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马春兰

作品数:15 被引量:38H指数:3
供职机构:西北民族大学更多>>
发文基金:甘肃省哲学社会科学规划项目甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 2篇语言文字
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇政治法律

主题

  • 6篇档案
  • 4篇大学生
  • 4篇档案工作
  • 3篇档案工作者
  • 3篇动机
  • 3篇学生英语
  • 3篇学生英语学习
  • 3篇英语
  • 3篇英语学习
  • 2篇大学生英语
  • 2篇大学生英语学...
  • 2篇档案资料
  • 2篇行政
  • 2篇行政职业能力
  • 2篇行政职业能力...
  • 2篇英语教学
  • 2篇职业能力测验
  • 2篇少数民族
  • 2篇能力测验
  • 2篇平性

机构

  • 13篇西北民族大学

作者

  • 13篇马春兰
  • 2篇金燕
  • 2篇王荣山

传媒

  • 7篇档案
  • 2篇民族教育研究
  • 1篇甘肃科技纵横
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇西北民族大学...
  • 1篇中国少数民族...

年份

  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
掌握好档案赋予我们的权力被引量:19
2007年
我曾做了一个梦:梦中我来到一座寺院,从装饰华丽的外观和高高的尖顶似乎看到了希望,我想我会在这里得到某种启示,于是推开大门走进去。门在我身后吱地一声关上了,里面光线昏暗,高高的窗户使阳光照不到我身上,尽管外面很热但里面很凉爽。一位保安走过来,寺院又变成了监狱。
兰德尔.吉默森马春兰
关键词:权力档案寺院华丽装饰光线
数字时代需要新技术、新知识、新态度
2006年
理查德·皮尔斯·莫斯马春兰
关键词:新知识
对非英语专业学生英语学习中情感因素的调查分析被引量:4
2003年
传统的外语教学强调语言学习的认知因素,而忽略情感因素对语言学习的影响。但是越来越多的研究证明,学习者的动机、焦虑、性格等情感因素对语言学习的影响往往比认知因素更大。通过对一次问卷调查的分析和讨论,可以看出焦虑心理和学习动机对英语教学产生的影响。
马春兰
关键词:情感因素焦虑心理学习动机英语教学非英语专业
阿语专业穆斯林大学生英语学习态度研究被引量:1
2014年
二语习得研究结果表明,二语学习者对目标语人群及其文化的消极态度会影响其二语学习的积极性和学习效果。通过调查某民族院校阿拉伯语专业穆斯林大学生对英美人群及其文化所持态度对其英语学习所产生的影响,发现虽然穆斯林大学生对英美人群及其文化持消极态度,但其英语学习态度仍比较积极,学习效果也并未因此受到明显影响,其原因是语言类专业的大学生能充分认识到二语学习的重要性而不被文化态度所制约。
马春兰
关键词:英语学习动机文化
信息文化与档案记录
2003年
新技术给档案工作者带来了新的挑战,它们关于信息的观念及信息在文化中的地位。本文以当代文化理论来思考信息、文化和档案技术的交叉点,并讨论了实际环境是理解档案的基础,档案是权力的制造者和支持者。文章最后还谈论了档案的两种形式,即古代近东的陶制品以及现在的互联网,以此表明理解档案的利用和权力、思考它的联系性和实际环境的重要性。
史蒂芬.卢巴马春兰
关键词:档案记录信息文化档案工作者后结构主义超级文本权力关系
美国的档案工作与环境研究被引量:1
2004年
马春兰
关键词:档案工作者档案机构档案资料档案部门环境信息档案鉴定
研究人员如何利用档案
2005年
马春兰
关键词:利用者图书馆
少数民族大学生英语学习动机激发策略
2015年
学习动机是影响学习效果的重要因素之一,众多国内外学者和教学工作者将此作为研究课题进行深入而广泛的研究,并取得了丰硕成果。本论述在分析少数民族大学生英语学习动机的基础上,就如何激发他们的学习动机提出了几点建议。
马春兰
关键词:英语教学动机
对档案资料数字化的思考被引量:1
2005年
档案数字化出现以来,人们普遍认为扫描功能的目的和优点就是能保存档案.计算机文化很重视通过扫描把珍贵文件和照片备份在CD上或其它媒介上的重要性,认为纸质文件可能会遭到破坏,甚至会被丢弃,但是扫描后的文件却能永久存放.
萨米.L.莫利斯马春兰
关键词:档案资料档案数字化档案管理档案工作
第二语言习得中的年龄因素——少数民族大学生初始英语学习年龄对学习成绩的影响调查被引量:8
2012年
本课题以Lenneberg的关键期假设为理论背景,通过调查166名少数民族大学生初始英语学习年龄以及大学英语四级考试成绩,探讨初始年龄对英语学习成绩的影响。调查结果显示,早期接触有利于儿童将来的英语学习。其原因除了处于关键期的儿童大脑可塑性强、对语言输入敏感外,少数民族学生从小学一年级开始学习汉语,这种二语习得的经验对英语学习具有促进作用。
马春兰
关键词:少数民族大学生二语习得关键期假设
共2页<12>
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