您的位置: 专家智库 > >

李雯婷

作品数:17 被引量:26H指数:4
供职机构:齐齐哈尔医学院公共卫生学院更多>>
发文基金:黑龙江省高等教育教学改革工程项目黑龙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 12篇文化科学
  • 6篇医药卫生

主题

  • 6篇课程
  • 5篇医学院校
  • 5篇院校
  • 4篇医学生
  • 4篇流行病学
  • 3篇教育
  • 3篇教学
  • 3篇本科
  • 2篇循证
  • 2篇循证医学
  • 2篇育人
  • 2篇人文
  • 2篇人文教育
  • 2篇树人
  • 2篇思政
  • 2篇自主-合作-...
  • 2篇文教
  • 2篇立德
  • 2篇立德树人
  • 2篇流行病

机构

  • 15篇齐齐哈尔医学...
  • 1篇佳木斯大学
  • 1篇齐齐哈尔医学...

作者

  • 15篇李雯婷
  • 10篇葛杰
  • 8篇谢志平
  • 7篇贾月辉
  • 4篇祁艳波
  • 4篇杨悦
  • 3篇李省三
  • 3篇梁玉清
  • 3篇韩云峰
  • 3篇姚业祥
  • 2篇白丽
  • 2篇李德宝
  • 2篇禹晶
  • 1篇赵剑飞
  • 1篇杨晓蕾
  • 1篇史孝志
  • 1篇李继媛
  • 1篇刘景华
  • 1篇赵鹏
  • 1篇高双双

传媒

  • 3篇全科医学临床...
  • 2篇齐齐哈尔医学...
  • 2篇中国高等医学...
  • 2篇中国继续医学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇科技资讯
  • 1篇中国科技投资
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇每周文摘·养...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2017
  • 2篇2015
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
立德树人理念下高校课程思政实践路径研究被引量:5
2022年
高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人,努力开创我国高等教育事业发展新局面[1]。医学院校的课程思政建设是满足党和国家事业发展的需要,是全面提高人才培养质量的重要任务。通过课程思政建设,培养学生的世界观、价值观与人生观,充分挖掘专业知识框架内的思政元素,将蕴含着家国情怀、法治教育、职业精神素养等元素与专业知识紧密结合在一起,实现专业课程的价值引领,使各类课程与思想政治理论课同向同行。
韩云峰谢志平李雯婷葛杰贾月辉
关键词:全方位育人法治教育立德树人全程育人
浅谈TBL教学模式在流行病学课程教学中的应用被引量:4
2017年
探讨TBL教学模式在流行病学课程教学中的应用效果。在预防医学专业学生中开展TBL教学,并评价其效果,结果显示:TBL教学模式可以提高学生学习的积极性和主动性,提升自主学习能力,提高流行病学课程教学质量。
谢志平韩云峰贾月辉李雯婷李省三
关键词:流行病学自主学习能力TBL教学模式
医学院校实行本科生导师制的思考被引量:4
2015年
本科生导师制是我国医学院校育人的新模式,也是与国际接轨的重要体现,医学院校应提高本科生的专业知识与技能,强化学生的科研创新意识,实现本科生到导师制。本文就医学院校实行本科生导师制进行分析。
祁艳波李雯婷梁玉清娄峰阁赵剑飞高双双
关键词:本科生导师制
《流行病学》课程教学中融入人文教育的设计与实践被引量:1
2021年
医学人文教育作为医学教育的重要部分,医学院校都开设了人文课程,但大多数教师、学生都把注意力集中在专业知识的传授与学习上,忽视了人文知识的教学,导致“重科学、轻人文”的现象出现,影响了医学人才的质量。医学教育要培养的是掌握扎实专业知识并且有宽厚人文精神的医学生。要成为良医,不能仅有高超医学技艺,更需要具备高尚的人文精神。加强医学生人文教育,既是现代医学教育的必然趋势,更是社会发展的必然要求。医学模式的转变以及健康中国策略的提出,促使我国高等医学院校加快了人文教育的改革步伐[1]。因此,加强医学人文教育成为医疗卫生发展的必需。
韩云峰谢志平李雯婷葛杰贾月辉
关键词:人文教育高等医学院校人文课程医学教育人文精神
唾液酸在神经系统发育过程的重要作用
2021年
唾液酸(Sialic Acid,SA)作为9-碳酸性糖分子家族成员之一,是大脑中神经节苷脂和糖蛋白的关键单糖单位,也是大脑发育和认知的必需营养成分.唾液酸参与胚胎时期大脑中神经元的发生及神经网络的形成,并影响细胞内的信号转导过程.本研究通过查阅国内外的相关文献,系统阐述唾液酸在神经系统发育过程中的重要作用.
杨晓蕾祁艳波葛杰钞虹李洪杰李继媛李省三李雯婷
关键词:唾液酸神经发育神经网络
基于在线学习环境下同伴互助学习模式的应用研究——以医学研究方法课程为例
2022年
目的:探讨在线学习环境下,同伴互助学习在医学研究方法课程中可行性以及有效性。方法:2018级本科临床医学专业教改班为实验组,实习课上采用同伴互助学习的方式;2017级临床医学专业教改班为对照组,采用传统教学。对两组的教学效果进行比较。结果:实验组实习课成绩优于对照组(P<0.05)。结论:基于在线教学环境的同伴互助学习可以提升学生课堂参与度及课堂教学质量,同伴互助学习方式值得进一步应用。
谢志平李洋韩云峰葛杰李雯婷贾月辉
关键词:同伴互助学习在线教学以学生为中心医学生
应用型本科医学院校毕业论文质量影响因素及对策研究——以某医学院校卫生管理专业为例
2017年
毕业论文设计是应用型本科人才培养过程中最后一个实践教学环节,具有非常重要的现实意义。本文阐述了应用型医学类本科高校本科毕业论文质量研究的必要性,通过对某应用型医学院校本科毕业论文情况的调查研究,对毕业论文质量上存在的问题进行介绍,通过分析影响本科毕业论文质量的因素,提出了提升本科毕业论文质量的相关措施建议。
李雯婷姚业祥赵鹏
关键词:毕业论文
基于德尔菲法医学院校本科毕业论文质量评价标准构建研究被引量:1
2015年
目的构建医学院校本科毕业论文质量评价标准。方法采用德尔菲法经过两轮专家咨询确定本科毕业论文抽检质量评价标准。结果两轮咨询专家的积极系数分别为88.24%、86.67%;权威系数分别为0.885、0.895;最终的专家协调系数为0.402。确定的评价标准包括4项一级指标、13项二级指标。结论专家的积极程度和权威程度较高,两轮咨询后专家的意见已经趋于一致。
祁艳波杨悦李雯婷刘景华赵岩史孝志
关键词:本科毕业论文德尔菲法
医学人文教育与流行病学课程融合的探索
2023年
加强医学人文教育是培养符合现代医学的高素质人才的必然所需。在流行病学课程讲授中,将流行病学专业知识与培养学生理想信念、政治信仰、价值取向、社会责任有机结合,贯通各教学环节,探索专业课程中融入医学人文教育可能的实践途径,培养既具有专业技术能力,又具有深厚的人文底蕴的医学专业人才,为全面提升学生的专业技能和能力素养提供可借鉴的思路。
韩云峰谢志平李雯婷葛杰贾月辉
关键词:医学人文教育流行病学教学改革
血清维生素B_(12)水平与阿尔茨海默病相关性的Meta分析被引量:2
2017年
目的系统评价血清维生素B_(12)含量与阿尔茨海默病相关性。方法检索PubMed、EMbase等英文数据库和CBM、万方中文数据库、CNKI、维普中文科技期刊数据库,1990年至今公开发表的血清维生素B_(12)水平与阿尔茨海默病的相关病例对照研究文献,采用RevMan5.2软件进行系统评价。结果筛选符合纳入标准的研究14项,最终纳入AD患者一共698例,对照组764例。分析发现,AD组血清维生素B_(12)水平显著低于对照组,差异有统计学意义[Z=4.33(P<0.0001),SMD=-0.64,95%CI(-0.93,-0.35)]。结论人体血清维生素B_(12)含量低与阿尔茨海默病发病有关,但是否为病因,还需进一步的研究证实。
谢志平韩云峰葛杰祁艳波杨悦李雯婷
关键词:阿尔茨海默病维生素B12META分析
共2页<12>
聚类工具0