魏晓娟
- 作品数：32 被引量：127H指数：7
- 供职机构：山东青年政治学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省软科学研究计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 大学生的道德发展现状及教育应对被引量：2
- 2019年
- 采用自编问卷对山东省不同地市高校5187名大学生的道德现状进行调查,发现当代大学生的整体道德水平积极向上,多数大学生表现出了较好的集体主义道德、社会公德、家庭道德和网络道德。但与此同时,个人利益至上、家庭道德和网络道德缺失、道德自律能力缺乏、道德认知和道德行为脱节等问题在大学生群体中都有不同程度地存在。高校德育必须立足大学生的主体需要,创新教育载体和方法,既面向全体又要体现差异性,在遵循道德形成的心理机制的基础上,提升德育的实效。
- 魏晓娟
- 关键词：大学生道德现状教育应对
- 内隐知识:增强思想政治教育实效性的新视点被引量：1
- 2009年
- 内隐知识理论是当代关于知识理论研究的新成果。用内隐知识理论对当前我们高校思想政治教育状况进行分析后可以看出,当前制约我们高校思想政治教育实效性发挥的,一是思想政治教育过程中的传输机制的效果欠佳,二是思想政治教育过程中的知行转化的效果欠佳。为此,要增强思想政治教育的实效性,必须充分重视受教育者的已有内隐知识和观念的作用,重新审视环境育人的地位和作用,重视思想政治教育中的实践环节。
- 姜雪凤魏晓娟
- 关键词：内隐知识外显知识思想政治教育实效性
- 青少年责任意识的主体价值及培养被引量：5
- 2013年
- 责任意识是个体心理健康的一个重要维度,是个体不断成长和发展的内在动力,是青少年危险行为的阻止器,对于青少年这一正处于飞速成长和发展且面临多种矛盾和冲突的群体尤其具有重要意义。责任意识培养必须以青少年为主体,从个体发展需要出发,学校和家庭各自担负起自身培养责任;要依据责任意识的心理结构,通过增强青少年主体的责任认知、激发青少年的责任情感、注重责任教育的层次性等方法科学培养青少年的责任心。
- 魏晓娟
- 关键词：青少年
- 农村初中生流失的原因及教育对策被引量：1
- 2006年
- 魏晓娟
- 关键词：农村初中生教育对策九年义务教育农村社会
- 亲子互动治疗研究的新取向被引量：1
- 2007年
- 随着亲子互动治疗的研究和应用范围扩大,亲子互动治疗研究出现新的取向:亲子互动治疗的应用范围明显扩大,亲子互动治疗的实施方法出现变异和创新,开始关注影响治疗效果的治疗师等变量,治疗过程中患者的离开现象引起了研究者的重视等。其研究的新取向为我国心理治疗领域的深入和拓展提供了新的研究思路。
- 魏晓娟
- 农村中小学生问题行为探究被引量：1
- 2010年
- 问题行为是指违反行为规范和道德标准，妨碍中小学生身心健康的行为。它以其严重危害性一直受到社会的广泛关注。随着改革的深化和经济的进一步发展，农村的社会环境、生活和生产方式发生了很大的变化。在农村社会转型时期，农村中小学生也出现吸烟、喝酒、看黄片、游荡、厌学、网络依赖，甚至偷盗、
- 魏晓娟
- 关键词：农村中小学生学生问题行为学生身心健康社会转型时期社会环境道德标准
- 青少年性健康教育的再思考
- 2015年
- 我国青少年人口众多、成长环境复杂,性健康教育缺乏可能对青少年健康成长带来严重危害,开展青少年性健康教育具有重要性和迫切性。正确、合理的青少年性健康教育,需要在教育内容上把性知识传授和性态度、性道德培养有机融合在一起,在教育过程中知识的传授必须坚持适时、适度原则。青少年性健康教育者必须具备知识丰富、责任心强、热情、开放等基本素质,还要尊重我国目前的文化心理环境,重视积极生态环境的构建与利用。
- 魏晓娟
- 关键词：青少年性健康教育生态环境
- 山东省电子产业青年职工科技素养状况调查
- 2013年
- 对山东省541名电子产业青年职工的科技素养状况调查数据进行研究分析发现,电子产业青年职工科技素养总体水平较低;电视、网络和报纸是他们获取科技信息的主要渠道,科普设施利用不足,企业组织开展的相关活动覆盖面有限;多数人认可科学技术在人类发展过程中所起的重要作用,科学技术有关职业具有很高的声望,但对技术工人的认可度低;能正确认识技术对环境的影响,对待自然的态度正确合理;大部分人认可科技素养对个人发展具有重要的影响作用。据此,我们提出了改变现行的教育和评价体制,大力发展我国的科普事业,充分发挥大众传媒的作用,开展技能培训、岗位比武活动等建议提升电子产业青年职工科学素养水平。
- 魏晓娟
- 关键词：电子产业青年职工
- 积极青少年发展观视角下的留守儿童“问题”与出路被引量：12
- 2015年
- 积极青少年发展观,强调青少年自身蕴含的发展潜力和良好环境在个体发展中的重要作用,它主张"培育"而非"管理"。用积极青少年发展观来反思留守儿童问题,我们可以发现,留守儿童并非"问题儿童";留守非"问题"之源,留守儿童"问题"为多因素累加效应所致;留守儿童同样拥有积极发展的力量和发展良好的可能。为此,留守儿童研究和实践应着力激发留守儿童成长的主体意识,发掘和利用留守儿童发展的保护性因素,注重留守儿童积极品质的培养,构建留守儿童积极发展的环境。
- 魏晓娟
- 关键词：留守儿童积极心理品质
- 青春期性教育缺失及教育体系的构建被引量：3
- 2011年
- 我国的青春期性教育长期处于缺失状态,导致部分青少年出现异性交往困扰、自我认同困难、焦虑、强迫、不当性行为和性犯罪等心理和行为问题,严重影响了青少年的身心健康和整个社会的和谐稳定。因此,必须多管齐下,建立家庭打基础、学校为主体、社会促发展的协同教育模式,同时注意青少年兴趣爱好的培养和做好心理咨询工作。在建构青春期性教育全面参与的体系基础上,确保青春期性教育取得切实效果。
- 魏晓娟
- 关键词：青少年性教育青春期
