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李夏

作品数:61 被引量:178H指数:8
供职机构:山西职工医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金山西高校科技研究开发项目山东省卫生厅科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学生物学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 59篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 55篇医药卫生
  • 5篇文化科学
  • 3篇生物学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 14篇血管
  • 9篇细胞
  • 7篇氧化氮
  • 7篇一氧化氮
  • 7篇脂肪
  • 7篇教学
  • 6篇血压
  • 6篇脂质体
  • 5篇脂肪性
  • 5篇内皮
  • 5篇肌细胞
  • 5篇高血压
  • 5篇氨酸
  • 4篇心肌
  • 4篇增殖
  • 4篇平滑肌
  • 4篇平滑肌细胞
  • 4篇教育
  • 4篇护理
  • 4篇大鼠血管

机构

  • 42篇山西职工医学...
  • 20篇北京医科大学
  • 11篇山西医科大学
  • 3篇北京大学
  • 3篇潍坊医学院
  • 3篇中国人民解放...
  • 2篇山西省人民医...
  • 1篇青岛大学
  • 1篇山西中医学院
  • 1篇温州医学院
  • 1篇首都医科大学
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇浙江师范大学
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇北京医科大学...
  • 1篇潍坊市中医院
  • 1篇曲阜市人民医...
  • 1篇温州医科大学
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  • 1篇太原市类风湿...

作者

  • 61篇李夏
  • 23篇唐朝枢
  • 9篇陈劲松
  • 6篇刘乃奎
  • 6篇张灵芝
  • 5篇韩德五
  • 4篇苏静怡
  • 4篇苏加林
  • 4篇龚永生
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  • 3篇王晓红
  • 3篇汤健
  • 3篇赵龙凤
  • 3篇段文卓
  • 3篇王建英
  • 3篇赵元昌
  • 3篇赵正保
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  • 3篇丁怡
  • 3篇宋秀媛

传媒

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  • 5篇基础医学与临...
  • 2篇高血压杂志
  • 2篇中国药理学通...
  • 2篇北京医科大学...
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  • 1篇肿瘤研究与临...
  • 1篇山西医药杂志
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  • 1篇中国应用生理...
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  • 1篇山西医科大学...
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年份

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  • 2篇2006
  • 5篇2005
  • 3篇2004
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 10篇1999
  • 8篇1998
  • 5篇1997
  • 1篇1996
  • 2篇1994
  • 5篇1993
61 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
孤啡肽在原发性高血压时的改变及其降压机制初探
1998年
目的观察原发性高血压患者血浆孤啡肽水平的改变及孤啡肽对血管内皮舒张因子(EDRF/NO)的影响,初步探讨孤啡肽舒张血管,降低血压的可能机制。方法应用放射免疫测定法测定原发性高血压患者(32例)血浆孤啡肽水平并以正常成年人(19例)作对照。大鼠主动脉条组织孵育液中亚硝酸盐的含量可反映一氧化氮(NO)的产生量,采用微盘测定法测定,用张新波等建立的NO合酶测定改良法检查NOS活性。结果EH患者血浆孤啡肽水平明显高于对照组(15.47±2.14ng/Lvs8.83±5.68ng/L,P<0.05),且随高血压程度分期的加重,孤啡肽水平增加越明显。孤啡肽能明显刺激大鼠主动脉条组织NO产生量和提高NOS活性,随剂量的增加,此作用更加明显(P<0.05)。结论推测孤啡肽可能为一种存在于外周血液中与血压调节有关的新型血管活性多肽,其与心血管疾病的关系有待进一步深入研究。
王军王军徐洪涛李夏余静李夏
关键词:孤啡肽原发性高血压一氧化氮一氧化氮合酶
肾上腺髓质素抑制溶血磷脂酸的促平滑肌细胞增殖作用被引量:5
1999年
目的和方法:在培养的家兔血管平滑肌细胞上,观察了肾上腺髓质素(Adm)对溶血磷脂酸(LPA)诱导的DNA合成和丝裂素活化蛋白激酶(MAPK)活性途径激活的影响。结果:LPA使[3H]-TdR掺入和MAPK活性增加,Adm对基础水平的MAPK活性和[3H]-TdR的掺入并无显著影响,但Adm对LPA刺激[3H]-TdR掺入和MAPK活性具有抑制作用。结论:Adm和LPA相互作用参与血管平滑肌细胞增殖的调节。
王晓红苏加林李夏安国顺安松柱汤健唐朝枢王述恒刘乃奎
关键词:血管平滑肌细胞肾上腺髓质素溶血磷脂酸
推进素质教育 培养学生创新能力被引量:1
1999年
“深化教学改革,全面推进素质教育”是我国教育界面临的共同任务。创新教育是素质教育的重要组成部分,是素质教育的本质和核心。培养学生的创新能力宜注重学生智力的元认知训练,建设新型师资队伍.设置创新评估体系,进行创新型教学。
李夏
关键词:素质教育
钙超载大鼠心肌细胞核钙转运功能的改变被引量:3
1999年
目的:观察钙超载对大鼠心肌细胞核钙转运系统的影响,方法:大鼠心肌钙超模型采用腹腔注射VitD3制备,心肌细胞核采用差速离心和密度梯度离心分离纯化,用酶学方法鉴定核的纯度及测定ATPase活性,用45Ca2+测定核钙摄取。结果:钙超载大鼠心肌钙含量与对照组相比增加42%,核钙含量增加55%(P均<0.01).钙超载大鼠心肌细胞核Ca-ATPase活性降低,其Vmax降低24%(P<0.05),Km无显著改变:[45Ca2+]摄取也无显著变化。结论:钙超载可使心肌核的钙含,量被动升高。
王培勇李夏姚兴海苏静怡汤健唐朝枢
关键词:钙超载心肌细胞核心血管疾病
药物化学课堂教学初探被引量:5
2013年
药物化学是制药工程及药学专业一门重要的核心课程,是药学与基础化学的桥梁学科。为加深对药物化学知识的理解与掌握,结合课程特点和学生的实际情况,以素质教育和学生能力培养为抓手,从教学内容、教学手段和媒介入手,对药物化学教学进行探讨与改革研究:在教学内容方面深入渗透有机化学、生理学、微生物学等基础学科知识;在教学方法方面采用启发式、案例式、问题式等现代教学方法,同时利用多媒体、投影仪、幻灯片等教学媒介,以期为药物化学教学研究提供参考。
曲婷丽刘锐玲李夏赵正保
关键词:药物化学课堂教学教学改革
胰岛素抵抗对不同性别实验大鼠脂肪肝形成的作用被引量:1
2007年
目的:观察胰岛素抵抗对不同性别实验大鼠脂肪肝形成的作用。方法:32只Wistar大鼠雌雄各半,按性别不同随机分为4组,雌性对照组、雄性对照组,每组8只。雌性脂肪肝组、雄性脂肪肝组。以复合因子的造模方法饲喂3w后,形成脂肪肝,测定血清及肝组织脂质、血浆内皮素(ET)、ALT、血浆肿瘤坏死因子(TNF)、空腹血糖(FBS)、胰岛素(FINS)的含量变化,计算肝指数及胰岛素抵抗指数并做石蜡切片,HE染色。结果:雌性脂肪肝组、雄性脂肪肝组大鼠肝脏均有重度脂肪变,肝指数、肝组织匀浆甘油三酯(TG)与总胆固醇(TC)、血清TG与TC、ET、TNF、FBC、FINS、胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)和ALT均较两对照组升高(P<0.05或P<0.01),雌性大鼠肝组织匀浆TG、ALT、FINS与HOMA-IR均显著高于雄性组(P<0.05或P<0.01),各组大鼠FBG比较,没有统计学意义(P>0.05)。结论:雌性脂肪肝组、雄性脂肪肝组大鼠发生了脂肪性肝炎和胰岛素抵抗,其中以雌性大鼠更加显著。在脂肪肝发生发展过程中胰岛素抵抗的作用可能存在性别差异。
苗宇船李夏郭建红韩德五赵元昌
关键词:胰岛素抵抗性别脂肪肝
小鼠和大鼠组织孤啡肽含量分布被引量:3
1997年
李夏费宇行叶剑雄庞永政张肇康唐朝枢
关键词:孤啡肽血浆
全文增补中
慢性肾衰患者贫血的血液流变学参数研究
1994年
本文研究了15例慢性肾衰患者的血液流变学参数,发现其红细胞电泳时间(RBC ET)及红细胞滤过指数(RBC IF)均显著高于正常对照组,揭示慢性肾衰患者血液流变学的异常是导致贫血的病因之一。
刘俊生兰晓煦李夏
关键词:慢性肾衰红细胞电泳时间红细胞滤过指数
牛磺酸对维生素D_3和尼古丁诱导的大鼠钙化血管精氨酸/NO途径的影响被引量:9
2002年
目的 观察钙化血管精氨酸 /NO途径的改变和外源性牛磺酸 (taurine,Tau)对血管钙化及精氨酸 /NO途径的影响。方法 维生素D3 (vitaminD3 ,VitD3 )肌注和尼古丁(nicotine ,Nic)灌胃制备大鼠血管钙化模型 ,检测血管钙含量和血管碱性磷酸酶 (ALP)活性、血浆精氨酸和亚硝酸盐(NO-2 )含量、血管环磷酸鸟苷 (cGMP)含量、血管一氧化氮合酶 (NOS)活性及血管精氨酸 (arginine ,Arg)转运。结果 钙化组 (VDN)大鼠血管钙含量较对照组升高 6 6倍 (P <0 0 1) ,血管ALP活性高 12 6倍 (P <0 0 1) ;血浆NO生成减少 ,血管cGMP水平降低 ,血管NOS活性增高 ,其中cNOS活性高 18 9% (P <0 0 1) ,但精氨酸转运在血管平滑肌和内皮明显减少 (- 6 3 8% ,- 5 5 2 % ,P <0 0 1)。口服牛磺酸治疗的大鼠较单纯VDN组 ,血管钙含量降低 4 9 5 % (P <0 0 1) ,血管ALP活性明显降低 ,血浆NO生成增加 ,血管cGMP含量增加 2 9 1% (P均 <0 0 1) ,血管精氨酸转运在血管平滑肌和内皮分别增加 79 4 %和 5 5 1% (P <0 0 1)。结论 给予外源性牛磺酸可以减轻VitD3 加Nic大鼠的血管钙化程度 ,改善钙化血管L Arg/NOS/NO/cGMP途径紊乱 ;
李夏李菊香姜志胜张宝红唐朝枢杜军保
关键词:牛磺酸血管钙化L-精氨酸
课程重修教学规律初探
1999年
本文就课程重修与救学质量的提高进行了初步探索,井用统计学方法处理,结果表明,课程重修是弥补、巩固知识的好方法.通过课程重修.提高了学员的整体索质,为未来从事医学工作奠定了扎实的基础。
翟新梅李夏
关键词:课程重修教学方法
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