凌云
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：厦门第六中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 化学实验中探究教学法应用的探讨——以AI（OH）3性质的教学为例
- 2015年
- 以AI（OH）3性质的实验教学为例，讨论在化学实验教学中探究教学法的应用。从激发探究欲望、预先探究、有效探究、深入探究、拓展探究几个方面深入探讨，得出在化学实验探究教学中情境的设置要巧妙；问题的设置要有层次。
- 凌云
- 关键词：化学实验探究教学
- SO_(2)制备及性质实验的一体化设计被引量：1
- 2022年
- 分析教材中“SO制备及性质实验”的不足,在教学实践中进行探索改进,设计了可集SO的制备、酸性氧化物的性质、氧化性、还原性、漂白性的检验以及尾气处理于一体的整套装置,该装置具有一体化、微型化、绿色化、普适化的优点。仪器的设计和研究过程有利于培养学生“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”等化学学科核心素养。
- 李香艳王朝晖凌云
- 关键词：二氧化硫实验装置设计一体化
- 核心素养视阈下的高中化学教学探究被引量：1
- 2019年
- 核心素养是目前我国发展比较成熟的一个教育理论体系,注重学生基础能力的培养,突出课堂教学中有意义的学习。对于知识的感知、理解和应用,处处都体现着学习对学生能力的要求,并且这些能力对于学生的长远发展来说十分重要,我们也称之为核心素养。高中化学核心素养则是指高中学生通过学习化学课程以后,所获得的各种能力与品质,包括化学知识与技能、化学思维方法与过程、态度情感与价值观等。
- 凌云
- 关键词：高中化学教学探究视阈教育理论体系
