吕凯
- 作品数：7 被引量：19H指数：2
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- 发文基金：教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学历史地理自动化与计算机技术更多>>
- 论影响儿童能力认识的内外部因素被引量：1
- 2008年
- 儿童能力认识发展是元认知发展的重要方面,儿童对自身能力的认识与评价对于其成就动机、自我概念和人格特征等发展具有重要影响。儿童的能力认识受到多种因素的影响,而且这些因素之间存在复杂的交互作用,使得儿童能力认识呈现出复杂化特点。本文简要分析了影响儿童能力认识的内外部因素及其关系,并对该领域未来研究方向做一展望。
- 吕凯桑标
- 关键词：儿童影响因素
- 幼儿能力判断影响因素的实验研究
- 本研究以62名3～6岁幼儿为被试,采用实验法与访谈法相结合的研究手段,探讨了影响幼儿对自身或他人能力判断的一系列内外部因素。研究结果表明：(1)影响幼儿能力判断的因素是多方面的,包括任务性质、过去经验、心理理论水平等,这...
- 吕凯桑标吴玲玲
- 文献传递
- 论互联网对于人类社会发展的影响
- 2008年
- 互联网的出现是人类社会历史发展进程中的划时代事件,可以被看作是继工具的使用、蒸汽机的出现之后第三次技术和社会革命,也是继工具、机器之后第三种将使人类文明发生突变的因素。本文从社会结构、经济和文化等方面入手讨论了互联网对于人类社会发展的重大影响。
- 吕凯
- 关键词：互联网社会结构文化
- 幼儿元认知“乐观主义现象”研究述评被引量：8
- 2006年
- 儿童元认知发展是当代发展心理学研究的热点领域之一,其中儿童对自身能力的认识与评估又是研究者很感兴趣的课题。大量研究表明,与年长儿童和成人相比,年幼儿童特别是学龄前儿童往往对自己的能力和在各种任务中的成绩作出不切实际的高估,这种高估具有跨领域的一致性,并且具有内在固执性,即通常不受过去失败经验的影响。这就是所谓幼儿元认知“乐观主义现象”。本文对这一领域的相关研究进行整体回顾与分析,并在此基础上尝试对这一现象产生的原因及影响因素作出解释和说明。
- 吕凯
- 关键词：元认知
- 幼儿能力判断发展特点研究被引量：1
- 2008年
- 本研究以62名3-6岁儿童为被试，考察了幼儿在不同任务中对自身和他人能力判断的发展特点。结果表明：（1）幼儿对自身或他人能力判断的准确性随着年龄的增长而提高；（2）幼儿对他人能力判断并不比对自身能力判断更准确，随着年龄的增长，幼儿开始对自身能力做出更加积极的判断；（3）幼儿能够明确区分愿望与预期，不过当幼儿对自身能力进行判断时这种区分不容易显现出来。
- 吕凯桑标吴玲玲
- 关键词：幼儿
- 浅论创造力的概念与本质被引量：2
- 2009年
- 创造力是心理学的重要研究领域,关于创造力的概念与本质界定一直存在争论。从创造力与注意、创造力与心理健康、创造力与人格等领域的研究出发,对这一问题进行了深入思考,提出了创造力本质上是神经兴奋的自由扩散性这一观点。
- 吕凯
- 关键词：创造力人格
- 浅论大学生能力培养被引量：7
- 2009年
- 就当代大学生所应具备的基本能力及其培养途径进行了探讨。能力是个体顺利完成某种活动所必须具备的心理特征,是个体适应社会、取得成功的基本心理素质。社会竞争压力的日益加大,就业形势的日益严峻,都对大学生的能力提出了越来越高的要求。
- 沈贵鹏吕凯
- 关键词：大学生
