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耿梦婷

作品数：1 被引量：15H指数：1
供职机构：安徽师范大学化学与材料科学学院更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师资
  • 1篇资格认证
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇教育实践能力
  • 1篇教师
  • 1篇教师资格
  • 1篇教师资格认证

机构

  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 1篇顾家山
  • 1篇高峰
  • 1篇孙影
  • 1篇阚显文
  • 1篇耿梦婷

传媒

  • 1篇化学教育

年份

  • 1篇2015
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师资格认证下师范生教育实践能力培养模式探索被引量：15
2015年
以学科教学知识（pedagogical content knowledge,PCK）为基础,通过立体化核心课程群和＂观摩—见习—研习—实训—实习＂五阶段一体化实践教学体系构建,引入教师职业资格标准,师范生将已有的化学学科专业知识、技能和教育科学知识运用于中学化学教育、教学和研究工作;建立可观察、可测量、可操作的科学的成长档案袋,达到系统全面地提升师范生教育实践能力的目的,实现教育实践能力培养模式的创新探索。
孙影耿梦婷高峰阚显文顾家山
关键词：教师资格认证教育实践能力
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共1页<1>
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