朱志平
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
- 供职机构：南京农业大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学历史地理社会学更多>>
- 以结果为导向的高校内部教学质量保障体系的研究与实践被引量：5
- 2018年
- 高校内部教学质量保障体系是提高高校教育教学质量的根本途径,高等教育发展规律及其大众化理念突显了学生作为高校内部质量保障主体的地位,为高校内部教学质量保障体系建设提供了理论依据。文章以学生学习结果为导向,研究当前我国高校内部教学质量保障制度、路径等,并进行实践探索。
- 李伟胡燕朱志平王恬
- 关键词：高校教学质量
- 大学新生社交焦虑的社会工作介入
- 大学生群体正处于青春期向成人期的转变阶段。在这个阶段，不仅要面临生理出现的变化还要面临着各方面的压力。最近几年大学生因承受不了各种压力而退学，堕落，自杀的事件时常发生。大学生之所以变得如此的脆弱、如此的不堪重负，是因为他...
- 朱志平
- 关键词：大学新生社交焦虑社会工作
- 试论以美培元的农科高校美育课程模式创新被引量：3
- 2022年
- 立德树人是高校立身之本,美育是高校立德树人的重要途径,课程建设是高校实施美育工作的重中之重。南京农业大学作为“双一流”建设中的农业高校,在新时代教育征程中,着眼于教育整体的美育化和新生态的建构,探究“五位一体”美育课程教学模式的改革与创新,辩证地认知美育,着力美育教学内容的融合,加强美育课程体系建设,革新美育课程教学模式,完善美育课程评价机制,持续连贯进行美育课程模式创新,助力实现农科高校高等教育的五大功能。
- 朱志平周玲玉胡燕
- 关键词：课程建设教学模式教学改革
- 价值挖掘与路径选择:长三角地区农业文化遗产传承与利用研究被引量：11
- 2021年
- 长三角地区农业历史悠久,蕴藏着丰富的农业文化遗产资源。近年来,在国家政策引导下,农业文化遗产的多重价值初显。本研究尝试从长三角地区农业文化遗产价值演化角度切入,从"历时性"维度,基于"逻辑—现实"分析,着重描绘长三角农业文化遗产的价值转向与价值构成,深入剖析现实场域中传承利用长三角农业文化遗产的深刻意蕴。研究发现,在长三角区域一体化的国家战略背景下,传承利用好地区农业文化遗产,要以价值发现为基础,以价值应用为路径,以价值互促为延伸,通过坚持遗产地居民主体地位,催发政府主导责任,深挖特色资源,打造区域联盟,构建文化认同等举措,全面助推乡村振兴,擘画农业文化遗产传承的"长三角"样板。
- 朱志平朱志平
- 关键词：长三角农业文化遗产传承
- 通识教育如何打造“金课”:面向“两性一度”的高校通识课程建设
- 2024年
- 在高等院校积极开展通识教育体系建设的实践过程中,涌现了很多优秀成果,也出现一些有待改进的问题。基于高校的调研发现,现有通识课程专业性强,考核难度较低,学生上课不积极,这一现象背后是师生对通识课程的认识误区。要发挥通识教育的教学实效,就要打破对通识课程的认识误区,积极对标一流本科课程“两性一度”要求,打造通识教育“金课”。要加强全过程课程管理,提升通识课程的高阶性、创新性和挑战度;强化全方位育人理念,培育又博又专、愈博愈专的新时代人才;以学生为中心,构建多维立体的通识课程体系。
- 朱慧劼朱志平朱媛媛
- 关键词：通识课程
- 探索基于高校美育的民间艺术校园传承模式
- 以公共艺术课程为载体的民间艺术校园传承模式能够赋予优秀传统文化鲜活持久的生命力。使高校美育成为传播中华优秀传统文化的重要途径,我们要充分发挥民间艺术培养学生实践能力的优势。
- 胡燕朱志平
- 关键词：美育民间艺术公共艺术课程
- 文献传递
