〈0．05。实验组1中微囊周围细胞过度增生反应最轻，实验组2中呈中度细胞过度增生。结论微囊光滑，规则，直径不宜过大（350±50）μm，包裹1～2个细胞团更有利于减轻囊周过度增生，睾丸Sertoli细胞通过某些因子抑制巨噬细胞的趋化作用，从而减轻细胞过度增生主要是炎性细胞浸润，进而提高移植效果。
- 刘锐冯景宋海彬代文杰吴舰宇周毅
- 关键词：微重力微囊化胰岛
- 探讨批判性思维在PBL教学中提高学生发现问题能力的应用被引量：2
- 2010年
- 目的:应用批判性思维提高学生在PBL教学中发现问题的能力。方法:在PBL教学中,通过运用批判性思维指导学生提出问题,判断问题的准确性,证明问题的合理性,并对问题进行筛选,从而保留与课堂讨论内容高度相关的正确问题。结果:通过应用批判性思维方法于PBL课堂后,学生提出和解决问题能力得到明显提高。90%以上的学生对这种上课形式表示满意。结论:应用批判性思维方法于PBL中,学生讨论问题质量得到了明显的提高,课堂效率大幅度提升。
- 周毅薄红刘晓岭冯景任洺张东华
- 关键词：PBL批判性思维教学法
- 乳腺癌循环肿瘤细胞临床应用的相关研究被引量：4
- 2016年
- 乳腺恶性肿瘤的复发和转移,是乳腺癌患者的主要致死原因。如何早期发现乳腺恶性肿瘤细胞的转移并及时予以治疗,是目前研究的热点。循环肿瘤细胞(circulating tumor cell,CTC)的发现有望为乳腺癌的诊断和治疗提供新的思路。检测CTC有助于早期发现肿瘤的微转移,指导个体化治疗,评价治疗效果及预后。我们对CTC的研究进展进行综述。
- 杨贵森周毅袁双龙
- 关键词：乳腺癌循环肿瘤细胞微转移
- 同步实施家属健康教育对甲状腺癌手术患者生活质量的影响被引量：19
- 2015年
- 目的:探讨同步实施家属健康教育对甲状腺癌手术患者生活质量的影响,为改善甲状腺癌手术患者的生活质量提供可能的途径。方法:选择78例甲状腺癌手术患者及其家属作为研究对象,并将其随机分为对照组和干预组,每组39例,对照组给予常规治疗、护理及健康教育;干预组在接受常规治疗、护理及健康教育的同时,同步对其家属实施健康教育。分别于健康教育干预前、干预1个月、6个月后采用生活质量问卷(QL-Index)及抑郁自评量表(SDS)评价和比较两组患者的生活质量评分和抑郁症状评分。结果:健康教育干预1个月、6个月后,干预组的角色功能、社会功能、情绪功能、总体生活质量得分均显著高于干预前(P<0.05),且高于同时点的对照组(P<0.05);干预组的抑郁症状评分均显著低于干预前(P<0.05),且明显低于同时点的对照组(P<0.05)。结论:同步实施家属健康教育可以显著提高甲状腺癌手术患者的生活质量,并降低患者的抑郁水平。
- 李佳乔正学张静周毅李娟杨艳杰
- 关键词：家属健康教育甲状腺癌生活质量
- 甲状腺乳头状癌区域淋巴结清扫与^(131)I治疗的对比分析被引量：4
- 2013年
- 目的:比较甲状腺乳头状癌中央组淋巴结清扫与131I辅助治疗的临床效果。方法:选择5年半内收治的390例甲状腺乳头状癌cN0患者的临床资料行回顾性分析,患者分别行甲状腺全切除+中央组淋巴结清扫(A组),甲状腺全切除+术后131I治疗(B组)和单纯甲状腺全切除术(C组)。结果:中央组淋巴结清扫组(A组)与非清扫组(B+C组)各种术后并发症(喉返神经损伤、喉上神经损伤、甲状旁腺功能低下)发生率差异无统计学意义(均P>0.05);B组131I治疗后放射病发生率为51.5%。3组术后5年复发率与转移率比较,A组中央区复发率分别为0,明显低于B组(7.7%)和C组(13.8%)(均P<0.05);A,B,C组颈侧区转移率及无影像学证据血清甲状腺球蛋白升高率依次增高(1.5%,6.2%,9.2%;3.1%,7.7%,15.4%),其中A组与C组间差异有统计学意义(均P<0.05)。B组平均住院日最长,住院费用最高,与A,C组比较,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:甲状腺乳头状癌患者常规行中央组淋巴清扫有助于降低复发率,且无增加手术并发症风险;131I治疗不能完全代替淋巴结清扫术,且患者并发症、住院日和费用增加。
- 高庆坤孔娜任洺赵志铭吴燕宋春芳周毅
- 关键词：甲状腺肿瘤外科学甲状腺切除术颈淋巴结清扫术碘放射性同位素
- 测定胰腺干细胞分子标志的临床意义被引量：18
- 2001年
- 胰腺干细胞对于治疗各种胰腺损伤、胰腺炎、特别是糖尿病具有划时代的作用。而对胰腺干细胞分子标志的鉴定则是研究的基础。本文对目前已知的可认同为胰腺干细胞分子标志的起源、表达及意义进行探讨和分析,从而为胰腺干细胞研究工作的进一步开展奠定基础。
- 周毅许评宋一民宋春芳
- 关键词：胰腺干细胞分子标志糖尿病胰岛
- 小鼠胚胎干细胞转基因治疗甲状旁腺功能低下症的实验研究被引量：4
- 2004年
- 目的 探讨小鼠胚胎干细胞 (TC 1)转基因治疗甲状旁腺功能低下症 (HPT)。方法包装出重组人甲状旁腺素 (PTH )基因的小鼠干细胞病毒 (MSCV) ,以其感染小鼠ESCs ,检测基因转导效率 ,PTH分泌情况 ;观察体内外分化情况 ,以及注入模型鼠体内各组小鼠血PTH和血钙变化情况。结果 获得滴度为 2× 10 7集落形成单位 (CFU ) /ml的重组逆转录病毒 ,经聚合酶链反应(PCR)扩增未检测到有野生型病毒存在 ,可以安全应用。感染TC 1的效率为 70 % ,每 10 6未分化TC 1每 48h分泌PTH约 10ng。重组有PTH基因的TC 1在体内外均可分化出三胚层组织 ,注入模型鼠体内 ,在观察期间实验组动物未再出现甲旁低表现 ,而且血PTH和血钙均保持在接近正常值范围内。结论 MSCV介导外源PTH基因可高效转导TC 1并持续分泌PTH ;体内外分化实验证明TC 1具有全能性 ,而且内环境并不是决定TC 1分化的唯一因素。经基因转导的TC 1可较好的改善模型鼠的症状 ,是未来细胞移植的一种潜在来源。
- 周毅宋纯吕冰洁宋一民许评宋春芳
- 关键词：小鼠胚胎干细胞转基因治疗甲状旁腺功能低下症
